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发表于2024-11-05
蔡元培自述 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
蔡元培(1868~1940),近代民主革命家、教育家、科学家。字鹤卿,号孑民。清同治丁卯年十二月十七日(1868年1月11日)生于浙江绍兴府山阴县。17岁考取秀才,18岁设馆教书。青年时期,连续中举人、取进士、点翰林、授编修。1898年,弃官从教,初任绍兴中西学堂监督、嵊县剡山书院院长、南洋公学特班总教习;1902年,组织中国教育会并任会长,创立爱国学社、爱国女学,均曾被推为总理。1904年组织光复会,1905年参加同盟会。1907年赴德国莱比锡大学研读哲学、心理学、美术史等。武昌起义后回国,1912年1月就任南京临时政府教育总长。不久,因不满袁世凯的专制而辞职,再赴德、法等国学习和考察。1915年与李石曾等在法国组织勤工俭学会,次年与吴玉章等发起组织华法教育会,提倡勤工俭学。1916年回国,次年任北京大学校长。1921年,法国里昂大学、美国纽约大学,分别授予他文学、法学博士荣誉学位。在1924、1926年中国国民党第一次、第二次全国代表大会上,入选中央监察委员会。1927年,除任国民党中央政治会议委员、中央特别委员会常务委员、国民政府常务委员、监察院长、代理司法部长等职外,并倡议成立大学院作为全国最高学术教育行政机关,被任为大学院院长。1928年辞去各行政职务,专任国立中央研究院院长。还兼任交通大学、中法大学、国立西湖艺术院(后改为杭州艺专)等多所高等学校校长、院长以及故宫博物院理事长、北平图书馆馆长等职。1932年,同宋庆龄、杨杏佛等在上海组织中国民权保障同盟,被推为副主席。晚年,为抗日救亡事业奔波,努力促成国共合作。1938年,被推为国际反侵略运动大会名誉主席。1940年3月5日在香港病逝。
蔡元培是20世纪初中国资本主义教育制度的创造者。他明确提出废止忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实的封建教育宗旨。倡导以军国民教育、实利主义教育为急务,以道德教育为中心,以世界观教育为终极目的,以美育为桥梁的资产阶级民主主义的教育方针,初步建立了资产 阶级的新教育体制。蔡元培的教育实践多在高等教育方面。他任北京大学校长时,提出大学的性质在于研究高深学问。他提倡学术自由,科学民主。主张学与术分校,文与理通科。将“学年制”改为“学分制”,实行“选科制”,积极改进教学方法,精简课程,力主自学,校内 实行学生自治,教授治校。他的这些主张和措施,在北京大学推行之后,影响全国,以至有人称他为自由主义教育家。
沒有好大學,中學師資哪裡來?沒有好中學,小學師資哪裡來?所以我們第一步,當先把大學整頓。
评分当时自己列的专辑系列~~受教,蔡先生
评分蔡先生是进士翰林、是学者文人、是革命家、是社会活动家、是哲学思想家,然而细读他的一生,他最念兹在兹的还是中国的教育。在这方面蔡先生可谓开一代风气之先,“思想自由、兼容并包”可谓一语道破大学治学的真谛。自他之后,北大由一“大染缸”一跃而被视为中国教育的圣地,甚至捧至神坛(其余荫庇佑以至于当下),至西南联大他的教育理念结出了中国教育史上最灿烂的果实。然而,世事就是如此变幻,自他走后,他留下的一切教育遗产也在他去世之后的十年后随他而去了。环顾我们现在的大学教育,可痛心者甚多,可向先生夸耀者几无。不过以先生之性情,若复生在世,估计会再度漂泊海外,不理世事吧。。20191119第二十七本
评分前后有文字重复的地方。
评分蔡先生是进士翰林、是学者文人、是革命家、是社会活动家、是哲学思想家,然而细读他的一生,他最念兹在兹的还是中国的教育。在这方面蔡先生可谓开一代风气之先,“思想自由、兼容并包”可谓一语道破大学治学的真谛。自他之后,北大由一“大染缸”一跃而被视为中国教育的圣地,甚至捧至神坛(其余荫庇佑以至于当下),至西南联大他的教育理念结出了中国教育史上最灿烂的果实。然而,世事就是如此变幻,自他走后,他留下的一切教育遗产也在他去世之后的十年后随他而去了。环顾我们现在的大学教育,可痛心者甚多,可向先生夸耀者几无。不过以先生之性情,若复生在世,估计会再度漂泊海外,不理世事吧。。20191119第二十七本
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