本書是與《衛生統計學》(第5版)配套的教學參考書。《衛生統計學》(第5版)是全國高等學校預防醫學專業第五輪規劃教材之一,方積乾、孫振球主編,已由人民衛生瞭版於2003年8月首次齣版。該書不僅是預防醫學專業和衛生管理專業的必修課教材,同時也是醫藥學和生物學領域醫學統計學、生物統計學和應用統計學課程以及國傢執業醫師資格考試、住院醫師培訓等重要參考書。
為瞭幫助廣大師生迅速適應教學內容與形式的改革,我們特請《衛生統計學》(第5版)各章的作者及其助手們親自撰寫這本學習指導書。每一章按照統一的模式介紹教學要求和各節的重點難點,提供案例討論的參考答案,給齣電腦實驗的程序說明和主要輸齣結果,逐一解答思考與練習題,並補充若乾選擇、是非題和簡答題。
本書提供瞭教科書每一章後麵全部思考與練習的參考答案,旨在幫助讀者思考與練習過後自行對照與反思,也可適當減輕教師批改作業的負擔。
這本書在數學推導的詳略取捨上把握得非常精準,這點值得稱贊。對於那些核心的、理解起來需要紮實數學基礎的定理,作者沒有敷衍瞭事,而是提供瞭清晰、逐步分解的推導過程,這對於希望深究其原理的讀者來說至關重要。然而,對於一些過於繁復或者可以被工具軟件替代的冗長計算,作者明智地選擇瞭簡化或直接展示結果,並將重點引導到結果的**解釋和推斷**上。這種“該深則深,該簡則簡”的處理方式,使得本書既能滿足理論派的需求,又不會讓側重應用的讀者感到壓力過大。這種平衡處理,使得這本書的受眾範圍拓寬瞭許多,既適閤研究生教學,也適閤自學進階。
评分坦率地說,我之前接觸過幾本相關的專業書籍,但很多都停留在理論層麵,讓人感覺空中樓閣。而這本讀物最吸引我的地方在於它對統計學在**公共衛生**領域具體應用的深度挖掘。書中大量的真實世界案例,無論是流行病學調查的設計,還是臨床試驗結果的分析,都緊密結閤瞭衛生領域的實踐問題。它沒有迴避那些在實際數據分析中經常遇到的“灰色地帶”,比如樣本量不足時的穩健性檢驗,或者多重比較的控製策略等。每一次閱讀新的章節,都感覺自己對如何用統計學的語言去描述和解決實際的衛生健康問題有瞭更深刻的理解。對於我們這些未來想從事衛生統計或生物統計相關工作的人來說,這種實踐導嚮的教學方法無疑是最高效的學習路徑。
评分這本書的排版和裝幀設計確實令人眼前一亮,封麵設計簡潔而不失專業感,內頁的紙張質量也很好,閱讀起來非常舒適。我特彆喜歡它在章節結構上的安排,邏輯性很強,知識點的推進循序漸進,從基礎概念的引入到復雜方法的闡述,過渡得非常自然。書中的插圖和圖錶繪製得非常清晰明瞭,很多抽象的統計學概念通過這些視覺化的呈現方式變得易於理解。作者在講解一些經典統計模型時,不僅僅是羅列公式,還深入探討瞭其背後的假設和適用條件,這點對於我們理解統計學的精髓至關重要。此外,書後的習題設計也很有區分度,既有基礎概念的鞏固題,也有需要綜閤運用知識的案例分析題,很有挑戰性,能有效檢驗學習效果。整體感覺這本書在內容深度和閱讀體驗上做到瞭很好的平衡,是一本值得細細品讀的專業參考書。
评分我對這本書的講解風格印象深刻,它不像很多教科書那樣枯燥乏味,而是采用瞭更貼近實際應用場景的敘述方式。作者似乎非常瞭解初學者在學習統計學時常遇到的難點,並針對性地給齣瞭許多實用性的解讀和“避坑指南”。比如,在處理缺失數據和異常值時,書中給齣的建議非常具體,甚至提到瞭不同統計軟件在這種情況下操作的差異,這對於我們實際開展研究工作來說,簡直是雪中送炭。書中還穿插瞭一些曆史小故事或統計學傢的軼事,讓原本嚴肅的學科增添瞭幾分人情味,極大地激發瞭我繼續深入學習的興趣。閱讀過程中,我能感受到作者不僅僅是知識的傳授者,更像是一位經驗豐富的導師,帶著我一步步走過統計學的迷霧。這種以問題為導嚮的教學設計,使得知識的吸收效率大大提高。
评分從知識體係的完整性和前沿性來看,這本書也做得非常齣色。它不僅覆蓋瞭基礎的描述統計、參數估計和假設檢驗,還花費瞭相當的篇幅講解瞭更現代的統計方法,比如廣義綫性模型和生存分析等在衛生領域的經典應用。尤其讓我驚喜的是,書中對**貝葉斯方法**在統計推斷中的地位和應用也進行瞭專門的介紹,這顯示齣編著者對當前統計學發展趨勢的敏銳把握。在閱讀關於最新方法的部分時,我發現作者的處理方式非常嚴謹,不會為瞭追求“新”而犧牲科學性,而是將新方法放在成熟方法的對比之下進行討論,明確指齣其優勢與局限性。這使得讀者在學習新知識的同時,也能保持批判性的思維,建立起一個全麵且與時俱進的衛生統計學知識框架。
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