第一章 孩子们的偶然发现―原始时代的艺术
第二章 为了“来世”的艺术――古代的埃及和西亚
第三章 永久的魅力――爱琴文化和希腊古典艺术
一 “迷宫”的传说
二 “我们是爱美的人”
三 “罗马夕照”
第四章 中世纪一瞥――基督教艺术在东方和西方
第五章 人的觉醒――意大利的文艺复兴
一 把美带给人间
二 “神秘”的微笑
三 “神圣而痛苦的生涯”
四 威尼斯之光
第六章 文艺复兴在北方――16世纪的德国和尼德兰
第七章“巴罗克”
一 “风格主义”和“巴罗克”
二 “多面手”贝尼尼
三 “业余的大使”
四 现实主义的生命长存
第八章 艺术的新土壤――17世纪荷兰画派
一 广阔地反映生活
二 “按照荷兰农妇画圣母”的伦勃朗
第九章 “学院派”和古典主义的变化
一 学院的诞生
二 “洛可可”和它的反对者们
三 英国的“学院派”和肖像画家
第十章 革命风云与艺术思潮
一 与“恶梦”奋战的戈雅
二 大卫和新古典主义
三 “浪漫主义的狮子”
四 画笔――灵魂的解剖刀
五 歌唱“泥土上的英雄”
六 “写实主义”的旗手库尔贝
七 印象派的人物画家
第十一章 社会问题与民族生活
一 对抗学院的三个青年人
二 14个拒绝官方考题的学生
三 给石头以思想
四 美国的民族艺术与“垃圾箱画派”
第十二章 自然美的再发现
一 云天碧海滋养出来的艺术
二 倾听大自然的歌
三 追寻闪烁的阳光，捕捉流动的大气
四 深思与抒情的结晶
第十三章 “东方”、“原始”与表现“自我”
第十四章“象征’、“梦幻”和“潜意识”
第十五章 为工农大众而创作
一 鲁迅推重的两位画家
二 面向广大人民――肯特和利维拉
三 艺术的任务是代人民发言
第十六章 缤纷缭乱的现代流派
附录 本书参考和引用的中、外文部分书目
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