图书标签: 教育史  教育  李弘祺  文化  社会史  历史  香港中文大学  中国古代史   

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写的不错，文献也很考究，学术性很强。

写得还是很好的，尤其好在全书有主心骨，传递出了知识人在义理与事功之间的焦虑感。从史料上，我相信明眼人能够看出很多作者偷懒的地方，算是小瑕疵。这大概会是这种传统的古代教育史写法的最后一次辉煌了吧，日后想要写出更好的古代教育史，势必需要另辟蹊径了。

教育史入门用，各个时间和层次的教育都涉及到，正因如此难兼顾深度。

挺详细了，据此在整理中国教育改革史，不过有些地方还是需要借鉴别的书本论文进行梳理。等整理出来可以写个详细书评。

部分读过。这本书是作者采用比较视野对教育史做出的诠释，作者出过宋代教育研究的专著，特别对宋代教育相关的阐述关注了下。

﹣幾年前有同事借我一本叫《童年憶往》的書，介紹古時中國的蒙學教育。當時沒有完成這書，但卻讓我注意到／意覺到今時今日的現代教育不是‘從來如此’，而埋下了我有興趣以往的教育究竟是如何的。 ﹣這一本書份量十足，當中涉及很多對古代中國的知識（不管是政治史卜的還是文...  

《学以为己》这本书是台湾清华大学教授李弘祺的作品，分为上下两册，读罢全书，总体上而言，此书内容翔实，语言简练，思维严谨。书中不仅广泛引用中国大陆学者对中国传统教育的看法，还大量参考美国和日本学者的论著，全方位多角度的进行论述。一方面不仅感到作者认真为学的态...  

《学以为己》这本书是台湾清华大学教授李弘祺的作品，分为上下两册，读罢全书，总体上而言，此书内容翔实，语言简练，思维严谨。书中不仅广泛引用中国大陆学者对中国传统教育的看法，还大量参考美国和日本学者的论著，全方位多角度的进行论述。一方面不仅感到作者认真为学的态...  

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﹣幾年前有同事借我一本叫《童年憶往》的書，介紹古時中國的蒙學教育。當時沒有完成這書，但卻讓我注意到／意覺到今時今日的現代教育不是‘從來如此’，而埋下了我有興趣以往的教育究竟是如何的。 ﹣這一本書份量十足，當中涉及很多對古代中國的知識（不管是政治史卜的還是文...