新编美术概论

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页数:423
译者:
出版时间:2011-12
价格:58.00元
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isbn号码:9787536827264
丛书系列:
图书标签:
  • 美术理论
  • 美术史
  • 美术理论
  • 艺术概论
  • 绘画
  • 雕塑
  • 建筑
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具体描述

《普通高等教育"十一五"全国规划教材•中国高等院校美术专业系列教材:新编美术概论》编写过程中得到了天津美术学院、四川美术学院、中央民族大学和广西艺术学院的许多专家、学者的鼎力协作。全书章节内容由天津美术学院邵亮先生主持编写审订,在此特别感谢中央美术学院袁宝林教授在《普通高等教育"十一五"全国规划教材•中国高等院校美术专业系列教材:新编美术概论》编写中长期的学术支持。《普通高等教育"十一五"全国规划教材•中国高等院校美术专业系列教材:新编美术概论》在体例和行文上力求简明、易读,避免繁琐枯涩。在保证适应从事美术实践者阅读内容的基础上,适当增加理论含量,内容更深入,重点更突出。书中共分八个章节,系统地解析了从艺术的起源和发生到90年代以来中国当代艺术发展概况的历史及其代表性的美术家的作品和思想。为便于学生学习,200余帧图片随文配插,并在每个章节后附有拓展阅读和一定数量的课后思考题。《普通高等教育"十一五"全国规划教材•中国高等院校美术专业系列教材:新编美术概论》可用作高等美术院校美术概论课程的教材,也可供广大专业美术工作者以及美术爱好者学习使用。

《新编美术概论》是一本面向广大艺术爱好者和初学者的综合性美术入门读物。本书力求以清晰、系统、深入浅出的方式,为读者构建一个全面的美术知识框架。 全书内容涵盖了美术史的宏大脉络,从史前时期的岩画、雕塑,到古埃及、古希腊、古罗马的经典艺术,再到中世纪宗教艺术的辉煌,文艺复兴时期的人文主义光辉,巴洛克、洛可可的浪漫与奢华,以及直至今日的现代艺术、当代艺术的多元探索,无不一一囊括。本书注重梳理不同时期、不同地域的美术风格、代表人物及其作品,帮助读者理解艺术发展的内在逻辑和时代特征。 在美术理论方面,本书深入浅出地阐述了色彩学、构图学、透视学、造型原理等基础知识。读者将学习到色彩的冷暖、对比、和谐关系,理解构图的平衡、韵律、视觉引导,掌握透视的基本原理及其在表现空间感中的作用,并了解造型中线条、块面、体积、肌理等元素的运用。这些理论知识的讲解,力求与实际的艺术创作实践相结合,让读者不仅知其然,更知其所以然。 本书还专门辟出章节,详细介绍了绘画、雕塑、建筑、摄影、设计等多种主要美术门类。在绘画部分,将对油画、水彩、水墨、版画等不同媒材和技法的特点进行介绍,并分析不同流派(如写实主义、印象派、表现主义等)的艺术追求。雕塑部分,将探讨圆雕、浮雕、装置等形式,以及石材、金属、木材、粘土等不同材料的雕塑特性。建筑部分,将从艺术史的角度审视不同风格的建筑,理解建筑与环境、功能、美学的关系。摄影和设计作为现代社会的重要艺术形式,也将在书中得到充分的论述,探讨它们在视觉传达和生活美化方面的独特作用。 此外,《新编美术概论》还强调了艺术鉴赏的方法和眼光。本书将引导读者如何去观察、分析一幅画、一件雕塑,如何去理解艺术家的创作意图,如何去品味作品中的情感与思想。通过对一些经典艺术作品的深入解读,读者将逐步培养起独立的艺术判断能力。 本书的语言风格力求平实易懂,避免使用过于专业的术语,即使是初次接触美术的读者,也能轻松理解。同时,为了增强学习的趣味性和直观性,书中配有大量精美的艺术作品图片,这些图片的选择兼顾了经典性、代表性和视觉冲击力,与文字内容相辅相成,共同构建起一个生动的美术世界。 总而言之,《新编美术概论》旨在成为您开启美术世界大门的钥匙,帮助您跨越初步的门槛,感受艺术的魅力,提升审美能力,并为进一步深入学习和探索艺术打下坚实的基础。无论您是学生、爱好者,还是对艺术充满好奇的普通读者,本书都将是您不可多得的良师益友。

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读后感

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用户评价

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我本来以为这本书会是一本很枯燥的理论书籍,但事实证明我大错特错。作者在讲解艺术理论时,并没有使用晦涩难懂的专业术语,而是用了非常形象的比喻和生动的例子。比如,在解释“形式主义”的时候,作者并没有直接定义,而是举了许多具体的艺术作品,比如某些现代雕塑,通过分析它们在形状、色彩、材质等方面的构成,来让读者体会到“形式”本身所蕴含的美学意义,以及脱离了具象描绘后,艺术可以如何独立地存在。我特别喜欢关于“抽象艺术”的那部分,它让我理解了,为什么一些看似“乱涂乱画”的作品,却能引起人们内心深处的共鸣。作者强调,抽象艺术并非随心所欲,而是艺术家在提炼和概括了客观世界的形态和情感后,用全新的视觉语言来表达内心的感受。这种讲解方式,让我觉得艺术不再是高高在上的殿堂,而是触手可及的情感表达方式。

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这本书的封面设计就很有意思,那种复古的字体搭配上素雅的插图,一下子就把我拉回了那个充满艺术气息的年代。翻开书页,我首先被吸引的是它对艺术史梳理的脉络。作者并没有简单地罗列年代和作品,而是着重于介绍不同时期艺术风格的演变,以及背后所反映的社会文化思潮。比如,在讲到文艺复兴时期时,不仅仅是提到了达芬奇和米开朗琪罗,更深入地剖析了当时人文主义的兴起如何影响了艺术创作,使得作品摆脱了宗教束缚,开始关注人本身的力量和美。我尤其喜欢其中关于印象派的章节,它让我理解了为什么那些“模糊”的笔触能够捕捉到光影的微妙变化,以及这种对现实主观体验的追求是如何颠覆了传统的学院派绘画。作者的叙述方式非常流畅,就像一位经验丰富的导游,带着读者穿梭于不同的艺术殿堂,娓娓道来每一件作品背后的故事和意义。即使是对艺术史不太了解的读者,也能在轻松愉快的阅读中,对西方艺术的发展有一个初步而深刻的认识。

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这本书最让我感到惊喜的是,它并没有把艺术史变成一个冰冷的技术性介绍,而是充满了人性的温度。作者在介绍每一位艺术家时,都会穿插一些关于他们生平经历、创作心路的小故事,这些故事让那些伟大的名字变得更加鲜活和立体。比如,梵高在创作《星夜》时的孤独和挣扎,莫奈在晚年疾病缠身时依然坚持对光影的探索,这些细节都让我对他们产生了深深的同情和敬意。作者认为,艺术家的创作是其内心世界的投射,是他们对生活、对情感、对世界的独特回应。通过这些故事,我不仅学习到了艺术知识,更感受到了艺术家们顽强的生命力和对艺术的执着追求。这本书让我觉得,艺术不仅仅是关于技巧和理论,更是关于情感、关于生命,关于人类共同的精神追求。

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这本书给我最大的启发在于,它打破了我对艺术的固有认知。我一直觉得艺术离我的生活很遥远,是那些艺术家们的专属领域。但是,这本书让我发现,艺术其实无处不在,并且可以从非常多元的角度去理解。作者在介绍不同媒介的艺术形式时,不仅仅局限于传统的绘画、雕塑,还深入探讨了建筑、摄影,甚至是电影和当代装置艺术。在讲到摄影时,作者分析了光线、构图、视角等元素如何共同构成一幅具有艺术感染力的照片,而不仅仅是简单地记录。我尤其对其中关于“观念艺术”的讨论印象深刻,它让我明白,有时候艺术的价值并不在于作品本身的物质形态,而在于其背后所传达的观念和思想。这种“看不见”的艺术,更需要我们用心去感受和思考。

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读完这本书,我对“美”的理解也发生了很大的变化。以前我总觉得美就是那种符合传统审美的标准,比如对称、和谐。但是,作者通过介绍许多非西方艺术,比如非洲部落的面具艺术,或者某些东方国家的书法,让我看到了另一种形式的美。这些作品可能在西方人眼中显得“粗糙”或者“不规范”,但它们却承载着深厚的文化意义和独特的精神内涵。作者强调,美是具有多元性和相对性的,不同文化背景下的人们,对美的定义也会有所不同。这种开放的视角,让我不再局限于狭隘的审美标准,而是能够更加包容和欣赏不同文化背景下的艺术表达。我开始反思,在日常生活中,是否也有被我们忽略的美,隐藏在那些不寻常的形态之中。

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诸如第三章“风格”部分的探讨是很有价值的,干货满满,梳理得也很清晰。然而,这本书有的章节的、地、得不分,标点符号乱用,语句啰里啰嗦,真的是白瞎很多闪光点了,瑕把瑜盖住了一大半。这些问题在第五章接受论部分最严重,我很想知道这部分是几位老师当中谁负责的……

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