中学生英语写作·高考卷 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:陶明朗

出品人:

页数:316

译者:

出版时间:2004-3-1

价格:15.00元

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787806247983

丛书系列:

图书标签:

• 英语写作
• 高中英语
• 高考英语
• 写作技巧
• 范文
• 练习
• 应试
• 提分
• 素材
• 写作指导

《大学英语精读教程（第二版）》内容简介 一、 本书定位与特色 《大学英语精读教程（第二版）》是为全国高等院校非英语专业本科生编写的一套综合性英语阅读教材。本套教材秉承“以能力为本位，突出人文素养”的理念，旨在通过精选的、富有时代感和文化内涵的阅读材料，全面提升学习者的英语阅读理解能力、词汇积累能力、语言应用能力以及跨文化交际意识。 本教程的第二版在充分吸收第一版成功经验的基础上，根据近年来大学英语教学改革的趋势和《高等学校英语应用能力考试（TEM-4/8 基础阶段）》的要求，对内容进行了系统的更新和优化。它不仅是一本单纯的语言技能训练用书，更是一扇通往英语世界广阔知识领域的窗口。 二、 篇章选材的深度与广度 本书的选材严格遵循“难度适中、题材多样、思想健康、语言地道”的原则，共分为七个单元，每个单元聚焦一个核心主题，确保了学习内容的系统性和连贯性。 1. 题材的时代性与经典性并重： 教程精选了大量源自当代英美主流媒体（如《经济学人》、《纽约时报》等）的优秀文章，涵盖了全球化背景下的科技发展、环境问题、社会变迁等前沿话题，确保学生接触到的是鲜活的、具有现实讨论价值的语言材料。同时，我们也保留了部分经典文学选段和富有哲理性的散文，以培养学生的审美情趣和深度思辨能力。例如，在“全球化与文化冲突”单元，我们引入了关于数字鸿沟和虚拟身份构建的最新论述；而在“人文与艺术”单元，则收录了对现代主义文学大师作品的精炼解读。 2. 语篇结构的精细化分析： 每篇文章都经过精心挑选，长度适中，结构清晰，便于教师讲解和学生精读。重点培养学生对复杂句式的拆解能力，例如长难句的语法分析、非谓语动词结构的应用以及复杂从句的识别。通过对篇章结构的宏观把握，引导学生掌握文章的逻辑主线（如总分、因果、对比、递进等）。 3. 文化负载词的深入解析： 鉴于大学阶段对文化素养的高要求，许多文章蕴含了丰富的西方文化背景知识。教材在注释中不仅解释了生僻词汇，更深入剖析了与美国历史、习俗、宗教或政治制度相关的文化负载词汇（Cultural Loaded Words），帮助学生实现从“知其然”到“知其所以然”的飞跃。 三、 核心技能的强化训练 本书的练习设计注重技能的循环往复和螺旋上升，而非孤立的知识点测试。 1. 词汇与短语的深度掌握： 摒弃单纯的词汇表背诵，提倡在语境中学习和运用词汇。每课后都设有“词汇辨析”和“搭配与固定用法”部分。特别关注同义词、近义词在不同语境下的细微差别，以及常用动词、形容词与介词的固定搭配（Collocations），为学生的高阶写作打下坚实基础。 2. 阅读理解的策略训练： 阅读练习不仅包括传统的选择题和判断题，更侧重于“推理判断题”、“主旨大意归纳题”和“作者意图分析题”。这些题目要求学生超越字面信息，进行深层次的逻辑推导和情感判断，有效训练了学生应对高难度考试阅读部分的能力。 3. 语言产出的有效衔接： 精读课的最终目标是促进应用。每单元后都设置了“语言运用”部分，包括： 仿写练习（Paraphrasing）： 要求学生用自己的语言复述原文的关键段落，训练同义替换和句式转换能力。 摘要写作（Summarizing）： 训练学生在有限的篇幅内，准确、简洁地概括文章的核心论点和主要论据。 讨论与口头表达： 针对文章主题设计开放式讨论问题，鼓励学生运用刚学到的词汇和句型进行有深度的英语口头交流。 四、 教学辅助设计 为了方便师生使用，本教程在设计上充分考虑了课堂教学的实际需求： 详尽的课文注释： 句法结构分析清晰，疑难词汇和习语均有精确的解释，帮助学生独立攻克阅读障碍。 精美的版式设计： 采用大开本、清晰的字体和合理的排版，阅读体验舒适。关键的语法点和文化背景信息以醒目的方式标注。 配套教师用书： 教师用书提供了详尽的教学建议、文章背景介绍、练习答案及解析，以及每篇课文的教学重点和时间分配建议。 总结： 《大学英语精读教程（第二版）》致力于为大学生提供一套严谨、实用、富有启发性的英语阅读提升方案。它不仅是基础技能的打磨工具，更是提升人文素养、拓展知识视野的优质读本，是迈向更高水平英语学习的坚实阶梯。

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这本书在语言风格和例证材料的选择上，展现出一种超越传统教辅书的时代感和贴近性。它没有采用那种老气横秋、充斥着陈旧口号式的范文，而是精选了大量贴近当代中学生生活、紧扣社会热点且富有思辨性的素材。阅读这些范例时，我能清晰地感受到作者的用心——他们显然是深入研究了当代青少年的思维模式和关注焦点，确保所提供的语料不仅是“正确的”，更是“有吸引力的”。例如，在论述科技发展与人文关怀的平衡时，书中引用的案例不再是教科书上那些耳熟能详的陈年旧事，而是结合了时下热门的AI应用、青年创业等话题，这使得学生在学习写作技巧的同时，也能潜移默化地积累思辨深度，为考场上的“下笔如有神”打下坚实的思想基础。这种“新”与“实”的结合，让学习过程变得更加生动有趣，不再是机械地背诵模板，而是真正地在进行思维的训练和语言的打磨。

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这本书的章节逻辑安排堪称教科书级别的示范，它没有将高考作文的要求简单粗暴地罗列出来，而是构建了一个从宏观认知到微观技巧的完整学习路径。首先，它似乎非常深入地剖析了历年来高考作文的评分标准和命题趋势，用大量的图表和数据说话，而不是空泛的理论。这种基于实证的分析，极大地增强了指导的可信度和操作性。接着，内容逐渐过渡到具体的写作模块划分，比如议论文的逻辑构建、记叙文的情感渲染、说明文的清晰表达等，每个模块都配有详尽的步骤拆解，仿佛是把一个复杂的“大怪物”分解成了若干个可以逐个攻克的“小关卡”。我特别欣赏它在“误区集锦”部分的处理方式，它没有简单地指出“不能怎么写”，而是通过对比“典型错误范例”与“优化修改范例”，让读者直观感受到差距，这种“正反面对照法”的学习效果远胜于枯燥的条文讲解。整个脉络清晰流畅，层次分明，让人感觉每翻一页，都能向着掌握高考作文的制高点迈进一步，这种条理化的编排方式极大地缓解了学习的压迫感。

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这本书的装帧设计颇具匠心，封面色调沉稳又不失活力，那种深邃的蓝色调配上简洁明快的字体排版，一眼就能感受到它蕴含的专业性和对目标读者的精准把握。内页纸张的质感也相当不错，印刷清晰，墨色浓郁，长时间阅读下来眼睛不会感到疲劳，这对于需要精读和反复练习的学生群体来说，无疑是一个加分项。装订工艺扎实，即使经常翻阅和做笔记，也丝毫没有散页的迹象，可见出版社在细节处理上是下了真功夫的。书脊的设计也考虑到了图书馆或书架的收纳需求，既美观又实用。不过，如果能在附赠的配套练习册（如果存在的话）的封面上也加入这种统一的视觉识别元素，形成一个更完整的学习套装，体验感会更完美。整体来说，从拿到手的触感到翻开阅读的视觉体验，这本书都传递出一种“值得信赖”的信号，对于追求高效和高质量学习资料的师生而言，这是一个非常积极的初印象。这种对实体书品质的重视，往往预示着内容的深度和广度也同样令人期待，它不仅仅是一本工具书，更像是一件精心制作的文具，激发学习的欲望。

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对于一个需要大量实操的学生来说，一套好的辅导资料必须具备极强的“可操作性”，而这本书在这方面做得尤为出色。它的练习设计不是简单地重复知识点，而是具有梯度性和层次感，真正做到了“步步为营”。初级练习可能集中在句式转换和段落衔接等基础功的锤炼，要求学生精准地运用新学的某个特定句型；中级练习则开始引入半开放性的主题，要求学生结合所学结构，填充自己的观点和素材；而最高阶的模块，很可能就是模拟完整的高考真题，要求在严格的时间限制下完成一篇完整的作品。更值得称赞的是，对于练习的批注和反馈机制，如果它是提供了详尽的“自查清单”或者“互评标准”，那么其价值将得到几何级的提升。这意味着学生可以在没有老师即时指导的情况下，也能对自己的产出进行有效的自我评估和修正，从而形成一个高效的“写-改-精进”的闭环学习系统。这种注重“学以致用”的实践导向，是其区别于许多理论堆砌型书籍的关键所在。

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深入探究本书的辅助资源和增值服务（假设存在），会发现它不仅仅是一本孤立的纸质书，而是一个多维度的学习生态系统的入口。我观察到它可能巧妙地融合了现代信息技术，比如通过扫描书中的二维码，引导读者进入一个专门的学习社区或在线资源库。这个平台可能提供了更高频率的作文批改服务、最新的高考信息速递，甚至是与优秀教师的线上交流机会。这种线上线下的无缝对接，极大地拓展了学习的边界，使得知识的更新速度跟上了高考改革的步伐。对于身处信息焦虑年代的学生来说，能够拥有一个稳定且权威的知识更新渠道，是至关重要的。同时，如果该资源库还收录了历年考生的优秀作文的“高分秘密解析”，即不仅仅展示“好在哪里”，更重要的是揭示“好是如何炼成的”，这种深度的剖析，对于构建学生的信心和应对考试的策略至关重要。因此，这本书的价值已经超越了其物理形态，它成为了一个持续提供支持和动力的学习伙伴。

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