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出版者:江苏教育出版社

作者:杨清生

出品人:

页数:265

译者:

出版时间:2003-7-1

价格:18.00元

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787534341182

丛书系列:

图书标签:

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《世界文学经典导读：从荷马史诗到魔幻现实主义》 图书简介 本书是一部旨在引领读者深入探索世界文学宏伟图景的导读性著作。它并非一本针对特定年龄段或应试技巧的训练手册，而是力求构建一座坚实的知识桥梁，连接古今中外的文学高峰，帮助读者理解文学作为人类文明核心载体的深刻意义与演变脉络。全书结构宏大而精细，内容覆盖了从古代文明的源头叙事到当代文学思潮的多元发展。 第一部分：古典文学的永恒回响 本部分聚焦于奠定西方乃至世界文学基石的古代典籍。我们首先探访古希腊的辉煌，深入剖析荷马史诗《伊利亚特》与《奥德赛》所蕴含的英雄主义、命运观念与早期的人文精神。接着，我们将目光转向古希腊悲剧的巅峰——索福克勒斯（《俄狄浦斯王》）、埃斯库罗斯和欧里庇得斯的作品，探讨悲剧的结构、神谕与人的自由意志之间的永恒冲突。随后，视角转向古罗马，重点解读维吉尔的史诗《埃涅阿斯纪》，考察其如何将神话叙事与国家理想相结合，以及奥维德的《变形记》中丰富多彩的神话母题。 我们并不止步于欧洲，同时将目光投向东方，细致梳理中国先秦时期的文学源流，如《诗经》中质朴的现实主义与抒情传统，以及《楚辞》中浪漫主义的恢宏想象力。同时，也会简要介绍印度两大史诗《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》对南亚文化精神的深远影响。本部分的重点在于解析这些文本如何定义了最初的叙事范式、道德困境与审美标准，为后世文学提供了取之不尽的母题库。 第二部分：中世纪的信仰与骑士精神 进入中世纪，本书侧重于探讨宗教信仰对文学的塑造力量，以及世俗叙事的兴起。在欧洲，我们将分析《贝奥武夫》等盎格鲁-撒克逊英雄叙事中日耳曼文化与基督教伦理的交织。重点章节将留给法国的骑士传奇（如亚瑟王传说）和中世纪的爱情抒情诗，解析“宫廷之爱”的社会背景和文学意义。同时，我们会考察但丁·阿利吉耶里的《神曲》，将其视为中世纪思想、神学与个人精神探索的集大成之作，分析其精妙的象征体系和对后世文学地理的构建影响。在东方，本书将简要介绍唐宋诗词的黄金时代，特别是其在格律、意境和个人情志表达上达到的高度，以及《源氏物语》对人类细腻情感描摹的开创性贡献。 第三部分：文艺复兴与人性的觉醒 文艺复兴是文学史上一次伟大的转向，本书将用大量篇幅来展现“人”重新回归文学中心的过程。我们将深入剖析彼特拉克的十四行诗，标志着个人情感的成熟表达；乔叟的《坎特伯雷故事集》如何通过世俗群像展现社会百态；以及塞万提斯的《堂吉诃德》对骑士文学的颠覆与解构，预示着现代小说之父的诞生。伊丽莎白一世时期的英国文学是本部分的高潮，莎士比亚的悲剧（如《哈姆雷特》、《李尔王》）和喜剧被视为对人性复杂性、权力运作和语言潜能的终极探索。此外，拉伯雷的《巨人传》及其对世俗享乐和知识的赞美，也将作为文艺复兴人文主义的侧面写照被详细阐述。 第四部分：启蒙运动与浪漫主义的交锋 18世纪是理性主义高歌猛进的时代，本书分析了笛福、斯威夫特等作家如何运用讽刺和现实主义手法批判社会弊端，确立小说的教育与批判功能。紧接着，浪漫主义浪潮的兴起被视为对启蒙理性过度扩张的反动。我们将探讨卢梭的自然人观念，歌德的《浮士德》中对永恒追求的讴歌，以及英国湖畔派和“拜伦式英雄”所体现的对情感、自然和超验世界的执着。这一部分将着重分析浪漫主义对想象力、个体经验和异域情调的推崇，如何重新定义了文学的美学范畴。 第五部分：现实主义、自然主义与现代性的黎明 19世纪下半叶，文学试图更精确地描摹工业化、城市化进程中的社会现实。巴尔扎克、福楼拜和俄国批判现实主义大师托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基的作品是本部分的重点。我们将剖析他们如何通过严谨的细节描写、复杂的心理刻画和对社会结构深刻的批判，将小说提升至社会科学的深度。同时，自然主义（如左拉）对环境决定论的探讨，以及象征主义（如波德莱尔）对内在世界和非理性领域的探索，构成了现代文学突破的先声。 第六部分：现代主义与后现代的多元景观 进入20世纪，文学经历了前所未有的结构性断裂。现代主义，以乔伊斯、普鲁斯特、伍尔夫为代表，通过意识流、多重叙事视角和对时间的主观处理，彻底解构了传统的线性叙事，关注个体内心世界的碎片化体验。本部分还会审视卡夫卡作品中的荒诞与异化，以及现代主义诗歌（如艾略特）对语言和传统的反思。 最后的章节将聚焦于二战后的文学转向。我们将探讨存在主义文学（加缪、萨特）对人类境遇的哲学追问；魔幻现实主义（马尔克斯）如何将神话与日常融为一体，构建独特的文化视角；以及后现代主义文学（如博尔赫斯、卡尔维诺）对“宏大叙事”的解构、对文本自身生成机制的反思，以及对读者参与的强调。 总结 本书的目的在于提供一种广阔的、跨越文化和时代的文学视野。它不提供速成技巧，而是鼓励读者在阅读具体作品时，能够将其置于人类思想和艺术演变的长河中进行理解，从而培养出具有深度和广度的文学鉴赏能力，真正体会到文学艺术的恒久魅力与挑战性。阅读本书，即是开始一次对人类心灵和想象力边界的壮阔探险。

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我是一个对教育比较佛系的家长，我更希望阅读是一种享受，而不是一项任务。我关注的是这本书能否让孩子爱上阅读，而不是害怕阅读。这本书的“训练”部分做得比较巧妙，它没有使用太多的计时器和惩罚机制，而是将提速的过程包装成了一场“寻宝游戏”。比如，它会鼓励孩子在限定时间内找到故事里隐藏的“五个秘密”，这些“秘密”其实就是文章的关键信息点。这种积极的反馈机制对培养孩子的内在驱动力非常重要。此外，书中的插图风格非常活泼，即便是那些理论性的章节，也配有有趣的漫画来辅助说明复杂的概念，这极大地降低了阅读的枯燥感。唯一让我有些担心的是，如果孩子过于沉迷于“速度”的提升，会不会忽略了阅读过程中情感的投入和想象力的发挥？我希望这本书的作者能在最后几章提醒家长和孩子，速度的提升只是手段，最终目的是为了更深层次地享受阅读带来的精神滋养。总的来说，这本书在平衡“效率”与“乐趣”方面做得相当出色，让人读起来没有太大的心理负担。

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说实话，我购买这本书的初衷非常功利——我女儿明年就要面临小升初的竞争，阅读速度直接影响到她的语文学科总分。我最看重的是这本书里是否有针对“应试阅读”的专项训练。我仔细看了关于“快速定位信息”的那一部分，它提供了一些“信号词”的列表，告诉我哪些词汇出现时，后面往往跟着关键的答案或结论。这种“应试技巧”的讲解非常直接和实用，让我觉得这笔投资是值得的。但是，我发现关于“文本结构分析”的部分似乎有些偏弱，比如对于议论文的结构层次划分，描述得不够细致，这在面对难度更高的阅读材料时可能会成为瓶颈。我希望作者能在后续的版本中增加更多关于不同文体（记叙文、说明文、议论文）的结构图解，让孩子能够像搭积木一样快速理解文章的骨架。如果这本书能在保持趣味性的同时，更加侧重于训练孩子在考试压力下保持冷静并快速提取有效信息的能力，那它绝对是市面上同类产品中的佼佼者。

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这本精装书的封面设计很有吸引力，那种暖色调的插画一下子就抓住了我的眼球，让人感觉非常亲切，不像有些教辅书那样死板。我特地挑了几天周末时间，打算系统地翻阅一下，看看它到底能给我家孩子带来多大的帮助。从目录上看，它似乎是按照阅读速度和理解深度的不同阶段来设计的，这一点我挺欣赏，因为它确实考虑到了不同孩子的学习进度。我最期待的是它关于“精读”和“泛读”的区分介绍，希望能找到一些实用的方法，让孩子不再是囫囵吞枣地读完一本书，而是真正地懂得作者想要表达的情感和深层含义。我们家孩子目前最大的问题就是阅读速度慢，但读完后复述内容时又常常抓不住重点，我希望这本书里能提供一些具体可操作的练习题型，比如如何快速锁定中心句，或者如何通过上下文推断生词的意思，而不是空泛的理论指导。如果能附带一些经典的、适合小学生年龄段的范文分析，那就更完美了，这样孩子就能直观地感受到“提速”和“提质”是如何结合在一起的。整体来说，这本书给我的第一印象是专业且用心的，期待接下来的阅读体验能够真正解决我们目前的阅读困境。

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我是一名资深的小学语文老师，从教学的角度来看，我更关注的是阅读材料的文学性和思想性，而非单纯的刷题量。我翻阅了这本书中选取的一些阅读文本，发现它们的选材相当有品味，既有贴近生活的现代故事，也有一些改编后的经典童话，这保证了阅读的趣味性。真正让我眼前一亮的是它对“阅读效率”的拆解分析。它没有简单地说“要读快”，而是深入分析了导致阅读缓慢的深层原因，比如默读的习惯、不必要的词汇回溯等等。这对于我们教师来说是非常宝贵的诊断工具。我尤其欣赏它提供的那套“自测工具”，它似乎是通过一些特定的句子结构和信息密度来判断读者的现有水平，而不是简单地计算每分钟阅读了多少字。如果这套工具的信度和效度经过科学验证，那么这本书就不仅仅是给家长用的工具书，更可以作为我们课堂教学的补充材料。我计划在下学期尝试在我的班级里引入其中的某些练习模块，看看是否能有效提高学生的阅读流畅度和信息抓取能力。

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说实话，我对市面上绝大多数声称能“提速”的阅读材料都持保留态度，因为“快”往往是以牺牲“理解”为代价的。但是，这本书的排版和内容组织方式，让我看到了一丝不同。它似乎更侧重于构建一个高效的阅读认知框架，而不是单纯地进行计时训练。我注意到其中有几章专门讨论了“视觉追踪”和“组块阅读”的技巧，这正是我一直想给孩子尝试的新方法。我特别喜欢它在引入新概念时所使用的类比手法，比如将眼睛的移动比喻成摄像机的镜头，这种生动的描述能让年幼的孩子更容易接受。不过，我还是有一个小小的疑虑：这些技巧是否需要家长进行大量的辅导？如果纯粹依赖孩子自己摸索，效果会不会大打折扣？我希望这本书能更明确地指出，哪些部分是孩子可以独立完成的，哪些环节是必须由家长引导的，这样我才能更有效地规划我们的家庭学习时间。如果它能提供一些配套的音频或视频资源来演示这些眼部训练动作，那就太棒了，毕竟“眼看为实”对于理解复杂的运动技巧至关重要。

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