本书是一部全面、系统地论述中国书院历史的学术专著。它以书院的发展历程为主线,阐述书院起于唐、兴于宋、延续于元、全面普及于明清的一系列书院概况,强调文化性、阶段性的书院特点,并注意各个时期书院的典型介绍,点、线、面有机地结合,力求反映书院与中国传统文化的紧密关系以及书院在近代西学加盟后的变革。全书文字简洁流畅、重点突出,通俗易懂,是一部具有极高学术品位的学术概论性读物。
书院是中国士人的文化教育组织,自唐以来历经千余年的发展,全国书院数曾达到七千多所,分布于各省区城乡,为中国教育、文化、学术、出版、藏书等事业的发展,对民俗风情的培育以及国民思维习惯、伦常观念的形成都作出了诸多贡献。书院问题正受到各界的普遍关注。
书院是我国或儒家特有的教育组织,自唐而始,自清而终,几千年间起起伏伏,倒是有很多的故事。 书院起始于唐朝,起初为民办的场所,几个相熟的读书人在这里相互论道、读书、习做,这时的书院往往旁边多有道观、佛院,所以自然也就融合了几家的风格,比如佛家的禅林,道家的...
评分书院是我国或儒家特有的教育组织,自唐而始,自清而终,几千年间起起伏伏,倒是有很多的故事。 书院起始于唐朝,起初为民办的场所,几个相熟的读书人在这里相互论道、读书、习做,这时的书院往往旁边多有道观、佛院,所以自然也就融合了几家的风格,比如佛家的禅林,道家的...
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研究、讲学、藏书、祭祀是书院的四大功能
评分这本书就书院自身单独而言,未涉及到书院的出现溯源过程,对于量化的统计数据过于的推崇,实在是有些过于死板,只是从政府态度、科举制度上分析书院的兴衰,未涉及其他自然、经济、社会环境、文化等方面的影响,全书略显局限和片面!
评分书院研究必读书,断代方面的很多细节还有待深入研究。
评分这本书就书院自身单独而言,未涉及到书院的出现溯源过程,对于量化的统计数据过于的推崇,实在是有些过于死板,只是从政府态度、科举制度上分析书院的兴衰,未涉及其他自然、经济、社会环境、文化等方面的影响,全书略显局限和片面!
评分探究不深,但作为参考资料实在好用。 又及看到紫阳书院简直激动啊爱我大苏中。
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