小笨熊亲子启蒙:唐诗(童真卷) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:黑龙江少年儿童出版社

作者:[美] 李杰

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2004-04-01

价格:10.0

装帧:平装

isbn号码:9787531920724

丛书系列:

图书标签:

• 唐诗
• 亲子
• 启蒙
• 儿童诗歌
• 绘本
• 早教
• 认知
• 童装
• 益智
• 唐诗宋词

《经典国学启蒙：宋词与宋代风物》 ——穿越时空的文化之旅，品味婉约与豪放的交织 本书是“经典国学启蒙”系列中的一部重要作品，专注于带领小读者领略宋词的独特魅力及其背后的宋代社会风貌。与侧重于唐诗的启蒙读物不同，《经典国学启蒙：宋词与宋代风物》将焦点完全集中于宋代（960年—1279年），通过精选的宋词名篇，结合生动详实的时代背景介绍，构建一个立体、可感的宋代世界。 内容结构与特色 全书分为“词之源起与大家风范”、“婉约的柔情蜜意”、“豪放的家国情怀”、“市井生活与风俗百态”四大核心板块，旨在提供一份既有深度又不失趣味性的宋词入门指南。 第一部分：词之源起与大家风范 本部分首先解释“词”这种文学体裁是如何从唐代的“曲子词”演变而来，如何在宋代达到鼎盛，并确立了其与唐诗并驾齐驱的地位。 词的独特之处： 详细对比了词与诗在格律、句式长短、配乐演唱性上的差异，让孩子理解“词牌”的概念，知道每一首词背后都有特定的曲调和节奏感。 开创先河的词人： 重点介绍“北宋词坛双璧”——苏轼与柳永。 柳永的市井情结： 讲解柳永如何将民间俚语和市井生活引入词中，他的词是如何在勾栏瓦肆中广为传唱的。精选其代表作，如描绘都城繁华景象的篇章，引导孩子感受宋代都市的繁华气象。 苏轼的豪放革新： 介绍苏轼如何以诗为词，开创“豪放派”，他的词境阔大，将哲学思考融入词中，让词不再仅仅是“艳科之作”。 第二部分：婉约的柔情蜜意 宋词的“婉约”是其最显著的特征之一。本部分聚焦于那些描绘细腻情感、自然景色的篇章。 李清照：千古第一才女 详细讲述李清照的一生，特别是她与丈夫赵明诚的深厚情谊，以及国破家亡后的悲怆心境。 精选其不同时期的作品，如少女时期的活泼、中年丧夫后的哀怨，展示了词作如何随着人生的起伏而变化。通过对比她早期的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”和后期的“物是人非事事休，欲语泪先流”，让孩子体会情感的层次感。 秦观与周邦彦：格律的极致追求 介绍周邦彦对词牌格律的精研，他的词被称为“词中之圣手”，解析其用典和炼字的精妙之处。 通过秦观的《鹊桥仙》，讲解如何用词语的排比和对仗来营造凄美、悠远的意境。 第三部分：豪放的家国情怀 宋代并非只有柔情，也有金戈铁马的悲壮。本部分带领读者进入北宋末年和南宋时期的家国情怀。 辛弃疾的英雄梦想： 辛弃疾是豪放派的集大成者。本书通过他的作品，展现他渴望抗金却壮志难酬的复杂心绪。 重点分析“金戈铁马，气吞万里如虎”的意象，并解释“稼轩体”的特色——雄浑、开阔、富有号召力。 对比他写景的词（如《清平乐·村居》的田园之乐）与写志的词，展示其内心的矛盾与挣扎。 陆游的爱国情深： 陆游是南宋抗金力量的象征。他的词充满了对收复失地的渴望。 解析“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，让孩子理解那个时代文人墨客所承担的民族责任。 第四部分：市井生活与风俗百态 宋代是中国历史上商业、城市化发展的高峰期，这种繁荣景象也深深烙印在了宋词之中。 宋代的“网红”美食与娱乐： 结合词中的描写，介绍宋代的点茶、斗茶习俗，以及瓦舍、勾栏中的说书、杂剧等娱乐活动。 节日与节气： 通过描写中秋、上元节等节日的词作，还原宋代市民的节日景象，如灯火阑珊、车马喧嚣的夜晚。 宋代的衣食住行： 词中常常提及的“罗衣”、“金钗”、“小楼”、“画舫”等意象，都被配以详尽的图解，帮助小读者直观地了解宋代的服饰、器物和建筑风格。 视觉呈现与学习辅助 全书采用高品质的彩绘插图，力求还原宋代特有的“宋风”美学——淡雅、写实、重意境。每首精选词作后，都附有： 1. “词义小字典”： 解释生僻字和古代用法。 2. “意境速写”： 简单的线条画或水墨风格插图，帮助理解词人描绘的场景。 3. “文化小贴士”： 介绍与该词相关的宋代历史事件、人物典故或风俗习惯，确保学习的趣味性和知识性。 目标读者 本书适合小学高年级至初中阶段，对中国传统文化有初步兴趣，渴望从唐诗的工整转向宋词的细腻与多变，并对历史文化背景有深入了解的青少年读者。它不仅是宋词的入门书，更是一本关于宋代社会、美学和情感的百科全书。通过阅读，孩子们将在字里行间，触摸到那个文采飞扬、风流儒雅的伟大时代。

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关于这套书的知识延展性，我给它打一个高分，因为它做得非常“有心”。虽然它主要面向低幼群体，但编辑在内容编排上显然做了深入的研究，不仅仅停留在表层的字句朗读。我发现，在一些关键的篇章旁边，会有一些非常巧妙的“知识小注脚”，这些注脚用极其简洁的图示或一两句话，解释了当时的历史背景、地理常识，甚至是与该主题相关的自然现象。比如，讲到某个季节的景色时，它会很自然地带入当季的物候特征，让孩子对时间流逝和自然规律有一个初步的认知。这种“润物细无声”的知识渗透方式，避免了传统教条式的说教，让知识点像是甜点中的小惊喜，自然而然地被孩子吸收。这对我这种希望孩子能够“玩中学”的家长来说，简直太友好了，它为我们后续更深入的亲子学习提供了非常坚实而有趣的基础切入点。

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这本书的叙事节奏和语言组织，简直是为学龄前儿童量身定做的“语言体操”。我注意到，它在选词上非常讲究，既保留了古典文学原有的韵味，又巧妙地避开了那些晦涩难懂的生僻字和复杂的句式结构。读起来朗朗上口，节奏感极强，几乎不需要家长过多地去解释生僻词汇。比如，某些描述景色的句子，读起来就像是带着旋律的歌谣，孩子很容易就能跟着节奏一起哼唱，从而达到“音”和“义”的初步结合。更妙的是，它在处理一些意象时，没有采取扁平化的解释，而是提供了一个充满想象空间的切入点。这使得亲子共读的过程变成了一场共同的“猜谜”和“想象力探险”，家长可以顺势引导孩子去思考“为什么作者会用这个词来形容月亮？”或者“如果你是那只小鸟，你会飞到哪里去？”这种互动性极高的阅读体验，极大地激发了孩子的语言表达欲和逻辑推理能力，远超我预期的效果。

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从一个家长的角度来说，我非常看重一本读物是否能构建起一个稳定、积极的情感连接。这本书在处理一些描绘自然景象或人生哲理的篇章时，流露出的那种平和与豁达，是我最欣赏的地方。它不是那种一味地鼓励孩子“向前冲”的励志书，而是在用温柔的语言告诉孩子，世界是广阔的，挫折是常态，接纳和欣赏生活中的所有面向，包括宁静和微小之处，都是一种强大的力量。这种情感教育是无价的。当我抱着孩子一起读的时候，我们俩之间产生了一种特殊的默契，仿佛进入了书中描绘的那个诗意的世界，一起感受古人的情怀。这种高质量的陪伴时光，是任何电子产品都无法替代的。这本书成功地架起了一座连接古今、连接亲子情感的桥梁，它提供的不仅仅是文学启蒙，更重要的是一份宁静的、有深度的生命教育。

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这本书的装帧真是让人眼前一亮，那种温暖的米色调，配上圆润可爱的字体，一下子就能抓住小读者的眼球。我给家里的侄女买的，她才三岁多，对那些色彩鲜艳、造型夸张的东西特别着迷。这本书拿在手里，分量适中，边角都做了圆滑处理，这点对低幼宝宝来说太重要了，不用担心刮伤。内页的纸张摸上去很厚实，不是那种一撕就烂的廉价纸，即便是小家伙偶尔拿去“啃”一下，应该也能撑得住。而且，我注意到油墨的味道处理得非常好，几乎闻不到刺鼻的化学气味，这让我对出版社在选材上的用心程度非常认可，毕竟给孩子用的东西，环保和安全是头等大事。封面设计上那几只憨态可掬的小动物，表情各异，充满了童趣，光是看着它们，就能感受到一股宁静而又活泼的气息，非常适合作为睡前阅读的引导读物，让孩子在放松的状态下接触艺术熏陶。整体来看，这本书从外在到触感，都体现了对儿童读者的细致关怀，绝对是值得入手的“颜值担当”。

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我特别喜欢这本书传递出来的那种沉静的教育理念，它没有用那种过度夸张、哗众取宠的排版方式来强行吸引注意力。相反，它用了一种非常克制但又充满意境的留白设计。每打开一页，都能感觉到一股清新的空气扑面而来，文字的排布就像是精心设计的园林一角，疏密有致，让人心神安定。这种设计风格，潜移默化中培养了孩子对“美”的基础审美观，而不是那种被塞满信息的视觉轰炸。我尝试着给邻居家刚上小学的孩子读了几段，他原本浮躁的心态似乎也慢慢沉淀下来，开始好奇地去观察那些图画里细微的变化，而不是急着翻到下一页。这种“慢阅读”的体验，在现在这个快节奏的时代显得尤为珍贵。它教会了孩子，好的东西需要时间去品味，去发现其中的韵味，而不是走马观花。这种对阅读氛围的营造，远比单纯的知识灌输来得深刻和持久，可以说，这本书的排版设计本身就是一种艺术教育。

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