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該寫的點都寫到瞭，就是不太細，尤其是最後運動處方和動作治療部分。不過鑒於寫書的人自己應該也不懂，這也是此類書的一個通病瞭

很有意思的研究，嬰兒對這個世界的認知過程其實在很大程度上證明的康德的論斷。因為是閤作成書，質量不能一律，個彆說法似乎隻是將常識換瞭個包裝，但個彆研究很見功效。

教育學術類 動作與兒童心理發展的關係越來越收到大眾認可瞭 誰說 四肢發達 頭腦簡單 這是悖論 科學會告訴我們動作發展會帶動智力 情緒的發展

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这是一本非常专业的书籍，不过从中我可以看到很多我自己很有兴趣的内容，如究竟什么决定了动作能力？动作对于大脑是否反作用？掌握动作的一般过程是什么？作者以专业的、严谨的论述，让人对这些生活中的问题得到很好的解答。 什么决定动作能力？早期学者认为是”成熟“...

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