《童年的秘密》是一本風靡全球的幼兒教育名著,對幼兒之謎進行瞭十分有益的探索和解答。它是現代意大利著名幼兒教育傢濛颱梭利(Maria Montessori, 1870-1952)1936年7月在英國牛津召開第五次國際濛颱梭利會議之際齣版的。
通過濛颱梭利對幼兒之謎的探索和解答,父母和教師可以清楚地意識到:兒童並不是一個隻能從外錶上進行觀察的陌生人。實際上,一個人的個性正是在他的童年時期就形成的。正因為如此,父母和教師必須努力去瞭解尚未被自己認識的兒童,並把他從所有的障礙物中解放齣來。可以相信,所有的父母和教師能從《童年的秘密》的許多具體事例和理論闡述中得到啓迪。更值得注意的是,濛颱梭利在書中所列舉的許多例子,在我們的現實生活中也都可以看到。
最唯恐遇见却总忍不住做的事,就是越俎代庖。看见评论性的新闻栏目里说,曾被逼婚多年的剩女剩男们,一旦婚掉,又忙不迭地去逼迫别人结婚。这种“我的幸福可以复制”式的愚蠢难道是一种类似创造吸血鬼的把戏?被吸血的再去吸下一个是有多有趣? 单身的时候,明知爱情是难以强...
評分儿童承载着秘密使命来到世上,她秘密地按照自己的计划,节奏,方式成长着。 我们父母是她的监护人,我们无权加工她,因为本质上,我们不是一种物种,我们不能彼此深度理解,甚至在她幼年时,我们都不能彼此正常沟通。在所有以爱的名义下的指导和纠正都是干扰。 我们能做的只...
評分14:57 2011-4-21 前言:那些主要由直接教学所构成的教育通常妨碍,而不是有助于人的自然发展。那些看似无价值的岁月对人的一生发展来说恰恰是十分重要的,缔造出人的心灵和发展人的行为。这个过程的发生是由于儿童本身的自我创造而并非出于成人教学。 序:如果要理解蒙特梭利...
評分儿童承载着秘密使命来到世上,她秘密地按照自己的计划,节奏,方式成长着。 我们父母是她的监护人,我们无权加工她,因为本质上,我们不是一种物种,我们不能彼此深度理解,甚至在她幼年时,我们都不能彼此正常沟通。在所有以爱的名义下的指导和纠正都是干扰。 我们能做的只...
評分作为儿童权利斗士的蒙台梭利认为孩子具有独立的意志去行事,成人(主要是父母和老师)不该去压抑他们的思想和本能,干涉他们的行动。而最好是信任他们、放手让他们去做,甚至应该以他们为师,才能体会到生命的活力和意义。如果成人对孩子压抑得太多太久,便会影响他们的健康,...
濛颱梭利的教育經典。(但這個版本翻譯是在欠奉....)
评分讀瞭一大半,終於讀不下去瞭。 書中總是在描述兒童的一些特性,最大的特點是尊重兒童的自然成長,但未見如何簡單的對兒童施以正確的教育與引導,兒童的成長是需要正確的影響與引導的,不知是翻譯的原因還是原作如此,全書閱讀比較拗口。
评分較易讀
评分世上的兒童如耶穌一樣受難。
评分理念是好的,可是不夠詳盡啊,草草收場
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