具体描述
动手动脑，开发幼儿智力，培养精细工作能力。
在我们童年的记忆里，每个人几乎都有一个鲜活有趣的偶像，如孙悟空、哪吒……他们伴随着我们长大，让我们终生难以忘怀。他们潜移默化地影响着我们，和我们一起探索人生的奥秘，以及最新的生命体验和审美趣味。
现在，千千龙来了！
这是一个鲜活的形象，一个让千千万万个孩子亲近、快乐、机智、聪明的形象。
手工劳作，多种多样的造型，耀眼的斑斓色彩，对训练幼儿视觉、触觉、动觉之间的配合，形成幼儿立体空间的观念，都大有裨益。
《奇思妙想：幼儿创意启蒙绘本集》 （不包含《心灵手巧123（中班下）》中的任何具体内容，专注于提供一套全新的、与精细动作发展和艺术表达相关的、适合中班年龄段幼儿的创意与探索性阅读体验） --- 导读：开启无限可能的想象力之门 欢迎来到《奇思妙想：幼儿创意启蒙绘本集》，这是一套专为四到五岁，正处于认知与动手能力飞速发展阶段的幼儿精心设计的阅读与探索宝典。本系列旨在打破传统操作书的局限，引导孩子们通过观察自然、理解结构、运用多元媒材，真正实现“从心到手”的完美链接。它不是一本技能指导手册，而是一场关于“如何思考”和“如何表达”的盛大嘉年华。 我们深知，中班的孩子正处于从模仿到创造的过渡期。他们渴望探索事物的内在联系，同时对自己的小手能完成的“魔法”充满好奇。因此，《奇思妙想》系列将焦点放在激发内在动机、培养问题解决能力和提升审美感知上，而不是单一技能的机械重复训练。 本套装共包含六册主题鲜明的绘本，每一册都像一扇通往不同探索领域的窗户，引导孩子们以更开放、更富创造力的方式去接触世界。 --- 分册详细介绍 第一册：《光影的魔术师：探索透明与色彩的秘密》 核心理念： 感知光线、颜色混合与视觉错觉。 内容概述： 本册绘本带领孩子们走进一个由光和影构筑的奇幻世界。我们不直接教如何剪裁或粘贴，而是通过生动的图画故事，引导幼儿观察日常生活中的光影现象：阳光穿过树叶形成的斑驳光斑、水杯折射出的扭曲景象，以及不同颜色玻璃纸叠加后产生的全新色彩。 探索环节设计： 书中提供了许多“请你试试看”的环节，鼓励孩子们寻找家中的透明物体（如塑料杯、保鲜膜、彩色卡纸），让他们在不同光源下观察颜色和形状的变化。例如，在一个跨页中，通过对比“蓝色光”和“黄色光”照射同一只白兔的图片，提问：“小兔子现在看起来像什么颜色？”引导幼儿自己动手操作，而非仅凭想象。 艺术延伸： 鼓励用蜡笔和水彩在半透明的描图纸上作画，体验“颜料叠加”的乐趣，理解色彩的层次感，这是对传统平面绘画的有力补充。 第二册：《结构大师：积木、骨架与平衡的艺术》 核心理念： 理解空间关系、稳定性和基础的工程概念。 内容概述： 本册旨在培养幼儿对物体“骨架”和“支撑”的直观理解。它摒弃了复杂的几何学定义，转而通过拟人化的故事，讲述“小椅子为什么不会倒下”、“高塔如何才能站稳”的道理。 故事线索： 讲述了一群小动物建造“友谊之桥”的故事。桥梁的材料并非单一的木块，而是沙子、树枝、甚至想象中的彩虹。重点在于“基座要稳”、“受力点要均匀”的直观感受。 动手激发点： 书中展示了不同支撑方式的对比图——例如，一个用胶带横向粘连的结构和一个用三角形支撑的结构，并鼓励孩子利用身边最简单的材料（如纸卷、牙签、橡皮泥）搭建自己的“稳定结构”。重点在于尝试和失败中学习，而非追求完美成品。 第三册：《大自然的织布机：纹理、触感与材料的对话》 核心理念： 发展触觉敏感度，区分和运用自然界的多样化表面质地。 内容概述： 《大自然的织布机》将重点放在触觉的开发上。我们相信，真正的精细动作来源于对材料特性的深刻理解。本册通过细腻的文字描述和高解析度的图片，让孩子“听”到粗糙的声音、“闻到”光滑的触感。 感官聚焦： 详细描绘了树皮的凹凸不平、鹅卵石的圆润冰冷、苔藓的柔软湿润、以及沙子的流动性。 创意实践： 引导孩子们进行“拓印”活动。不是简单地使用拓印画工具，而是鼓励他们将树叶、硬币、编织物等放在纸下，用蜡笔或彩色铅笔轻轻摩擦，捕捉材料的“皮肤纹理”。这不仅锻炼了手部的稳定性和力度控制，更深化了他们对自然形态的观察。 第四册：《声音的形状：听觉想象与节奏的表达》 核心理念： 发展听觉辨识能力，并将抽象的声音转化为具象的线条和形状。 内容概述： 本册是一个跨越听觉和视觉的创新尝试。它探讨了“如何画出雨滴的声音”、“如何用线条表现小提琴的呜咽”。我们不再侧重于具象的描绘，而是鼓励“情绪化”和“抽象化”的表达。 聆听练习： 提供了几个典型的声音场景描述（如“夏日午后的蝉鸣”、“厨房里锅碗瓢盆的交响乐”），并配以抽象的彩色线条图。 表达工具： 鼓励孩子使用流动的颜料（如水粉或墨水）在倾斜的画板上作画，感受颜料因重力流淌而形成的“声音轨迹”。重点在于力度控制和运笔速度对线条粗细的影响。 第五册：《变身的魔术：解构与重组的乐趣》 核心理念： 培养空间想象力，理解物体的可拆解性和组合性（而非仅限于拼图）。 内容概述： 本册聚焦于“动态变化”。它不教孩子如何严格按照说明书组装，而是展示物体是如何被分解、旋转、颠倒后，又以全新的面貌出现。这对于提升空间推理能力至关重要。 思维游戏： 通过分格漫画的形式，展示一个简单的物体（比如一个纸盒），如何通过折叠、裁剪、翻面，变成一个完全不同的东西（比如一只小船或一个望远镜）。 操作启发： 提供了大量“如果……会怎样？”的开放式问题。例如，如果把所有的积木块都用橡皮泥粘在一起，它会变成什么形状？引导幼儿进行“假设性操作”，培养他们对结果的预判能力。 第六册：《我的小小剧场：叙事、表演与即兴创作》 核心理念： 将前五册的观察、结构和纹理运用到角色扮演和叙事创作中。 内容概述： 这是本系列的收官之作，旨在帮助孩子们整合前期的所有探索经验，将其转化为流畅的表达。本册强调“表演”和“创造故事情节”的能力，是精细动作与语言表达的桥梁。 道具的想象： 引导孩子用树叶做面具，用石头做角色，用扭曲的纸张做动态的场景背景。重点在于材料的象征意义，而不是其原始功能。 即兴表达： 提供了几个开放式开头的故事，如“一只迷路的小蜗牛发现了一块闪闪发光的布料……”，鼓励孩子们使用他们亲手收集和创造的“道具”，即兴编排一个小小的剧目。这要求他们快速地对环境进行观察、规划和手部动作的协调。 --- 《奇思妙想》的独特价值 本套绘本集的设计哲学是：过程重于结果，体验高于成品。 我们深信，真正的“心灵手巧”，源于对世界的好奇心和敢于尝试的勇气。本系列绝不提供标准答案式的操作步骤，而是提供激发灵感的“催化剂”。它将操作活动提升到艺术和科学的交叉点，让中班的孩子在轻松愉快的阅读体验中，自然而然地锻炼了手眼协调、空间逻辑、触觉辨识和创新思维，为未来更复杂的学习打下坚实而有趣的基础。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有