《电影批评》是“教育部人才培养模式和开放教育试点教材”之一种。作者从具体电影的批评方法入手来进行《电影批评》写作，具有文学案例研究的方式。在进入具体的文本分析之前，《电影批评》作者先简洁而概要的介绍这一种批评理论的大致情况，比如批评对象、理论来源、主要内容等等，然后再进入到对具体电影文本的解读和分析，这样学生可以非常细致的了解怎样进行电影批评。
具体描述
读后感
最初看到一本书被命名为《电影批评》时笔者大为不快，首先其并不完全是以基础理论知识点/教材为出发点，而是以个人作者名义命名的著作，试想要有多大的魄力才能令一本书笼括电影批评所有的奥秘；但是最初又不无觉得它是诚实的，它实实在在、明明白白在对电影进行批评，当然这里...
评分 评分电影批评笔记: 1商业电影和艺术电影的区别之一，在于商业电影大致恪守种种电影叙事的成规与惯例，而在故事层面追求类型的变奏形态，同时追求影像的奇观效果。而艺术电影则更多地追求电影语言自身的创新，追求对种种成规与惯例的僭越。 2镜中像的运用。在某些电影场景中，人物与...
评分 评分最初看到一本书被命名为《电影批评》时笔者大为不快，首先其并不完全是以基础理论知识点/教材为出发点，而是以个人作者名义命名的著作，试想要有多大的魄力才能令一本书笼括电影批评所有的奥秘；但是最初又不无觉得它是诚实的，它实实在在、明明白白在对电影进行批评，当然这里...
用户评价
鞭辟入里和过度阐释也就一念之差。
评分就自恋而言，没有比恋人的目光更好的镜子了。
评分就自恋而言，没有比恋人的目光更好的镜子了。
评分戴锦华在被问到“电影看不懂怎么办”的时候说了一句“看不懂就去学”
评分4.5；文字密实得窒息，来回反刍近一周，虽某些（涉及政治/女性）议点或有商榷处，整体非常值得一读，盛赞思路清爽的写作框架和扎实优美的文字功底，深悔当年写论文时这样的好文读太少。选取九部知名影片（选取标准与其结合的理论模型匹配），先就理论层面解读、普及、阐述，然后结合影片进行文本分析、演绎、推断，既有影史普泛性的概念，也相当圆熟自然地糅合比较文学、电影符号学、（后）结构主义、弗洛伊德/拉康精神分析、性别研究、现当代哲学/文化研究等诸多领域的知识，同时自省而理性地适时阐明自身观点，有诸多启发意义。1、结构作者论——作品序列中存在的深层结构；2、释梦说提供电影文本分析的解读可能；3、镜像理论中主体的形成，凝视的功能；4、意识形态批判在电影中的表达途径；5、对《蓝色》《情书》的分析太好了！
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