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出版者:外语教学与研究出版社

作者:王薇

出品人:

页数:180

译者:

出版时间:2000-8-1

价格:13.9

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787560020013

丛书系列:

图书标签:

• 中学英语
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历史的褶皱：一部审视近代中国社会变迁的通史 本书简介 本书并非一部传统意义上的断代史，而是一部旨在深入剖析近代中国（约1840年至1949年）社会结构、思想嬗变与国家认同重塑的宏大叙事。我们试图超越单纯的政治事件罗列，深入探究那些驱动历史车轮滚滚向前的深层社会肌理、文化心理和经济基础。 第一部分：危局与转型——传统秩序的崩塌与外部冲击的渗透（1840-1895） 本部分聚焦于清帝国面对西方工业文明冲击时的内部反应与结构性困境。我们首先描绘了传统士绅阶层在面对“三千年未有之大变局”时的思想准备与知识结构缺陷。鸦片战争的直接后果不仅仅是割地赔款，更是对“天朝上国”这一核心认知体系的致命一击。 社会结构的松动： 探讨口岸开埠如何催生了新型的买办阶层和城市无产者，并详细分析了这一过程如何动摇了以宗族和地权为基础的传统乡村经济模式。我们利用地方志和商业档案，重构了早期通商口岸的社会生态，揭示了外来物质文化（如钟表、洋布）在不同社会阶层中的接受与排斥过程。 内生危机的激化： 太平天国运动被置于全球性的农民起义史背景下考察，重点分析其教义（混合了基督教元素与本土信仰）如何成为对儒家正统的挑战，以及湘军、淮军的兴起如何标志着中央集权对地方军事集团的妥协，为后来的权力分散埋下伏笔。 器物层面的反思： 洋务运动的局限性不在于技术引入力度不够，而在于其“中学为体，西学为用”指导思想的内在矛盾。本书通过对福州船政局、江南制造总局等关键案例的微观研究，揭示了技术官僚集团的专业化困境，以及他们如何在保守的官僚体制内努力寻求实用主义空间时的挫败感。 第二部分：制度的焦虑与知识的重塑（1895-1911） 甲午战败标志着洋务派“富国强兵”路线的彻底破产。这一失败引发了中国精英阶层前所未有的集体焦虑，推动了从器物救亡转向制度和文化救亡的深刻转向。 从改良到革命的逻辑： 详细对比了康有为维新思想（侧重对君主立宪的理论建构）与孙中山三民主义的差异。重点分析了知识分子如何通过翻译西方著作（如严复对赫胥黎、斯宾塞的译介）来构建一套批判性的现代话语体系。我们特别关注这些西方概念（如“自由”、“进化”、“民族”）在中国特定文化语境中的“变异”与意义重构。 新式教育的兴起： 新式学堂的建立是社会结构变革的关键杠杆。本书分析了新教育如何培养出脱离了传统科举体系的、具有现代国家观念的新型知识分子群体，以及他们与旧式士绅之间的张力。从京师大学堂到地方师范学堂的课程设置变迁，是理解近代国家建构理念转变的窗口。 晚清的“社会动员”： 探究清末“预备立宪”的悖论——中央政府试图通过自上而下的改革来巩固统治，却意外地为地方士绅和资产阶级提供了合法的政治参与平台。保路运动的爆发，是传统地方利益与新兴市民阶层利益联合对抗中央集权的典型案例。 第三部分：共和的幻象与权力的重构（1912-1927） 辛亥革命的爆发是旧制度的终结，但新生的共和政体面临的挑战是如何将一个庞大的、地域差异巨大的社会整合进现代民族国家的框架内。 共和的碎片化： 考察了“中华民国”这一概念如何在不同地域、不同党派之间产生歧义。袁世凯的集权尝试与其政治遗产的瓦解，揭示了早期共和政体在缺乏坚实社会基础和合法性认同时的脆弱性。 新文化的冲击波： 五四运动被视为一次深刻的文化革命。本书侧重于“德先生”与“赛先生”如何在文化精英群体中被接纳与误读。白话文运动的成功，不仅仅是语言的革新，更是对传统权威知识载体的彻底颠覆，为政治思想的快速传播开辟了道路。 军阀时代的社会侧写： 军阀并非简单的土匪，他们是清末地方武装的继承者和权力真空的填补者。本书通过对直系、皖系等不同军阀集团的地域基础、财政来源和文化倾向的对比研究，描绘了民国初期国家权力下沉与碎片化的复杂图景。 第四部分：现代性的选择与整合的尝试（1927-1949） 国民政府的统一标志着对中央集权的一次重要整合，但其“超稳定结构”的建立过程充满了内在的矛盾与张力。 国家建设的尝试： 重点分析了国民政府在“三大政策”指导下的现代化尝试——包括税制改革、金融体系的建立、以及对公共教育的推广。我们剖析了这些现代性努力如何在南京国民政府有限的控制力（尤其是在地方精英和乡村社会层面）下，遭遇结构性阻力。 意识形态的竞争与渗透： 共产党在这一时期的发展，不仅是军事力量的积累，更是对中国社会核心矛盾（尤其是农民问题）提出“根本性解决方案”的过程。本书将详细对比国民党精英主导的城市现代化路径与共产党基于农村动员的革命逻辑之间的关键差异。 民族主义的深化： 抗日战争是塑造现代中国民族认同的决定性事件。它强迫了不同社会群体（精英、学生、工农）在共同的外部威胁下，形成了一种超越地域和阶级的“中国人”身份认同。本书探讨了这一认同的形成机制，以及战争对社会资源的彻底消耗如何加速了旧政权的瓦解。 本书的宗旨是提供一个多维度、重社会和文化的视角，来理解近代中国如何在外部压力与内部变革的巨大张力下，艰难而痛苦地探索其现代之路。我们力求展现历史的复杂性与不确定性，而非预设的必然性。

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作为一名对口语交流有较高期望的学习者，我必须为这本书在“激活语言输出”方面的设计点赞。许多语法书和词汇书常常忽略了语言的动态使用，使得学生学完后依然“哑巴英语”。然而，这套丛书似乎对此有着清醒的认识。它在每一单元的末尾，都会设置一些开放性的讨论题或者情景模拟任务，这些任务往往要求你必须整合本单元所学的语法点和词汇群才能完成。我特别喜欢其中一个叫做“辩论角”的环节，它给出了一个有争议的观点，要求我们用不同的句式结构去阐述正反两方的论点。这极大地锻炼了我的思维的灵活性和语言的组织能力。它强迫你从“我知道”转变为“我能用出来”。此外，它在词汇的选取上也非常注重“高频实用性”，选取的那些词汇和短语，都是在真实的听说读写场景中出现频率最高的，而不是那些为了炫技而出现的生僻词。这使得我投入的精力都能高效地转化为实际的语言能力，而不是仅仅停留在纸面上。它成功地架起了“知识储备”与“实际运用”之间的那座至关重要的桥梁。

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坦白说，我一开始对它抱有怀疑，毕竟市面上的英语辅导材料太多了，大部分都是换汤不换药。但使用了一段时间后，我发现这套书最吸引我的是它的“文化渗透力”。它不仅仅教你如何“说”对英语，更教你如何“理解”英语世界的思维方式。在它的阅读材料和听力文本中，你能明显感觉到作者在努力平衡“应试要求”和“真实语境”。比如，它会选取一些与当代中学生生活相关，但又具有国际视野的主题，像是环保议题、科技发展对社会的影响，甚至是西方青少年的日常社交习惯。通过这些材料，我不仅学习了新词汇和句式，更重要的是，我开始习惯用英语的逻辑去思考问题。这种潜移默化的影响，比死抠那些冷门的固定搭配有效得多。更让我赞赏的是，它在处理语篇衔接和逻辑连贯性方面做得非常出色。它会专门开辟章节讲解如何使用过渡词和衔接手段来增强文章的说服力和流畅性，这对于我们写议论文或记叙文时，避免出现“中式英语”的生硬感至关重要。这本书让我意识到，好的英语学习，是文化的输入与语言工具的掌握同步进行的。

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如果非要用一个词来形容这套书给我的整体感受，那一定是“系统性重建”。在接触它之前，我的英语知识体系就像一栋东拼西凑的房子，有些地基很牢固，有些部分却摇摇欲坠。这套书的伟大之处在于，它没有放过任何一个看似微小的结构缺陷，并提供了精确的“修复”方案。它的排版设计也极其人性化，大量的留白和清晰的区块划分，使得长时间阅读也不会产生视觉疲劳。相比于那些把信息塞得满满当当、密密麻麻的书籍，这种“呼吸感”强的设计让知识点更容易被大脑接收和消化。而且，它的例句和例段的选择，体现了一种朴实而深刻的智慧，很多句子本身就是一篇微型范文，简洁有力，逻辑严密，甚至值得我反复背诵和模仿。我甚至发现，在做其他科目的阅读理解时，我的逻辑分析能力都有所提升，这可能就是长期接触高质量语篇带来的连锁反应。总而言之，这本书不仅是教你如何通过考试的“秘籍”，更是一本帮助学习者建立起一套科学、稳固的英语思维框架的“蓝图”。

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这套丛书的引入简直是英语学习路上的及时雨，尤其对于我们这种基础相对薄弱，但又渴望在应试和实际应用上都有所突破的学生来说，它的价值是无可替代的。我特别欣赏它的编排逻辑，它并没有一上来就丢给你一大堆枯燥的语法规则，而是采取了一种循序渐进的“情景导入+知识点精讲+海量练习”的模式。最让我感到惊喜的是，它对那些“老大难”的知识点——比如虚拟语气和复杂的从句结构——的处理方式。作者们似乎完全理解我们卡在这些地方的痛点，他们没有使用晦涩难懂的学术术语，而是用一系列生活化的、贴近中学生日常交流场景的例子来解析，让人感觉那些曾经高高在上的语法规则一下子变得触手可及。举个例子，讲到定语从句时，它不是简单地罗列that/which/who的区别，而是构建了一个个小故事，让你在理解故事情节的同时，自然而然地掌握了从句修饰的不同对象和位置。这种“润物细无声”的教学设计，大大降低了学习的畏难情绪。而且，它的习题设计也是一绝，从最基础的词汇填空到复杂的阅读理解片段重组，难度梯度设置得非常科学，让你在不断巩固旧知的同时，还能逐步适应更高难度的挑战，而不是一下子被难题击垮信心。可以说，它为我打开了一扇通往更深层次英语理解的大门。

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我得说，对于那些追求效率和精准度的“学霸型”读者而言，这套读物在“查漏补缺”和“系统梳理”方面的能力是顶呱呱的。我个人在使用过程中，最看重的是它对语言背后的逻辑体系的梳理。很多市面上的辅导材料，无非就是把课本知识点拆开重组，然后塞进更多的选择题里，但这本书显然是更深层次的。它在讲解每一个主题时，都会有一个“思维导图”式的结构展示，清晰地勾勒出某个语法点与其他相关知识点的内在联系，比如时态和语态之间的微妙互动关系。这对于我们准备大型标准化考试尤其重要，因为这类考试往往不是考察单一知识点，而是要求你能在复杂的语境中，同时调用好几个知识块进行判断。书中提供的一些“陷阱辨析”板块，简直是神来之笔，它把那些最容易混淆的、连老师都不一定能立刻反应过来的细微差别，用对比的方式呈现出来，比如“see, look, watch”在语感上的差异，或者不同副词在句中位置对句子强调重点的影响。这种对语言细微差别的敏锐捕捉和系统整理，让我的阅读速度和准确率有了质的飞跃。它不再是简单的工具书，更像是一位经验丰富的老教师，在你犯错的瞬间，立刻指出错误背后的深层原因，让你真正做到举一反三，而不是死记硬背。

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