具体描述
本书根据作者在美国近20年来英语语法的教与学所积累的实践经验，并按照中国英语语法教与学的国情需求编写而成。全书共由下列七大部分组成: 一、引言部分（语法规则）; 二、英语的渊源与发展及其影响; 三、掌握控制英语各类词汇层面上的错误; 四、掌握控制英语句子结构层面上的错误; 五、掌握控制英语不一致基础方面的错误; 六、掌握控制英语各类标点符号错误; 七，诊断性测试和综合测试（内容与上述六大部分相呼应）。此外，每部分还配有相当数量的练习供参阅与训练。
本书自始至终用生动有趣的语言，以精简明了的表述手法，全面系统地阐述了整个英语语法体系，可谓是当今国内众多英语语法书中难得觅见的案头必备之书。
作者简介
赵岩博士毕业于中国河北大学英文系。80年代中期去美国普渡大学读英语语言学，1987年获英语语言学硕士学位。1994年获英文博士学位。赵博士学位的第二主读科目是18世纪英国文学，第三主读科目是幽默语意和实用分析及研究。
自1990年起，赵博士一直在美国加州承担大学类语及写作等课程的教学，积累了丰富的实践经验。目前已是美国加州艾尔卡米诺学院（EI College）终身教授。
在执教的同肘，赵博士热衷于编写大学英语教材。除本书外，她还编著了： A College Reader and Rhetoric ;A Gude and Reader for Critical Thinking； Star Student Essop： A Motivating Reader;均由美国国会图书馆注册。
赵岩博士现与她的丈夫赵和平博士及他们的儿子乔治（George）和女儿艾米（Amy）住在美国加州的花园城（Garde Grove）。
目录信息
1 Orientation
1.1 Words to Learners
1.2 Regarding Rules of Grammar
1.3 A Happy Median
E1 Exercises for Introduction
2 English ― Indebted， Prestigious and Unpredictable
2.1 The Indebted Status of English: Three Periods of Language Development
2.2 The Prestigious Status of English
2.3 The Unpredictable Status of English: A Poetic Complaint
2.4 A Gracious Attitude
E2 Exercises for Introduction
Unit Two: Parts of Speech
3 Seven Word Classes of English
3.1 Seven Parts of Speech: A Table
3.2 Common Word Order and Positions
3.3 Identifying Parts of Speech
E3 Exercises for Parts of Speech
4 English Nouns
4.1 The Naming Function of Nouns
4.2 Concrete versus Abstract Nouns
4.3 Countable versus Uncountable Nouns
4.4 Common versus Proper Nouns
4.5 Collective Nouns
4.6 Regular versus Irregular Nouns
4.7 Irregular Nouns and Their Erratic Spellings
4.8 Useful NounˉMaking Suffixes
E4 Exercises for Nouns
5 English Pronouns
5.1 Pronouns versus Nouns
5.2 Personal Pronouns
5.3 Possessive Pronouns
5.4 Reflexive Pronouns
5.5 Demonstrative Pronouns
5.6 Indefinite Pronouns
5.7 Interrogative Pronouns
5.8 Relative Pronouns
5.9 Expletive Pronouns
5.10Reciprocal Pronouns
E5 Exercises for Pronouns
6 English Verbs
6.1 Analyzing Verbs in a Quotation
6.2 The Importance of Verbs
6.3 Various Attributes of English Verbs
6.4 Transitive versus Intransitive Verbs
6.5 Regular versus Irregular Verbs
6.6 Action， Linking and Helping Verbs
6.7 Verbs as Tense Markers
6.8 Productive VerbˉMaking Affixes
E6 Exercises for Verbs
7 English Adjectives
7.1 Semantic Functions of Adjectives
7.2 Attributive versus Predicative Adjectives
7.3 Regular versus Irregular Adjectives
7.4 The Comparative and Superlative Degrees of Adjectives
7.5 The Gradable Status of Adjectives
7.6 Nominal， Phrasal， and Sentential Adjectives
7.7 Productive AdjectiveˉMaking Affixes
E7 Exercises for Adjectives
8 English Adverbs
8.1 The Modifying Capability of Adverbs
8.2 The Semantic Coverage of Adverbs
8.3 The Mobility of Adverbs
8.4 Conjunctive Adverbs
8.5 The AdverbˉMaking Suffix:ˉly
E8 Exercises for Adverbs
9 English Prepositions
9.1 Attributes of Prepositions
9.2 SingleˉWord Prepositions
9.3 Fixed Prepositional Phrases
9.4 NonˉFixed Prepositional Phrases
9.5 Grammatical Functions of Prepositional Phrases
E9 Exercises for Prepositions
10 English Conjunctions
10.1 Coordinating Conjunctions
10.2 Correlative Conjunctions
10.3 Subordinating Conjunctions
10.4 Conjunctions versus Conjunctive Adverbs
E10 Exercises for Conjunctions
Unit Three: Controlling Word-Level Errors
11 Wrong Verb Form:V
11.1 Confusing Irregular and Regular Verbs
11.2 Confusing Past Participial and Perfect Verb Forms
11.3 How to Tackle Wrong Verb Forms
E11 Exercises against Wrong Verb Form
12 Wrong Pronoun:P
12.1 Confusing the Two Pronoun Cases
12.2 Confusing the Two Types of Possessive Pronouns
12.3 Confusing the Two Types of Relative Pronouns
12.4 Confusing the Two Types of Reciprocal Pronouns
E12 Exercises against Wrong Pronoun
13 Faulty Pronoun Reference:PR
13.1 Pronouns with No Antecedent
13.2 Pronouns with More Than One Antecedent
13.3 Pronouns with an Unqualified Antecedent
13.4 Pronouns with an Incompatible Antecedent
E13 Exercises against Faulty Pronoun Reference
……
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书的练习部分设计得极其巧妙，完全杜绝了传统语法练习册的“机械重复”感。它不是一味地让你填空或选择，而是设置了大量的“语境重构”和“错误诊断”任务。例如，它会提供一段明显存在语法错误的段落，要求读者找出所有错误并进行修改，这极大地锻炼了我们整体把握句子结构的能力，而不仅仅是单个词汇的搭配。更重要的是，它的解析部分非常详尽，不仅仅告诉你答案是对是错，还会深入分析为什么其他选项是错误的，这种“反向学习”的方法，让我在不知不觉中加深了对语法规则的内化。
这本书的封面设计得非常吸引眼球，色彩搭配既活泼又不失专业感，让人一眼看上去就觉得学习语法不再是枯燥乏味的任务。内页的排版也相当用心，字体大小适中，段落之间留白恰当，阅读起来非常舒适。尤其是那些复杂的语法点，作者巧妙地运用了图表和对比来阐述，即便是初学者也能快速抓住核心概念。我特别喜欢它在每一个章节末尾设置的“易混淆点辨析”环节，这对我这种常常在特定语法结构上反复纠结的人来说，简直是雪中送炭。它不是简单地罗列规则，而是结合了大量的实际语境案例，让我明白为什么会有这种用法差异，这种深入剖析远胜于死记硬背的语法书。
对于我这种已经学过一些基础语法，但总觉得根基不稳，一到写作和深度阅读时就暴露短板的人来说，这简直是量身定做的“查漏补缺”利器。它没有花大量篇幅去讲解那些初级阶段就已经滚瓜烂熟的内容，而是直接切入那些容易产生歧义、或者书本上讲解得比较含糊的“灰色地带”。比如，关于定语从句中关系代词的选择和省略规则，这本书提供了一个非常精妙的流程图式的判断依据，清晰度远超我之前买过的几本“大部头”参考书。我感觉像是请了一位经验丰富的外教，坐在我旁边，随时准备解答那些连自己都说不清的“为什么”。
最让我惊喜的是，作者在全书贯穿了一种非常积极和鼓励性的教学态度。书里充斥着一些鼓励读者大胆尝试、不必害怕犯错的“心灵鸡汤式”的句子，但这绝不是空泛的口号，而是建立在扎实的知识体系之上的自信传递。它成功地解构了语法“高深莫测”的神秘光环，让我认识到语法其实就是语言背后的逻辑骨架，只要掌握了清晰的逻辑，就能自由地搭建语言大厦。这本书的价值在于，它不仅教会了我“怎么做”，更重要的是，它让我明白了“为什么这么做”，这种思维层面的提升，是任何单纯的规则罗列都无法比拟的。
这本书的讲解逻辑简直是教科书级别的流畅。作者似乎对学习者可能遇到的每一个思维盲点都了如指掌，总能在你快要迷失在一堆规则里时，及时抛出一个清晰的“拐杖”。举个例子，关于虚拟语气那章，我以前总是搞不清楚在不同时态下的具体构成和应用场景，但这本书用了一种类似“时间轴”的剖析方法，将过去、现在、将来的虚拟情景分离开来，再用非常生活化的对话来佐证，效果立竿见影。而且，它非常注重语法的“实际战斗力”，很多例句都取材自近些年的热门新闻或经典文学片段，这让我感觉自己学到的不是过时的书面语，而是真正能在交流中派上用场的知识。
全英文的
全英文的
全英文的
全英文的
全英文的
