化学(9下上教版)/中考全程课课清中考全程系列丛书 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:辽宁大学出版社

作者:赵成德

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:13.5

装帧:平装

isbn号码:9787561038369

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• 化学
• 九年级
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好的，这是一本面向初中毕业班学生，专注于中考备考的综合性学习资料的简介。 --- 《初中化学高效复习与冲刺精练》（中考全程系列丛书精选本） —— 助力每一个攀登高峰的求知者 图书定位与设计理念： 本套丛书旨在为初中九年级学生提供一套全面、系统且极具针对性的化学学科备考方案。我们深知中考不仅是对知识点掌握程度的检验，更是对学生综合运用能力、解题策略以及应试心态的全面考验。因此，本书严格遵循现行义务教育化学课程标准及历年中考命题趋势，摒弃冗长空泛的理论堆砌，力求在有限的篇幅内，实现“高效吸收、精准训练、实战演练”三大目标。本书不是对课本内容的机械复制，而是基于对历年考纲的深度剖析后，对知识体系进行的一次重构与提炼。 核心内容模块详解： 本书分为三大核心板块，层层递进，确保复习的连贯性与有效性： 第一部分：知识体系的“透视与重构”——精准定位知识盲区 本部分是对初中三年化学知识点的精细化梳理，尤其侧重于九年级下册（如化学与社会、有机化学基础、能源与环境等）与九年级上册核心概念（如酸碱盐、化学方程式、溶液、重要化合物的性质）的交叉融合。 1. 核心概念的“深度解析”： 我们不满足于简单的定义罗列。例如，在解析“酸碱盐”部分时，将重点放在了金属活动性顺序、离子反应原理、酸碱中和的微观本质以及沉淀溶解平衡的初级理解上。每一个重要概念都配有清晰的思维导图和结构图，帮助学生建立宏观与微观的联系。 2. “易错点”警示录： 结合往届考生的典型错误数据分析，我们设立了“陷阱区”。这些陷阱包括但不限于：化学式书写规范性错误、化学计量关系计算的单位混淆、实验现象与结论的错误对应、特定反应条件的表述模糊等。每处警示都附带“纠错思路”分析。 3. 实验技能的“流程化”拆解： 实验部分是中考的重中之重。本书将常见的气体制备、物质的分离提纯（如过滤、蒸馏、萃取）、质量守恒的验证、物质的检验等操作，全部拆解为“原理—装置—步骤—注意事项—误差分析”的标准化流程。尤其对空气和氧气的制取与性质探究、二氧化碳的实验室制法与性质，提供了多套替代方案的优劣对比分析。 第二部分：中考题型的“解构与突破”——掌握解题的“通用范式” 本部分是本书的实践核心，旨在将抽象的知识转化为具体的解题能力。我们统计了近五年的主流考点分布，确保训练素材的前沿性和时效性。 1. 选择题的“快速识别法”： 针对信息给予型、逻辑推理型选择题，我们总结了“排除法”、“特征法”和“极端假设法”三种快速锁定答案的技巧。例如，如何通过题干中的“微粒示意图”快速判断物质的组成和反应类型。 2. 计算题的“步骤化教学”： 化学计算题往往是拉开分数的关键。本书对化学方程式的有关计算（包括根据质量守恒定律的计算、反应物过量问题的处理、以及涉及溶液质量分数的综合计算）进行了详尽的步骤示范。每一个例题都清晰标注了“思路导向”、“公式选择”、“代入计算”和“结果校验”四个步骤，强调规范书写的重要性。 3. 实验探究题的“思维链构建”： 对于开放性或设计性的实验题，本书提供了“问题导向型”的解题框架：首先明确实验目的，其次评估现有条件，最后设计合理步骤并预测结果。例如，在涉及pH测定或溶液配制的题目中，如何处理“量取”与“稀释”中的误差来源。 4. 综合应用题的“知识串联”： 本部分着重训练学生将溶解度、质量守恒、元素化合物性质融会贯通的能力。通过大量跨章节的综合大题训练，帮助学生打破知识孤岛。 第三部分：全程模拟与“实战演练”——模拟中考的压力与节奏 为确保学生能以最佳状态迎接中考，本书精心设计了不同难度的模拟试卷，涵盖所有可能出现的题型和考点组合。 1. 阶段性摸底卷（4套）： 侧重对特定章节知识点的集中检测，帮助学生查漏补缺，适宜在章节复习后使用。 2. 中考全真模拟卷（6套）： 严格按照最新中考时间要求（通常为90分钟）和题型比例（选择、填空、简答、计算、实验探究）设计。这些试卷的难度分布、区分度设置均参照近三年省市级统考真题的统计模型，确保训练的真实性。 3. “错题反思与诊断”系统： 每一套模拟卷后，都附带了详细的答案解析，解析中不仅有正确答案的推导过程，更包含“失分点分析”和“知识点回溯索引”。学生可以通过索引快速返回第一、二部分对应的知识点进行二次强化学习。 使用建议： 本书建议与学校的日常教学进度相结合，但不局限于此。建议学生在完成基础知识学习后，利用第二部分进行专项突破；在临近中考的最后阶段，使用第三部分的模拟试卷进行高强度、全真情境下的模拟训练。本书的价值在于，它不仅仅是一本题库，更是一套陪伴学生走完整个初中化学复习旅程的“知识导航仪”和“应试教练”。 ---

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说实话，我对这种定位明确为“中考冲刺”的书籍总是抱持着一种审慎的态度。这本《化学（9下上教版）》的封面设计比较朴素，没有太多花哨的装饰，给人一种务实的感觉。我重点看了几个章节的排版，发现它在知识点的梳理上确实下了一番功夫，用了很多对比和归纳的表格，试图让知识点之间的联系更加一目了然。比如在讲解溶液和酸碱盐的性质时，那种并列呈现不同反应类型的做法，确实比单纯按部就班地学习要来得高效一些。但问题也随之而来，这种高度提炼和总结的方式，有时候可能会牺牲掉对知识背后逻辑推导过程的深入阐述。对于理解能力较强的学生来说，这或许是快速得分的捷径；但对于那些基础不牢固，需要建立完整知识体系的学生来说，可能会觉得知识点像一个个孤立的碎片，缺乏内在的支撑。我个人更倾向于那种既有精炼总结，又有详尽推理解释的教材，这样才能真正做到“知其然，更知其所以然”。希望这本书在保证速度的同时，没有过度简化那些至关重要的化学原理。

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总的来说，这本书给我的感觉是“一本扎实但略显传统的教科书式辅导资料”。它遵循了传统的化学学科逻辑，知识体系完整，内容覆盖面广，绝对能满足一个学生按部就班学习的需求。平装的质地也意味着它更适合在图书馆或书桌上被细致地研读，而不是像某些活页资料那样可以随意撕扯和涂画。我的担忧主要集中在“新颖性”和“互动性”上。面对日益灵活的中考命题趋势，仅仅依靠对基础知识的清晰罗列，可能不足以应对那些需要跨章节、跨模块综合分析的难题。我希望作者能在后续的再版中，多加入一些启发性的思考题，或者设置一些与日常生活紧密结合的化学情境分析题，激发学生的主动探索欲。一本好的参考书，应该能点燃学习的热情，而不只是提供一个被动的知识接收渠道。这本书的潜力很大，但要真正成为“中考全程”的利器，还需要在思维训练和解题策略的传授上再加一把劲。

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这本关于化学的书，名字挺直接的，九年级下册，人教版，还标榜着“中考全程”系列。拿到手的时候，最直观的感受是它的装帧设计，平装本，拿在手里有一定的分量，但又不会觉得过于笨重。内页的纸张质量还可以，油墨印得挺清晰的，这一点对于需要长时间阅读和做笔记的同学来说很重要。我特意翻阅了一下目录，结构划分得比较清晰，从基础的物质分类到化学反应的原理，再到一些应用性的知识点，似乎都涵盖进去了。不过，真正使用起来的效果如何，还得看后续的讲解深度和习题的配套情况。我个人比较关注的是，它是否能把那些抽象的化学概念用更直观的方式呈现出来，毕竟对于很多初中生来说，原子、分子、化合价这些东西是比较难理解的。如果能多一些生动的比喻或者图示，相信学习体验会大幅提升。至于“全程”这个词，总让人期待它能真正覆盖到中考的各个考点和题型，而不是仅仅停留在课本知识的罗列上。希望它能真正成为一个实用的学习伴侣，而不是又一本束之高阁的参考书。

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从版式设计的角度来看，这本书的视觉负荷控制得不错。虽然内容密度不低，但通过合理的留白和字体字号的选用，整体阅读起来尚算舒适。特别是那些需要画图示的章节，比如分子结构或者实验装置的示意图，线条勾勒得比较清晰，关键结构标注明确，这在很大程度上帮助了空间想象。不过，我注意到一个细节，在涉及一些较复杂的化学反应机理的插图旁，似乎缺少更深入的注释文字，很多信息需要读者自己去脑补或者查阅其他资料来补充完整。这对于一本定位为“全程辅导”的书来说，稍微有些遗憾。我的期望是，每一张图、每一个表格，都能最大化地承载信息量，让读者在看图时就能获得最大的理解增益。此外，对于一些近几年的中考真题的引用和分析，如果能更具代表性和时效性，并附带详细的得分点剖析，那这本书的实用价值会再上一个台阶。现在的版本，更多像是对知识点的系统梳理，离真正的“实战演练”可能还有一段距离。

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作为一名长期关注教育资料的家长，我总觉得市面上的中考复习资料大多陷入了一个怪圈：要么是题海战术，要么是过度简化。这本教材，从它的厚度和目录来看，似乎试图走一条中间路线。它的语言风格是偏向书面化的，非常严谨，这一点我很欣赏，毕竟化学是一门严谨的科学。但是，这种严谨也带来了一点“距离感”。翻阅其中关于化学方程式配平的部分，讲解步骤非常标准，完全符合教材的要求，但缺乏那种带着亲切感的辅导语气。我试着让我的孩子读了一段，他反馈说：“感觉像在看说明书。”这说明，虽然知识点准确无误，但在“如何教会”这个环节上，可能还需要进一步打磨。如果能加入一些“易错点提醒”或者“常见误区解析”的小板块，那就更贴合中考的实战需求了。毕竟，考试不仅考查知识的掌握程度，更考查对知识灵活运用和规避陷阱的能力。期待后续的练习题部分能在这方面有所突破，真正体现出“全程”的价值。

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