本书是由全国高等学校大学外语教学指导委员会日语组织编写的一部日语语法书。本书严格按照《大学日语教学大纲》的语法体系、语法观点和语法术语对现代日语的词法、句法、篇章法等内容进行了深入浅出的论述。本书内容丰富、例句规范、实用性强。书中既有中国日语教师和日语研究者多年的研究成果,也有日本学者的最新研究动态。本书内容阐述分为主体部分和补充说明两部分,主体部分系统完整地论述日语语法,补充说明部分配合主体部分
我就简单说说印刷错误,是否我买的是盗版? 我就简单说说印刷错误,是否我买的是盗版? 我就简单说说印刷错误,是否我买的是盗版? 我就简单说说印刷错误,是否我买的是盗版? 凑字数 ① 封底 1. 2. 4. 都是空两格对齐的,只有 3. 没有对齐,这种马虎? ② 名词部分,左面将...
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坦白说,这本书的逻辑结构非常清晰,作者显然是一位对日语语法体系有深刻理解的专家。章节间的衔接处理得非常平滑,每学完一个大的语法模块,都会有一个简短的总结回顾。这种结构化的编排,非常有利于建立起系统的语法认知。然而,我观察到一个现象,就是对于一些“流行”或“新兴”的语法点,比如网络用语中衍生出的新助词用法或者非标准的时态表达,这本书几乎是完全不涉及的。它似乎固守在“标准”的传统日语规范之内,这在一定程度上保证了其权威性,但也限制了它作为一本全面语法指南的价值。对于希望了解当代日语全貌的学习者来说,可能还需要搭配其他更注重实战和时代性的教材。它更像是一部精修的古典乐谱,每一个音符都准确无误,但少了些许即兴的爵士变奏。
评分这本号称“标准”的日语语法书,拿到手里着实让我又期待又有些摸不着头脑。首先,从装帧和排版来看,它试图营造一种严谨、学术的氛围,封面设计得非常素雅,几乎没有多余的装饰。内页纸张的质感还算不错,字体清晰,结构上似乎是按照从基础到高级的逻辑层层递进。我翻阅了前几章,感觉它在讲解基础的助词用法和动词变形时,确实给出了不少教科书式的、非常精确的定义和规则。但是,对于初学者来说,这种直接抛出大量规则的方式,可能消化起来需要花费一番功夫。它更像是一本给已经有一定日语基础,想要系统梳理知识框架的学习者准备的工具书,而不是一本引导小白入门的领航员。书中大量的例句虽然标准,但总感觉少了那么一点点生活气息,让我很难立刻将其与日常对话场景联系起来。我对它期望的是能提供更多语境化的解析,帮助理解为什么在特定情境下要用这个语法点,而不是简单地告知“该用这个”。整体上,它给我一种“知识点堆砌”的印象,需要读者自己去构建知识体系的骨架。
评分我尝试用这本书去解决我一直困扰的某个动词使役态的微妙差异问题,结果发现它的解释虽然详尽,但似乎没有直接针对我的疑惑点给出“一语中的”的解答。这让我意识到,这本书的取向似乎是“面面俱到”而非“重点突破”。对于那些掌握了基础,但总是在某些特定、模糊地带感到困惑的学习者而言,这本书或许需要配合其他更具针对性的资源才能发挥最大效用。它就像一个巨大的、精确的工具箱,里面所有的工具都摆放得井井有条,质量上乘,但你需要自己知道确切需要哪一把扳手,并且具备足够的知识去使用它。对于完全的新手,直接开启这个工具箱可能会因为找不到入口而感到气馁。总而言之,这是一部值得收藏的参考书,但绝非可以孤立依赖的“唯一圣经”。
评分阅读体验上,这本书的风格是极其内敛和克制的。它几乎没有采用任何花哨的图示、漫画或者对话插图来辅助理解。全篇几乎都是纯文字的理论阐述和例句罗列。这对于追求效率、习惯于通过视觉辅助来记忆的现代读者来说,可能是一个挑战。我发现,当我遇到一个非常陌生的复合句结构时,书本只是给出了结构分析和对应的中文翻译,但对于“这种句型在现代日语中实际使用频率如何”、“有哪些更口语化的替代说法”这类信息却避而不谈。这使得这本书的实用价值在某些方面打了折扣。它更倾向于描述“是什么”和“怎么构成”,而不是“怎么用”和“为什么这么用”。如果作者能在保持学术严谨性的同时,增加一些“学习者笔记”或者“语感提示”之类的板块,或许能让这本书的亲和力提升一个档次。
评分这本书的内容深度和广度确实值得称赞,特别是对于那些准备参加高级日语能力考试(N1级别或同等水平)的学习者来说,它像是一个细密的知识网,试图涵盖所有可能出现的疑难杂症。我特别关注了其中关于敬语系统和复杂从句的讲解部分。敬语那一块,作者的处理方式非常细致,区分了尊敬语、谦让语和丁宁语在不同社会关系中的细微差别,并且配有大量的场景区分说明。不过,这种细致也带来了另一个问题:信息密度过高。阅读过程中,我需要频繁地来回对照,生怕遗漏了某个关键的转折词或细微的语感差异。而且,书中很多解释都是基于对日语语法的“学术划分”,虽然严谨,但对于依赖直觉学习日语的读者来说,可能显得过于抽象和晦涩。它更像是大学语法课本的浓缩精华版,适合用来查漏补缺,而非作为初次接触该知识点时的首选读物。
评分很有體系 看老師手頭用的也是這本 吸收了很多學術性研究成果
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