《国史纲要》是一本简明中国通史教材。全书共分十四章,系统而又有重点地叙述了史前时期至清末的中国历史。《国史纲要》既吸收过去中国通史教材中注重政治制度、社会经济、学术文化的三大块的叙述,又补充了社会生活史等方面的内容;既从宏观整体层面把历史的基本线索和特点展现清楚,又依据历史实情,抓住各个时期历史现象的不同变化作有阶段性地重点解说,使读者能够比较系统而又有重点地掌握中国历史的发展变迁轨迹和演进规律,增强他们对祖国历史文化的热爱。
《国史纲要》叙述简洁,篇幅适中,线索清楚,重点突出,可作高等学校中国通史教材使用,也可作为文史爱好者的自学入门读物。
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这部著作的笔触极其细腻,作者对历史脉络的梳理达到了令人惊叹的程度。它并非那种平铺直叙、堆砌史料的传统史书,而是更像一位高明的棋手,在棋盘上布局,引导读者一步步看清历史的走向和背后的深层逻辑。尤其是在论述某个关键转折点时,作者能够从宏观的时代背景切入,再细致地剖析到具体的社会心态变化,这种多层次的分析方法,让原本枯燥的历史事件变得鲜活起来,充满了思想的张力。阅读过程中,我常常被作者那种冷静而富有洞察力的视角所折服,仿佛有位智者在耳边娓娓道来,指点迷津。它强迫你去思考“为什么会是这样”,而不是仅仅记住“发生了什么”,这对于提升历史认知维度是至关重要的。整本书的行文流畅自然,文笔老练,即使面对复杂的历史议题,也能用清晰的逻辑和精准的词汇进行阐述,读来酣畅淋漓,极具启发性。
评分从一个深度爱好者的角度来看,这本书的学术深度是毋庸置疑的,但其最大的贡献或许在于它对“何为历史”的重新定义。它避开了宏大叙事中常见的英雄主义和宿命论的窠臼,转而关注到历史进程中那些微观层面的结构性力量。特别是对社会经济基础与上层建筑之间复杂互动的分析,显示出作者深厚的理论功底,但所有的理论推导都自然地服务于历史事实的阐释,从未出现故作高深的理论堆砌。读这本书的过程,就像是进行一场严谨的智力体操,既需要保持对史实的记忆,更需要不断地进行逻辑推理和批判性思考。它提供了一种看待世界变化的基本模型,这种模型的影响力远远超越了单纯的历史学科本身,触及到了我们理解当下社会运作的本质。
评分这本书的装帧和排版也让人感到非常舒服,纸张的质感和字体的选择,都体现出一种对阅读体验的尊重。更重要的是,它提供了一种宝贵的“反思距离”。在阅读现代或当代历史时,我们往往因为情感代入过深而难以保持客观。然而,作者通过拉开历史的纵深感,引导读者以一种更长远的、更具历史纵深的目光来审视过往的纷争与抉择。这种冷静的、抽离的视角,对于培养一个成熟的社会观察者至关重要。它不仅是一部历史总结,更像是一份关于人类集体行为的“使用说明书”,指出了成功与失败的重复模式,让人在合上书卷时,对未来的判断多了一份沉稳与清醒,少了一份盲目的乐观或悲观。
评分初翻开时,我本以为这是一本需要耗费大量精力去啃读的学术专著,但出乎意料的是,它的可读性非常高。作者深谙叙事之道,将严肃的学术思考融入到极具文学性的表达之中。那些对历史细节的捕捉,那些对社会风貌的描摹,都带着一股强烈的现场感,让人仿佛穿越回了那个特定的年代,去感受当时的空气和人们的情绪。这种“以文载史”的手法,极大地降低了理解门槛,使得那些原本只存在于教科书上的抽象概念,变得具体可感。我特别留意了作者在处理文化发展脉络时的论述,那种清晰的演变路径和相互影响的分析,让人对中华文明的连续性有了更深刻的体认。这不只是一本“读史”的书,更是一本“悟道”的书,它的阅读体验是愉悦而充实的。
评分这本书的价值,在于它成功地建立起一个坚实而又灵活的史学框架,使得读者能够在一个整体的视野下理解零散的历史事件。我过去阅读许多断代史时,总觉得各个时期之间缺乏必要的关联和过渡,读完后历史就像一堆散落的珍珠,找不到串联的线索。但研读此书后,那种全局观豁然开朗。作者对不同历史阶段特征的概括极其精辟,简短的几句话往往能道破一个时代的核心精神与矛盾所在。我特别欣赏它在处理历史人物评价时的那种审慎态度,不急于褒贬,而是将其置于特定的时空背景下进行客观分析,展现出历史的复杂性和多面性。对于那些想构建系统性历史观的普通读者来说,这本书简直是打开了一扇窗,它提供了一种成熟的、经得起推敲的思考工具,而不是简单喂食结论。
评分作为简明通史还是可以的,不过在10-13世纪时期,似乎只着重于宋政权了,辽金夏等政权过于简略。
评分我居然神奇地把这本书看完了
评分我他妈终于对号入座了!!!!
评分教材。
评分作为考试的参考资料,还是挺实用的,其中有一些不同于其他教材的独到见解,比如用了两页的内容介绍《吕氏春秋》。
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