黄冈中考三级跳·初中语文总复习 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:金盾出版社

作者:杜建国 编

出品人:

页数:280

译者:

出版时间:2004-3

价格:19.50元

装帧:平装

isbn号码:9787508228181

丛书系列:

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《古韵今风：中国现当代文学精读与鉴赏》 内容概述 本书旨在为深度文学爱好者、高校文科学生以及有志于提升人文素养的读者，提供一套系统、深入且富有启发性的中国现当代文学阅读与鉴赏指南。我们避开了应试教育的框架，聚焦于文学作品的内在美学价值、复杂的社会文化背景及其持久的艺术生命力。全书结构严谨，内容翔实，力求在宏观视野与微观文本分析之间找到完美的平衡点。 第一部分：现代文学的溯源与拓荒（1919-1949） 本部分深入考察了“五四”新文学运动的勃兴及其对中国思想文化产生的革命性影响。我们不只是罗列作家作品，而是深入剖析特定历史时期知识分子群体的精神困境与文学探索。 章节细目与重点解析： 第一章：新文化运动的文学先声与白话文的胜利 重点关注： 胡适的“文学改良”主张与其实践，鲁迅早期杂文对国民性的深刻剖析。特别分析《狂人日记》如何运用西方现代主义叙事技巧解构传统伦理，其文本中的多义性与象征意义。 鉴赏视角： 探讨“为人生”的文学观如何与启蒙理性相结合，以及白话文在确立民族文化主体性方面的作用。 第二章：新感觉派与都市的迷离 核心内容： 考察施蛰存、穆时英等作家如何引入西方现代主义（如意识流、魔幻现实主义的萌芽）来描摹都市的异化、现代人的孤独感与情欲的压抑。 深度分析： 对比上海的“月份牌”文化与新感觉派文学中对光影、氛围的刻意营造，揭示其对西方象征主义和象征派诗歌的继承与改造。 第三章：现实主义的高峰与乡土的深沉 专题研究： 茅盾《子夜》中的经济基础与阶级冲突的描绘，老舍对城市平民（尤其是北京的市民阶层）的幽默批判与温情关怀。 乡土文学的转向： 重点精读沈从文的湘西世界。分析沈从文如何通过纯净、唯美的笔触构建了一个“格律化的自然”，探讨“人性本真”的哲学命题如何对抗现代文明的侵蚀。对比巴金早期作品中激昂的“呐喊”与沈从文的“静默之美”。 第四章：诗歌的现代转型：从格律到自由 解析： 探讨戴望舒的“雨巷诗人”形象如何成为现代都市孤独的符号。分析徐志摩对西方浪漫主义诗歌（特别是雪莱、济慈）的翻译式继承与本土化尝试。 进阶阅读： 关注早期受西方象征派影响的诗歌文本，探究其在语言、意象选择上与传统格律诗的断裂之处。 --- 第二部分：当代文学的演进与思潮（1949年至今） 本部分侧重于考察新中国成立后，文学在不同历史阶段所承担的意识形态功能、艺术形态的自我更新，以及改革开放以来文学的多元化探索。 章节细目与重点解析： 第五章：社会主义现实主义的经典范式与张力 研究对象： 分析特定时期（如建国初期至文革前）创作的“典型环境中的典型人物”的建构逻辑。侧重于作品中理想化的人格与复杂的人性之间的内在张力。 案例研讨： 探讨特定主题（如工业建设、农村改造）在不同作家的笔下呈现出的艺术差异性，而非简单的口号式再现。 第六章：文学的复苏与“伤痕”的记忆 核心议题： “伤痕文学”的出现标志着中国文学对历史创伤的集体性反思。分析其叙事策略——为何多采用第一人称的忏悔式叙事？ 拓宽视野： 介绍“反思文学”的深化，探讨它如何从个体创伤上升到对制度、历史规律的反思。 第七章：先锋文学的突围与语言实验 先锋流派辨析： 详尽梳理以莫言、余华、苏童等为代表的先锋作家的创作策略。重点剖析莫言作品中“魔幻的真实”如何融合民间叙事与后现代解构手法。 余华的“冷酷”叙事： 分析其文本中对暴力和荒诞的“去情感化”处理，探究其背后对历史逻辑的怀疑态度。 第八章：当代知识分子写作与都市镜像 王安忆与“上海经验”： 考察王安忆如何以细腻、内敛的笔触描绘城市变迁中知识女性的命运与日常生活美学。 王蒙的叙事转向： 分析其后期作品中对历史记忆、个人情感的交织处理，以及对语言本体的探索。 第九章：新世纪文学的多元景观与网络文化的渗透 议题聚焦： 探讨“底层写作”、“口述历史”的兴起。分析当代文学如何面对全球化、信息爆炸的背景，其艺术边界和主题的拓展。 审美反思： 讨论当代文学在“通俗化”与“纯文学”之间的拉锯战，以及如何评价新世纪诗歌（如学院派与民间派的对话）。 --- 本书特色与价值 1. 超越时间线索的专题研究： 本书的章节划分并非严格按照时间顺序，而是侧重于思潮、美学风格和文学母题的演变，方便读者进行跨越数十年的比较阅读与深入研究。 2. 文本细读与理论结合： 每部核心作品都附有详尽的“文本细读导引”，结合叙事学、符号学、女性主义批评等西方现当代文学理论工具，提供多维度的解读视角。 3. 阅读目录的精选与拓展： 摒弃了大量流于表面的应试篇目，精选了真正具有典范意义和争议价值的文本，并附带推荐延伸阅读书目，鼓励读者构建自己的阅读体系。 4. 专业性与可读性的统一： 语言力求学术严谨，同时避免晦涩的术语堆砌，确保文学研究的深度和普通读者的接受度。 本书适合对象： 文学专业的学生、准备从事文学研究的学者，以及所有渴望系统梳理和深度品味中国现当代文学精神脉络的成熟读者。它不是知识的堆砌，而是通往文学殿堂的精细导航图。

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这本书的语言风格简直是教科书级别的典范，流畅、准确、充满启发性。我之前在作文方面一直比较头疼，总觉得写不出“大格局”的文章。但是这本书里关于“材料作文”和“议论文”的写作指导部分，简直是我的救星。它没有提供那些空泛的“套话”，而是通过大量优秀范文的拆解，教你如何提炼论点、构建论证结构，甚至是如何进行精彩的开头和结尾。我尝试着用它教的方法写了几次，效果立竿见影，我的作文分数明显有了提升，老师都夸我思路清晰多了。除了写作，它的文言文翻译部分也做得非常细致，针对那些晦涩难懂的词语和句式，提供了多种可能的解释，帮助我们理解文言文的灵活性，而不是死记硬背。这本书的每一个章节都像是一位老前辈在悉心传授经验，让人受益匪浅。

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这本书的设计理念，绝对是把“为学生减负”和“提质增效”结合得非常完美。我特别欣赏它在知识点串联上的巧思。比如，它会把一个看似不相关的知识点——比如某个写作技巧和一个特定的历史背景——巧妙地联系起来，让你在记忆时形成多维度的网络，而不是孤立的知识点。这对于记忆力和理解力都有极大的帮助。我发现，自从用了这本书，我做套题时，那种“眼熟但就是想不起来”的尴尬情况少了很多。它就像一个高明的园丁，不仅帮你拔除了杂草，还给你的知识树培肥浇水，确保它能结出丰硕的果实。我周围的同学借阅后，反馈都非常好，大家都觉得这套复习资料是今年备考路上遇到的“宝藏”，尤其是在最后冲刺阶段，它能迅速帮你找到信心和方向感，非常值得信赖。

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮，那种沉稳又不失活力的色彩搭配，一下子就抓住了我的注意力。拿到手里掂量了一下，感觉内容绝对是厚实的，不是那种随便应付的应试资料。我印象最深的是它对历年真题的梳理，简直是细致入微，不是简单地把题目堆砌起来，而是针对不同题型进行了深入的剖析，告诉你出题人的“套路”在哪里。尤其是那些古诗文鉴赏部分，讲解得极其到位，不仅告诉你答案是什么，更重要的是告诉你为什么是这个答案，那种对文本深层意蕴的挖掘，让人读完之后，感觉自己对古典文学的理解又提升了一个层次。这本书的排版布局也很人性化，重点内容用不同的颜色或字体标记出来，即使是长时间阅读也不会觉得很累，非常适合需要反复翻阅的复习阶段。我感觉自己仿佛有了一个经验丰富、耐心细致的语文老师在旁边指导，随时都能找到最核心的考点。

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作为一名已经经历过几次大考的“老考生”，我对复习资料的实用性有着近乎苛刻的要求。这本《黄冈中考三级跳》在细节处理上体现出的专业度，是很多同类产品望尘莫及的。举个例子，在修改病句和语病辨析这一块，它不是简单地罗列错误，而是深入到语法结构和逻辑关系的层面去分析错误发生的根本原因，这一点对于打牢基础至关重要。此外，它对名著导读部分的梳理也相当到位，不是那种走马观花的介绍，而是抓住了每部名著的核心思想和主要人物关系，让你在有限的复习时间内，高效掌握考试要求的内容。翻阅时，我能感受到编者对中考命题趋势的精准把握，他们似乎比我们更了解考官在想什么。这本书的内容安排松弛有度，既有高强度的训练，也有适当的放松和回顾，使得整个复习过程不至于枯燥乏味。

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说实话，我对市面上很多复习资料都持保留态度，感觉大多是东拼西凑，缺乏系统性。但拿到这本《黄冈中考三级跳》后，我的看法有了很大的改观。它最成功的地方在于构建了一个非常清晰的知识框架，让你在庞杂的初中语文知识体系中，能迅速找到自己的薄弱环节。比如它的“三级跳”结构，初级巩固、中级突破、高级冲刺，这个进阶设计非常科学。我尤其喜欢它对现代文阅读的专题训练，不同于那种生硬的技巧讲解，它更多的是引导你去理解文章的逻辑脉络和作者的情感倾向，让阅读不再是一道难题，而是一种享受。做完一套练习后，后面的错题分析和知识点链接做得非常到位，我不需要再自己去找相关的知识点回顾，所有的辅助材料都整合在一起，极大地提高了我的复习效率。这本册子简直是为我们这种需要在短时间内实现质的飞跃的考生量身定做的。

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