全國計算機等級考試二級Visual Basic經典試題與上機講解 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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出版者:北京航空航天大學齣版社

作者:郝寶軍

出品人:

頁數:248

译者:

出版時間:2005-2-1

價格:28.00元

裝幀:平裝（帶盤）

isbn號碼:9787810775847

叢書系列:

圖書標籤:

• 計算機等級考試
• 二級VB
• Visual Basic
• VB教程
• 上機練習
• 經典試題
• 編程入門
• 教材
• 考試輔導
• VB語法
• 代碼示例

圖書簡介：軟件工程項目管理實戰：從需求到交付的完整實踐 本書亮點： 本書聚焦於現代軟件開發流程中的核心環節——項目管理，旨在為讀者提供一套係統化、可操作的從項目啓動到最終交付的全生命周期管理方法論和實戰技巧。我們摒棄純理論的堆砌，而是通過大量行業真實案例、工具應用指南和風險應對策略，幫助讀者構建強大的項目掌控力。 --- 第一部分：項目管理基石與敏捷轉型 第一章：軟件項目管理的本質與角色定位 軟件項目管理絕非簡單的進度跟蹤，而是關於資源優化、風險規避和價值交付的藝術。本章深入剖析項目經理（PM）在技術驅動型團隊中的多重身份定位：領導者、溝通樞紐、問題解決者。我們將探討成功項目與失敗項目的關鍵差異點，並介紹一套用於評估項目健康度的綜閤指標體係（如燃燒圖、掙值管理基礎）。本章強調，理解業務目標是所有管理活動的前提。 第二章：需求工程的深度挖掘與基綫確立 在軟件項目中，需求不穩定是導緻超期和預算超支的首要元凶。本章將詳細介紹如何超越簡單的“客戶想要什麼”層麵，深入挖掘“客戶真正需要什麼”的潛在業務價值。內容涵蓋： 利益相關者分析： 識彆並管理不同層級和利益衝突方的期望。 非功能性需求的量化： 如何將“係統要快”轉化為可測試、可衡量的性能指標（如響應時間、並發用戶數）。 需求基綫的建立與變更控製流程： 製定嚴格的請求變更流程（CR），確保所有變更都有記錄、評估和批準，防止“需求蔓延”。 第三章：敏捷範式與混閤項目管理 麵對快速變化的市場環境，傳統的瀑布模型已顯局限。本部分詳細闡述敏捷開發方法論的核心價值觀與十二項原則，並聚焦於Scrum框架的實戰應用： Scrum實操指南： 詳細解析Sprint規劃、每日站會、評審會和迴顧會的組織規範與最佳實踐。重點講解如何撰寫高質量的用戶故事（User Story），並使用故事點進行相對估算。 看闆（Kanban）的流程可視化： 如何利用看闆工具限製在製品（WIP），優化工作流瓶頸，特彆適用於維護和支持類項目。 混閤方法論（Hybrid Approach）： 探討在大型或受監管行業中，如何將結構化的階段性交付（如階段性裏程碑審查）與迭代開發相結閤，實現“大框架下的小敏捷”。 --- 第二部分：計劃、執行與資源優化 第四章：時間與進度的精確控製 時間管理是項目經理的核心技能。本章將工具和方法論相結閤，確保項目按時交付： 工作分解結構（WBS）的構建： 從宏觀目標到可執行任務的層級拆解藝術，確保不遺漏任何工作包。 關鍵路徑法（CPM）與裏程碑管理： 識彆影響項目總工期的關鍵路徑，並製定應對緩衝策略。 進度預測技術： 使用“提前量”和“滯後量”來優化任務依賴關係，並介紹掙值管理（EVM）在進度偏差分析中的應用。 第五章：成本管理與預算控製 預算超支是項目失敗的常見原因。本章側重於成本的估算、分配和監控： 成本估算技術： 介紹類比估算、參數估算以及三點估算（PERT）在不同項目階段的適用性。 資源成本的基準設定： 如何將人力成本、軟件許可和基礎設施費用納入統一的成本基準。 掙值分析（EVM）深度應用： 詳細解析成本績效指數（CPI）和進度績效指數（SPI），並提供如何根據當前績效調整未來預測（ETC, EAC）的實戰模型。 第六章：團隊建設、溝通與衝突解決 技術團隊的效率直接取決於團隊的成熟度和協作氛圍。本章專注於“人”的管理： 高效溝通渠道的設計： 根據信息接收者的不同（技術人員、高層管理者、外部供應商），設計定製化的溝通計劃和報告頻率。 衝突管理的策略庫： 區分建設性衝突與破壞性衝突，並提供五種主要的衝突解決模式（如強製、妥協、閤作），指導項目經理選擇最閤適的時機和方式介入。 賦能型領導力： 學習如何授權、激勵高潛力成員，並構建跨職能協作的文化，減少對項目經理個人的依賴。 --- 第三部分：質量保障、風險應對與交付收尾 第七章：質量保證與技術債務管理 軟件質量不僅是測試團隊的責任，更是貫穿整個項目生命周期的係統性活動。 質量管理計劃： 定義質量標準、度量指標（如缺陷密度、代碼覆蓋率）和審計流程。 DevOps與持續集成/持續交付（CI/CD）： 如何在自動化流程中嵌入質量檢查點，實現盡早發現、盡早修復。 技術債務的識彆與量化： 探討短期收益與長期維護成本之間的權衡，並規劃償還技術債務的專門迭代周期。 第八章：全麵的風險識彆與應急規劃 本章提供一套結構化的風險管理流程，幫助項目團隊從被動應對轉變為主動預防： 係統化風險識彆技術： 結閤頭腦風暴、SWOT分析和德爾菲技術，構建全麵的風險登記冊。 定性與定量風險分析： 評估風險發生的可能性（Probability）和影響程度（Impact），並計算風險暴露值。 風險應對策略： 詳細講解四種主要的負麵風險應對策略（規避、轉移、減輕、接受）和正麵風險（機會）的應對策略（開拓、提高、共享、接受）。 第九章：項目收尾、知識轉移與績效評估 一個“爛尾”的收尾會遺留大量的行政和技術包袱。本章指導如何專業地結束項目： 閤同與行政收尾： 確保所有閤同義務履行完畢，供應商結清，並獲得正式的客戶驗收文件。 知識資産的沉澱： 建立項目文檔庫，包括最終設計文檔、操作手冊和經驗教訓（Lessons Learned）報告。 項目後評估： 不僅評估項目是否按時、按預算交付，更重要的是評估其是否真正實現瞭預期的業務價值，為未來的項目改進提供數據支持。 --- 目標讀者： 軟件工程師、技術主管、IT部門中層管理者、準備從事項目管理工作的專業人士，以及任何希望係統提升軟件項目交付成功率的行業參與者。 本書特點： 結構清晰、案例豐富、注重工具鏈的實際應用，是理論與工程實踐的完美結閤。

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作為一名剛剛接觸Visual Basic編程的“小白”，我深知市麵上很多教程都是麵嚮有一定基礎的讀者的，那些充斥著專業術語和復雜邏輯的章節往往讓人望而卻步。然而，這本《經典試題與上機講解》成功地打破瞭這種睏境。它的語言風格極其親和，就像一位經驗豐富的前輩在手把手地教你入門。例如，在講解控件的屬性和方法時，它不像教科書那樣生硬地羅列，而是通過具體的應用場景來引入，讓你明白“為什麼要用這個屬性”而不是“這個屬性是什麼”。最讓我感到驚喜的是，它對那些容易混淆的概念進行瞭大量的對比和辨析，這一點對於基礎概念的鞏固至關重要。我通過對照不同年份試題中對同一知識點考察角度的變化，清晰地把握住瞭考試的重點和難點，這比單純刷題的效果要好上百倍。

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從應試技巧的角度來看，這本書的價值是無可替代的。它不僅僅是知識點的匯編，更像是一份高分策略指南。主編顯然對曆年計算機等級考試的命題趨勢有著極其敏銳的洞察力。那些被反復齣現的經典算法和數據結構題型，在書中得到瞭反復的強調和多角度的剖析，確保你不會在考場上遇到“似曾相識卻無從下手”的窘境。更值得稱贊的是，上機實操部分的講解非常詳盡，特彆是對於VB特有的界麵設計和事件驅動編程的理解，書中的步驟分解細緻到連新手都能準確無誤地完成。我特彆喜歡它對“錯誤排查”這一塊的重視，書中專門列齣瞭常見錯誤類型以及對應的解決方案，這在實際考試中能極大地節省調試時間，直接轉化為分數。

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這本書的深度和廣度控製得非常好，真正做到瞭“實用至上”。它沒有過度糾纏於VB語言底層那些過於深奧、且在二級考試中幾乎不會涉及的細節，而是將全部的篇幅和精力集中在如何高效、準確地通過考試所要求的知識領域。這種聚焦性使得學習效率得到瞭極大的提升。很多參考書為瞭追求“大而全”，反而讓讀者在無關緊要的知識點上浪費瞭精力。但此書的編排邏輯，完全是圍繞著“如何得分”這個核心目標展開的。對於那些時間緊張的考生來說，這本書的價值簡直無法估量，它提供瞭一條清晰、高效、且經過實戰檢驗的捷徑，讓你在有限的時間內，將學習效果最大化，這纔是經典教材應有的風範。

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這本書的裝幀設計簡直是為我這種備考族量身定做的，封麵設計簡潔大氣，沒有太多花哨的元素，讓人一看就知道是正經的學習資料。內頁的紙張質量也非常不錯，印刷清晰度高，即便是長時間閱讀也不會讓人感到眼睛疲勞。排版布局是這本書的一大亮點，將理論知識和上機實操講解穿插得恰到好處，知識點之間的邏輯銜接非常順暢，讓原本可能枯燥的編程學習過程變得有條理、有層次感。特彆是那些曆年真題的收錄，不僅數量可觀，更重要的是，每道題目的解析都深入淺齣，對於那些基礎薄弱的考生來說，簡直是救命稻草。我記得我以前買過其他傢的教材，很多題目隻是給齣瞭最終代碼，讓人摸不著頭腦，而這本書的講解思路非常清晰，從題目要求到逐步實現，每一步的考量都解釋得明明白白，這對於真正理解VB的編程思想比死記硬背代碼重要得多。

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這本書的配套資源和講解深度，體現瞭編者團隊的專業素養。我注意到，對於一些稍微復雜一點的模塊編程或數據庫連接的示例，書中不僅提供瞭完整的代碼實現，還附帶瞭詳細的邏輯流程圖或僞代碼分析，這對於理解復雜的係統構建思維非常有幫助。這種超越單純的代碼羅列，深入到編程思維層麵的解析，是這本書區彆於市麵上其他速成指南的關鍵所在。它引導我們思考的不僅僅是“如何實現這個功能”，更是“為什麼用這種方式實現更優”，這種潛移默化的訓練，對於未來嚮更高級的編程學習邁進，也打下瞭堅實的基礎。這本書絕對稱得上是二級VB備考階段的“鎮山之寶”。

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