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出版者:北京大学出版社

作者:端木义万 编

出品人:

页数:236

译者:

出版时间:2004-7

价格:19.00元

装帧:

isbn号码:9787301074428

丛书系列:

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好的，这是一份关于一本名为《光影流转的时代侧影：20世纪电影艺术的革新与影响》的图书简介，内容详尽，力求自然流畅，不提及您提供的原书名或AI痕迹。 --- 图书简介：《光影流转的时代侧影：20世纪电影艺术的革新与影响》 目录速览 第一部分：默片时代的奠基与实验 1.1 电影语言的诞生：格里菲斯与叙事革命 1.2 表现主义的视觉冲击：德国浪潮的阴郁美学 1.3 苏联蒙太奇的结构力量：爱森斯坦与思想的并置 1.4 喜剧大师的无声诗篇：卓别林与默片叙事的顶峰 第二部分：有声时代的冲击与类型确立 2.1 声音的入侵与早期探索：从《爵士乐之歌》到对默片的颠覆 2.2 好莱坞的黄金法则：制片厂制度与类型片的标准化（西部、歌舞、黑色电影） 2.3 欧洲的艺术反思：法国先锋派的视觉诗歌与意大利的“非情节剧”尝试 第三部分：战后世界的焦虑与作者论的兴起 3.1 意大利新现实主义：对废墟与日常的诚实记录 3.2 法国新浪潮：剪辑的解放与作者身份的回归 3.3 现代主义的自觉：伯格曼、安东尼奥尼与存在的疏离感 3.4 日本电影的内省：小津安二郎的“物哀”美学与家庭结构的变迁 第四部分：全球视野的拓展与艺术边界的模糊 4.1 东方电影的崛起：印度、伊朗等国对本土叙事和哲学的挖掘 4.2 电影的“新浪潮”：东欧的批判现实主义与拉美的“第三电影”运动 4.3 商业与艺术的交汇：新好莱坞的叛逆与对传统叙事的解构 4.4 媒介的演变：录像技术、后现代思潮与对电影本体的质疑 --- 详细内容阐述 《光影流转的时代侧影》并非一部单纯的电影史编年录，它是一部深入剖析二十世纪电影艺术如何作为社会镜鉴、文化媒介和独立艺术形式，进行自我革新与外部对话的深度研究。本书聚焦于电影技术、美学思想、叙事结构与时代精神之间的复杂互动，旨在揭示光影艺术在百年间如何捕捉、反映并重塑了人类的感知世界。 第一部分：默片时代的奠基与实验（1900s – 1927） 二十世纪初，电影从马戏团的奇观走向了严肃的艺术殿堂。本书首先梳理了叙事语言的标准化过程。我们详述了D.W.格里菲斯如何通过交叉剪辑、特写和景深运用，确立了现代电影在时间与空间处理上的基础规则，尽管其作品本身充满争议，但其技术贡献不可磨灭。 随后，视角转向欧洲的先锋实验。德国的表现主义（如《卡里加里博士的内阁》）利用扭曲的布景和极端的光影对比，将角色的内在精神状态外化为可见的场景，这不仅是视觉风格的创新，更是对理性主义世界观的第一次深刻质疑。与此同时，苏联的蒙太奇理论家，特别是爱森斯坦，将电影提升至辩证哲学的层面，论证了镜头之间的“碰撞”能产生超越单个镜头的意义。这种对剪辑的结构化运用，彻底改变了观众的认知方式。 第二部分：有声时代的冲击与类型确立（1927 – 1945） 有声电影的出现是一次彻底的“断裂”。本书细致分析了这一技术变革如何迫使电影制作人重新学习如何“说”故事，并探讨了它对默片时代大师的优劣影响。 在好莱坞，制片厂制度在这次变革中获得了巩固。我们深入分析了类型片（如约翰·福特的西部片对美国神话的建构，或者黑色电影对战前忧郁的投射）是如何成为工业化流水线上高效的文化产品。然而，欧洲的反应则更为碎片化。法国的超现实主义者试图用声音制造梦境般的非逻辑体验，而意大利的“非情节剧”则在尝试摆脱好莱坞式的戏剧化高潮，预示了未来的新方向。 第三部分：战后世界的焦虑与作者论的兴起（1945 – 1960s） 二战的创伤使得电影的关注点从宏大叙事转向了个体经验和道德困境。意大利新现实主义的出现，标志着电影对“真实”的回归——在街道上、用非职业演员拍摄，这是对电影造梦工厂的一次有力反动。 这种对现实的关注，催生了对电影作者（Auteur）身份的系统性挖掘。法国新浪潮（如特吕弗、戈达尔）彻底颠覆了传统的场面调度和剪辑规范，将摄影机视为个人表达的延伸。他们不再满足于讲述被剧本规定的故事，而是要通过影像的“痕迹”来表达自己的世界观。本书特别设置章节，对比了东西方在这一时期的内省运动——伯格曼对信仰与死亡的拷问，以及小津安二郎对日本战后传统家庭结构瓦解的静默观察。 第四部分：全球视野的拓展与艺术边界的模糊（1960s – 2000） 进入六七十年代，全球化和政治动荡进一步推动了电影的批判性。本书探讨了政治电影的多元化表达：从东欧国家对官方意识形态的隐晦反抗，到拉丁美洲“第三电影”对殖民主义影响的激烈控诉。 在新好莱坞时期，年轻的导演们在继承欧洲现代主义手法的同时，用更直接、更残酷的方式解构了美国梦。他们学习了欧洲的作者论，将其与好莱坞的商业引擎结合，创造出既有深刻洞察又具市场影响力的作品。 最后，本书的收尾部分关注了媒介技术对电影概念的侵蚀与重塑。录像带、数字技术的早期应用，以及后现代思潮对“原创性”的消解，使得二十世纪末的电影在形式上达到了前所未有的杂糅与跨界。我们审视了艺术电影如何开始吸纳商业片的元素，而商业片又如何反过来援引艺术电影的视觉语言，为进入二十一世纪的多元媒介时代埋下了伏笔。 结语： 《光影流转的时代侧影》力求在宏大历史脉络与微观文本分析之间找到平衡点，为读者提供一个理解二十世纪电影作为一种复杂、多维且持续演变的文化现象的全面框架。它不仅是影像研究者的案头必备，也是每一位对视觉叙事、时代精神和艺术革新抱有浓厚兴趣的读者不可或缺的指南。

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对于我这种对英语口语和听力提升有迫切需求的学习者来说，这份材料简直是“听力口语的秘密武器”。虽然它本身是印刷版的，但其内容选择和行文风格，完全是按照地道母语者交流的节奏和语速来设计的。我经常将文章中的对话片段或访谈记录录音，模仿其中的语音语调进行跟读练习。你会发现，它使用的介词、短语动词和口语化的表达，比教科书里的要鲜活、自然得多。例如，书中出现的“drop the ball”（搞砸了）或“a dime a dozen”（比比皆是）这类地道习语，让我能够更好地理解和融入真实的英语交流环境。更重要的是，它的文章通常会涉及不同地域的口音或表达差异（虽然是以书面形式体现，但能让人联想到其发音特点），这为我以后接触原版影视剧或出国交流打下了坚实的基础。我感觉我不再是“说”着被规范过的英语，而是开始“像”一个母语者一样去组织语言，这种进步是立竿见影的，让我在小组讨论中发言的信心倍增。

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说实话，在面对堆积如山的试卷和复习资料时，能够有一份轻松又不失深度的英文阅读材料，是一种精神上的慰藉。它的排版设计非常人性化，留白得当，字体清晰易读，阅读起来丝毫没有压迫感。而且，与那些动辄篇幅冗长、需要反复查阅的复杂文本不同，它的每篇文章长度适中，非常适合碎片化时间的利用，比如课间十分钟或者等公交车的几分钟，都能高效地读完一篇小专题。此外，它在词汇处理上也做得非常贴心，生词的注释不会过于突兀地打断阅读的流畅性，通常采用脚注或者在正文中用括号进行简洁明了的解释，确保了阅读的连贯性。这份报纸成功地在“深度学习”和“轻松愉悦”之间找到了一个完美的平衡点，它没有牺牲内容的质量来迎合“快餐式阅读”，而是以一种优雅的方式，将复杂的知识点包装成令人愉悦的阅读体验，使得学习不再是负担，而更像是一种探索未知的享受。

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这份刊物在培养学生构建英文思维方面，功不可没。我过去常常是“看到英文，先在脑子里翻译成中文，再组织中文意思，最后再翻回英文说出来”，这个过程极其缓慢且容易出错。但是，通过长期阅读这份报纸，我发现自己开始直接用英文的逻辑来理解和反应信息。这得益于其文章的叙事结构往往遵循英语的表达习惯，多用从句、强调重点和转折清晰。比如，在分析一个社会现象时，它不会像中文那样层层铺垫，而是迅速抛出核心观点，然后用丰富的细节进行支撑。长期浸泡在这种高密度的、结构化的英文表达中，我的大脑似乎被“重塑”了，可以直接抓住句子的核心意群，减少了中间的翻译环节。这对于提高阅读速度和考试中的理解准确率都有质的飞跃。它不仅仅是一份学习资料，更像是一个高水平的“思维训练营”，帮助我们跳出中文思维的桎梏，真正做到与世界同步思考。

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我必须承认，最初接触到这份材料时，我还有些疑虑，毕竟市面上类似的英文读物太多了，很多都是华而不实，或者内容过于陈旧。然而，这份报纸的更新速度和话题的敏锐度让我刮目相看。它对于当下正在发生的、我们中学生群体真正关心的热点话题把握得异常精准。比如，它会深入探讨社交媒体对青少年心理健康的影响，或者分析最新上映的某部科幻电影所蕴含的哲学思考。这种“即时性”和“相关性”极大地激发了我的阅读欲望，不再是应付考试的任务，而变成了主动获取信息和了解世界的渠道。尤其让我印象深刻的是，它的文章结构设计非常巧妙，往往在文章的末尾设置一些“思考题”或者“辩论点”，这些问题不是简单的对错判断，而是引导你去深度思考，比如“你认为人工智能是否应该拥有创造力？”这类开放性的问题，这对我现有的思维模式是一种冲击和拓展。这不仅仅是在练习阅读能力，更是在训练批判性思维和逻辑表达能力，这对于我们未来无论是继续深造还是步入社会都至关重要。

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这本读物简直是为我们这些正处在“英语学习瓶颈期”的学生量身定做的，它没有那种高高在上、晦涩难懂的学术腔调，而是用一种极其贴近我们日常生活的视角，把那些原本枯燥的语法点和词汇“活化”了。我记得有一次在学习将来完成时态的时候，我总是混淆它的使用场景，但报纸里那篇关于“未来城市规划师的十年梦想”的文章，通过一个连贯的故事线，自然而然地展示了“到那时，我已经完成了……”这样的句式，读完后我豁然开朗。它不是简单地罗列规则，而是将规则融入到生动的故事、有趣的访谈或者时事评论中，让你在不知不觉中就吸收了知识。更值得称道的是，它的阅读材料涵盖面极广，从环保议题到流行文化，从科学前沿到历史趣闻，每一次翻开都像是在进行一次跨领域的知识探险。比如，它对某个全球热点事件的报道，不仅提供了地道的英文表达，还附带了相关的背景知识介绍，这极大地拓宽了我的国际视野，让我不再是只会死记硬背单词的“中式英语”学习者，而是真正能理解和运用英语进行思考的人。这种复合型的学习体验，是其他纯粹的课本或词汇书无法比拟的，它真正做到了“学以致用”，并且寓教于乐，让学习的过程充满了期待。

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