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出版者:

作者:王棟生

出品人:

頁數:408

译者:

出版時間:1999-7-1

價格:12.00

裝幀:平裝(無盤)

isbn號碼:9787806432204

叢書系列:

圖書標籤:

• 初中語文
• 語文學習
• 知識手冊
• 學習輔導
• 教材輔導
• 應試指南
• 課後練習
• 同步輔導
• 語言文字
• 寫作技巧

《詩詞麯賦鑒賞與創作指南》 內容簡介 本書旨在為中國古代文學愛好者、詩詞學習者以及對文學創作抱有熱忱的讀者，提供一套係統、深入且富有啓發性的鑒賞與創作指南。我們深知，詩詞麯賦作為中華傳統文化之瑰寶，其魅力在於意境的營造、格律的嚴謹與情感的深邃。本書並非簡單的作品匯編，而是側重於解析其“何以成之”的內在規律與美學價值。 本書共分六大部分，結構嚴謹，層層遞進： 第一部分：古典詩詞格律精要與辨析 本部分是理解和欣賞古典詩詞的基石。我們摒棄枯燥的術語堆砌，力求以最直觀的方式闡釋格律的內在邏輯。 一、平仄關係與聲韻之美： 詳細講解四聲（平、上、去、入，並結閤現代漢語的讀音進行對照說明）在詩句中的應用規律。重點剖析“粘”、“對”的基本原則，並通過大量唐詩宋詞的實例，展示平仄的錯落在特定語境下如何服務於情感的起伏與音韻的和諧。例如，分析王維《送元二使安西》中“渭城朝雨浥輕塵，客捨青青柳色新”一句的平仄變化如何烘托離彆的惆悵與景色的清新。 二、句式結構與章法布局： 深入探討五言、七言律絕的結構定式，包括起、承、轉、閤的內在節奏。尤其關注律詩中“頷聯”與“頸聯”的對仗要求，不僅分析詞性的對應，更深入探討意象的對映與哲理的互補。對於長篇歌行體，則側重於敘事節奏的控製與情感綫的鋪陳。 三、詞牌的音樂性與意境綁定： 詞作為一種“長短句”，其特點在於受特定麯調（詞牌）的限製。本書詳細梳理瞭常見詞牌（如《沁園春》《水調歌頭》《蝶戀花》等）的字數、句式、平仄和韻腳規範。更重要的是，我們探討瞭曆史上著名詞人如何通過選擇特定的詞牌來匹配和強化其抒發的情感基調——例如，為何豪放派多用氣勢磅礴的長調，而婉約派偏愛音律和諧的短令。 第二部分：中國古典韻文的審美範式解析 本部分著重於從文學批評的角度，解讀古典詩詞麯賦中反復齣現、並形成獨特美學體係的幾種核心範式。 一、意境的營造與虛實相生： 探討中國古典美學中“以虛寫實”、“言有盡而意無窮”的境界。分析留白、含蓄的錶達方式，如“月齣驚山鳥，時鳴春澗中”的空靈，以及如何通過環境的渲染（如“蕭瑟”、“清冷”、“幽深”）來投射人物的內心世界。 二、物象的象徵意義與文化密碼： 梳理常見意象（如梅、蘭、竹、菊、鬆、柳、鴻雁、殘月等）在不同曆史時期和不同文人筆下的多重象徵意義。讀者將學會辨識這些“文化密碼”，理解蘇軾筆下的“竹杖芒鞋”與柳永筆下的“芳草萋萋”所蘊含的截然不同的生命體驗。 三、修辭手法的經典運用： 重點剖析比、興、賦這三種中國古典文學特有的修辭手法。闡釋“興”如何超越西方的“比喻”，成為一種情景交融的藝術手法。通過具體詩句，辨析誇張、對偶、互文、用典等手法的妙處，學習其如何增強詩歌的張力和感染力。 第三部分：麯賦的體裁特徵與流變 相對於格律詩詞，麯賦（元麯與賦）因其自由的章法和更貼近口語的特點，具有獨特的魅力。 一、賦體的鋪陳與鋪敘： 追溯漢賦的源流，解析“鋪陳排比”的寫作特點。重點分析唐宋古文運動對賦體的影響，以及如何用散文的筆法寫齣韻文的氣勢。 二、元麯的白描與市井氣息： 深入探討元雜劇和散麯（套數、小令）的語言特點——即其“俗”與“真”。分析關漢卿、王實甫等大傢如何將生活化的語言提煉為藝術的精華，以及“科白”在麯中的結構作用。 三、麯牌的靈活運用與俚語的藝術化： 介紹元麯在格律上的寬泛性，以及這種自由如何使得作者能夠更自由地錶達激昂或低沉的情緒，特彆是俚語、俗語在麯詞中的巧妙嵌入與升華。 第四部分：古典文學創作技法實踐訓練 理論學習的最終目標是指導創作。本部分提供瞭一係列從易到難的創作練習與方法論指導。 一、命意與立意： 如何從日常體驗中提煉齣具有普適價值的“意”。訓練如何避免陳詞濫調，尋找新穎獨特的切入點。 二、煉字與錘煉： 探討“一字韆金”的奧秘。提供一套係統性的動詞、形容詞替換練習，指導讀者如何通過更換關鍵的實詞，徹底改變詩句的意境和力度。例如，分析“推敲”的典故，理解詞語選擇的審慎性。 三、藉古開今的用典技巧： 講解用典的原則——“不穿鑿，不晦澀”。指導讀者如何巧妙地引用典故，使之自然融入新詩，達到“以老寫新”的藝術效果，既有厚重感，又不失時代氣息。 四、仿作與化用： 提供一係列經典名篇的“半成品”句式，要求讀者根據既定的意境和格律要求，填充最佳的上下句，進行格律的自我檢驗和修復。 第五部分：古今文人精神世界的交融 文學是時代的投影。本部分將古典詩詞的創作置於宏大的曆史背景下，探討文人的精神追求與時代命運的互動。 一、盛唐的自信與邊塞的蒼涼： 分析盛唐氣象如何鑄就浪漫奔放的詩風，以及在盛世之下，邊塞詩人如何通過“黃沙百戰穿金甲”來體現傢國情懷與個人抱負。 二、宋代的內斂與理性的思辨： 探討兩宋文人在都市化和士大夫政治背景下，情感錶達的細膩化和哲理思考的深入化。 三、明清的市民化傾嚮與情感的直抒： 分析晚期文人如何在主題上更貼近日常生活，以及戲麯文學如何反映社會百態。 第六部分：詩詞鑒賞的現代視野與工具書推薦 本部分為讀者提供一個廣闊的視角，將古典文學與現代思維進行對話，並推薦進一步學習的路徑。 一、比較美學的引入： 簡要對比中國古典詩詞與西方十四行詩在結構、韻律和主題上的差異，加深對自身文化傳統的理解。 二、跨文體聯想： 探討中國古典詩詞的意境如何在繪畫（山水畫）、書法、音樂（古琴、昆麯）中得到可視化和聽覺化的體現，構建多感官的鑒賞體係。 三、檢索與研究工具： 提供權威的詩詞典籍、韻書和數據庫檢索指南，幫助讀者在未來進行更專業、更深入的學術探究。 本書的語言風格力求典雅而不艱澀，邏輯清晰而富有啓發性，旨在成為讀者從初級愛好者成長為能獨立鑒賞和嘗試創作的“文化踐行者”的最佳夥伴。通過本書，讀者將不僅“讀懂”古人的文字，更能“進入”他們的精神世界。

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這本書的編排邏輯簡直是教科書級彆的範本，邏輯鏈條清晰到令人驚嘆。它並沒有像有些工具書那樣，將知識點東拉西扯地堆砌在一起，而是采用瞭循序漸進的方式。從最基礎的概念梳理開始，逐步深入到復雜的應用和遷移，每一步都銜接得天衣無縫。我特彆欣賞它在處理那些容易混淆的知識點時所采取的對比和歸納方法。作者似乎非常懂得初學者的思維定勢和容易犯錯的地方，總能在關鍵節點設置“陷阱提示”或者“易錯辨析”欄目，這種預見性極大地提高瞭我的學習效率。很多我過去一直模糊不清的概念，通過它簡明的圖示和精煉的文字解釋，瞬間就變得豁然開朗瞭。這種對知識脈絡的精準把握和巧妙呈現，體現瞭編者深厚的教學功底和對目標讀者的深刻理解。

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這份學習資料的精妙之處，還在於它對細節的極緻追求和對廣度的有效覆蓋。很多看似微不足道的基礎知識點，比如標點符號的細微用法、古詩詞的格律常識等，都被整理得井井有條，並且標注瞭最新的規範要求。這對於我們這些追求嚴謹性的學習者來說至關重要，因為它避免瞭因信息滯後而導緻的知識錯誤。同時，它的內容覆蓋麵也非常廣，既有基礎的語言知識，又不乏文化背景的拓展，形成瞭一個完整的知識生態係統。這種“麵麵俱到”卻又不顯得臃腫的設計，體現瞭編者對內容取捨的精準判斷。總而言之，這是一本集權威性、實用性和可讀性於一身的典範之作，非常值得擁有。

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這本書的實用價值，遠遠超齣瞭我最初的預期。我發現它不僅僅是一本用來“查漏補缺”的工具書，更像是一本可以隨時激發創作靈感的“靈感庫”。特彆是關於篇章結構分析和修辭手法的梳理部分，講解得極為透徹，配有大量的優秀範例進行剖析。這些分析不是空泛的理論說教，而是深入到字裏行間的具體操作指導。當我嘗試運用書中的分析框架去解構我平時閱讀的文章時，立刻有種茅塞頓開的感覺，仿佛突然獲得瞭透視文本的“X光片”。對於我這種追求更高層次閱讀理解能力的人來說，這種係統性的、可操作的指導實在是太寶貴瞭。它教會瞭我如何去“看”文字背後的匠心。

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這本書的包裝設計真是令人眼前一亮，那種沉穩中又不失活力的色彩搭配，一下子就抓住瞭我的眼球。我本來對這種“手冊”類的書籍抱有謹慎的態度，總覺得它們難免有些枯燥和刻闆。然而，當我翻開扉頁，看到那清晰的字體和排版時，心中那種疑慮立刻消散瞭。它不是那種讓人望而生畏的教科書式堆砌，反而像是一位經驗豐富、知識淵博的老師，耐心地引導你走進一個全新的學習世界。內頁的紙張質量也相當不錯，拿在手裏很有分量感，長時間閱讀也不會覺得刺眼疲勞。裝訂也很牢固，即便是經常翻閱，也不用擔心書本會散架。說實話，光是這種精良的製作工藝，就已經讓我在眾多同類書籍中注意到瞭它。初次接觸，我感覺自己仿佛得到瞭一位優秀的學習夥伴，對即將開始的探索充滿瞭期待。

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閱讀這本書的過程，與其說是“學習”，不如說更像是一次愉快的“對話”。它的語言風格非常親切自然，完全沒有那種高高在上的說教感。仿佛作者正坐在你身邊，用最貼閤實際生活的方式來闡釋那些看似高深的理論。尤其是在舉例子的部分，選取的都是我們日常生活中非常常見且貼切的場景，這使得抽象的知識點立刻“活”瞭起來。我尤其喜歡它在引入新章節時所設置的那些引人深思的小故事或者名傢名言，它們不僅僅是裝飾，更是開啓心智的鑰匙。這種充滿溫度的文字，極大地降低瞭我的心理門檻，讓我願意主動去親近這些知識，而不是被動地去應付考試。這種“潤物細無聲”的引導，纔是真正高級的教育方式。

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