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出版者:开明(2)

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2003-11-01

价格:12.0

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isbn号码:9787801335036

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• 初中数学
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《古建筑修复与传承：传统工艺的现代应用》 本书聚焦于中国传统古建筑的修复技艺、材料科学的应用以及文化价值的现代传承，深入探讨了如何在尊重历史风貌的前提下，运用当代工程技术手段，实现古建筑的可持续保护与活化利用。 --- 第一部分：传统营造技艺的深度解析 本书开篇即对中国数千年历史中积淀下来的古建筑营造智慧进行了系统梳理。这并非简单地罗列古籍记载，而是结合田野调查与科学分析，对关键工艺进行深入的剖析。 第一章：木构架体系的精微结构 本章详细阐述了中国古代木结构体系的模数制与榫卯艺术。我们将探讨唐宋以来不同时期木构架在抬梁式、穿斗式等结构上的演变脉络，重点剖析了斗栱系统在承重、抗震以及审美表达上的复杂功能。材料的选择，如不同产地、不同树种的木材（如金丝楠木、格尔木松等）在特定结构部位的应用特性，被置于详细的对比分析之中。此外，对“望山”、“悬山”等屋顶形式的结构力学原理进行了探讨，揭示古人对荷载分布与应力传导的直观理解。 第二章：传统瓦作与砌筑工艺的材料科学 砖瓦作为古建筑的“皮肤”，其烧制工艺直接决定了建筑的耐久性。本章引入了现代材料学视角，分析了古代青砖、花砖、琉璃瓦的烧结温度、孔隙率和抗风化能力。重点研究了“干铺法”与“灰缝处理”，探讨了传统糯米灰浆、石灰浆的配方构成与化学反应过程，以及这些材料在应对现代气候变化时的表现。在砌筑工艺上，详细区分了“丁顺结合”、“乱石砌筑”等不同墙体的构造特点及其对整体稳定性的贡献。 第三章：彩绘、雕刻与装饰艺术的保护 装饰层是体现古建筑文化信息的核心载体。本书着重介绍了苏式彩画、和玺彩画的层层设色技法，分析了矿物颜料的来源、研磨与稳定技术。针对木雕、石雕的修复，详细阐述了“剔蚀”、“补缺”、“嵌补”等传统技法的操作流程，并结合病害分析，讨论了蛀虫治理和防霉防腐的非化学干预手段。这部分内容强调了对匠人“手感”和经验的记录与传承。 --- 第二部分：现代科技赋能下的修复实践 修复工作绝非对过去的简单复制，而是技术与历史的对话。本部分侧重于如何将先进的工程技术、环境监测手段融入到传统的修复流程中，以达到“修旧如旧”的最高标准。 第四章：无损检测与结构健康监测（SHM） 在动工之前，精确的“诊断”至关重要。本章系统介绍了探地雷达（GPR）、红外热成像、超声波检测等无损检测技术在古建筑体检中的应用案例。我们探讨了如何利用三维激光扫描（LiDAR）快速建立高精度数字模型，并将其作为后期设计和施工比对的基准。针对结构健康监测，本书展示了微型传感器网络在长期监测沉降、倾斜、湿度波动方面的部署方案，确保修复后的建筑能被持续追踪。 第五章：材料替代与兼容性研究 古建筑材料老化后，寻找合适的替代品是修复的难点。本章深入研究了新型仿古材料的研发，例如基于天然矿物骨料和高分子化合物的特种修补砂浆，其力学性能、热胀冷缩系数必须与原有材料高度匹配，以避免产生新的应力集中点。同时，对木材的真空干燥、压力灌注等现代防腐加固技术，在不改变外观的前提下，如何保证其对原有木材组织的最小干预，提供了详尽的规范与流程。 第六章：抗震加固与现代规范的融合 面对日益增长的地震风险，古建筑的抗震性能提升是现代修复的重要课题。本书避开了破坏性改造，专注于“柔性连接”与“消能减震”技术的应用。例如，通过优化榫卯节点的受力路径，植入高阻尼材料，或在不破坏地下基础的前提下进行地基改良。本章详细对比了国内外古建筑抗震规范的差异，并提出了适合中国南方多雨、多震地区的综合性加固策略。 --- 第三部分：文化遗产的活化与可持续发展 修复的终极目标是让历史建筑融入当代生活，实现“活起来”。本书的最后一部分探讨了文化遗产的可持续运营模式。 第七章：历史环境的微气候调控 古建筑对环境变化极为敏感。本章分析了日照、风速、湿度对木材、砖石病害的影响机制。在此基础上，探讨了如何设计自然通风系统、地源热泵辅助调温等低能耗、低干扰的环境控制方案，以维持建筑内部适宜的微气候条件，降低对原结构的负荷。 第八章：公众参与与文化认同的构建 成功的遗产保护离不开公众的理解和支持。本章讨论了沉浸式数字技术（VR/AR）在展示修复过程和建筑历史信息中的潜力。同时，探讨了如何通过工匠工作坊、社区参与式保护等模式，培养新一代对传统营造技术的兴趣与技能，确保修复的“活水源头”不枯竭。 第九章：法律框架与国际合作经验借鉴 本书最后概述了中国在文物保护方面的法律法规体系，并精选了如欧洲大教堂修复、日本神社重建等案例，对比其在资金筹措、跨学科协作以及公众沟通方面的成功经验，为中国未来大规模、复杂性高的古建筑修复项目提供借鉴。 --- 结语： 《古建筑修复与传承：传统工艺的现代应用》旨在架起传统智慧与现代科学之间的桥梁，为文物保护工作者、结构工程师、建筑师以及历史文化研究者提供一本兼具理论深度与实践指导性的专业著作。它强调的不是技术的堆砌，而是对“不变”的坚守与对“可变”的审慎。

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这本书的结构安排极具匠心，它采用了一种螺旋上升的进阶模式。开篇部分注重打牢基础理论框架，看似平缓，实则是在为后续的高级内容埋下关键的伏笔和核心词汇。随着章节的推进，内容难度和广度逐步增加，作者开始引入一些前沿的教育心理学成果来佐证其教学策略的科学性。最让我印象深刻的是书中对“差异化教学”的探讨，作者不仅指出了实施的必要性，更重要的是，他提供了一套可操作的评估工具和资源分配模型，这些都是我在以往的专业阅读中很少见到的详尽描述。它不仅仅是一本关于“教什么”的书，更是关于“如何成为一个能适应时代发展的教育者”的指南。每一次重读，都能从不同的层次领悟到新的细节和更深层的含义，这正是一本真正优秀专业书籍的价值所在，它具有持久的生命力和反复研读的价值。

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这本书的排版和装帧设计也体现了出版方对读者的尊重。纸张的质量上乘，印刷清晰，长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳。更值得称赞的是，书中对图表的运用达到了出神入化的地步。不同于一些书籍中那些粗糙、难以辨认的示意图，这里的每一张插图，无论是流程图、对比表还是概念模型图，都经过了精心的设计，色彩搭配和谐，信息密度适中，极大地提升了阅读体验。比如，在讲解“代数与几何的结合”这一难点时，作者没有采用冗长的文字描述，而是用一组精妙的几何图形，完美地诠释了二次方程的根的物理意义，这种“图胜于言”的表达方式，无疑是教学艺术的体现。此外，书中的注释和引用部分做得非常严谨，为那些希望进一步深挖某个理论来源的读者提供了坚实的参考基础，体现了作者严谨的学术态度和对知识产权的尊重。

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拿到这本书的时候，我其实是抱着一种将信将疑的态度。毕竟市面上关于教学方法论的书籍汗牛充栋，很多都是空泛的理论堆砌，读完后感觉收获甚微。然而，这本书却展现出一种罕见的务实精神。它的每一个章节都像是精心打磨过的教学设计方案，充满了实操性。我特别欣赏作者在章节末尾设置的“反思与改进”环节，它不是简单地总结知识点，而是引导读者去思考“为什么这样教”以及“如何更好地教”。这种带着批判性思维的写作风格，迫使读者跳出原有的思维定式。例如，书中提到了一种关于几何证明的“可视化引导法”，作者详尽描述了如何利用多媒体工具辅助学生构建空间想象力，并提供了详细的操作步骤和预期的教学效果评估标准。这对于我们一线教师来说，简直就是一份可以直接拿来用的“武功秘籍”，而不是虚无缥缈的理论口号。阅读过程中，我感觉自己仿佛置身于一场高水平的教育研讨会中，被不断地激励去探索更有效的教学路径。

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这本书的叙事口吻非常独特，它仿佛是一位经验丰富、充满热情的教育家在与你进行一对一的深入交流。语气中既有长者般的沉稳与洞察力，又不失对新事物、新观念的开放与包容。它没有采用那种居高临下的说教姿态，而是采取了一种平等的、探讨性的姿态，邀请读者共同参与到教学方法论的构建之中。我尤其喜欢作者在论述某一特定教学流派的优缺点时所展现出的那种中立而深刻的分析。他不会武断地宣称某一种方法是“绝对真理”，而是会根据不同的教学场景、不同的学生群体，提供多维度的适配性建议。这种灵活、辩证的思考方式，让我对“最好的教学方法”有了更成熟的认识——那就是最适合当下情境的教学方法。读完后，我感觉自己的教学理念被重塑和拓宽了，不再是固守某一套教条，而是学会了如何根据“场域”灵活应变。

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这本书真是让人眼前一亮，它的内容编排简直是教科书级别的范本。从基础概念的引入到复杂问题的剖析，逻辑链条清晰得让人拍案叫绝。尤其是在讲解那些抽象的数学原理时，作者巧妙地运用了大量的现实生活中的案例，让那些原本枯燥乏味的公式瞬间变得生动起来。比如，关于函数图像的讲解部分，作者没有停留在理论层面，而是通过模拟股票走势和天气变化的数据，直观地展示了函数在预测和分析中的强大作用。这种将数学与实际应用深度融合的叙事方式，极大地激发了我的学习兴趣。我记得有一次，我被一个关于概率论的问题困扰了很久，翻阅了许多资料都不得其解，直到我看到这本书里对“独立事件”的解释，那种由浅入深、层层递进的论述方式，让我瞬间茅塞顿开。这本书的优点还在于它对不同认知水平的读者的友好度极高，即便是初次接触这方面知识的新手，也能轻松跟上节奏，而对于有一定基础的人来说，其中蕴含的深入思考和解题技巧也绝对值得细细品味。总而言之，这是一本集知识性、趣味性和实用性于一身的优秀读物。

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