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好懂好用的教育心理學

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趙希斌
華東師範大學齣版社
2012-7
189
28.00元
平裝
9787561796931

圖書標籤: 教育  心理學  中國  教育-實踐  作業  G4  2016  !Kindle   


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发表于2024-12-26

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圖書描述

本書用教育心理學的知識解釋瞭如何激發學習動力、提高學習成績、養成良好的學習與行為習慣、優化師生和親子關係等問題,探討瞭使教育和學習更有效的方法與途徑。

書中呈現的大量真實的教育教學案例將成為橋梁,幫助我們將身邊的教育教學現象和教育心理學知識緊密聯係起來,促進我們對教育心理學知識的理解,提高我們的教育教學水平。

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著者簡介

趙希斌,發展心理學博士,供職於北京師範大學教育學部,參與多項基礎教育課程改革重大項目,研究專長為學生評價、教師評價和學業質量監測。近10年來在全國各地做《教師素質提高與教師專業化》、《基於學生可持續發展的教育評價》、《中小學德育反思與實踐》等講座六百餘場,受到教育行政人員和教師的歡迎。


圖書目錄


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用戶評價

評分

很適眾的一本書,沒想到讀的人卻不多。對教育工作者而言,是一本端正教育態度,改善教育教學方法,提高教學效率,完善教育效果的書;對於為人父母,這本書更甚,淺白的文字,豐富的案例,貼近生活,取材生活,完全是傢庭必備呀。專業化的知識確實不多,但大部分都用實例來進行闡述和貼補,也少瞭讀起來的晦澀感,形象生動。我想,可能以後真的要為人母時,還需再來細細閱讀纔是。

評分

一直在找類似的教育心理學的書。

評分

很適眾的一本書,沒想到讀的人卻不多。對教育工作者而言,是一本端正教育態度,改善教育教學方法,提高教學效率,完善教育效果的書;對於為人父母,這本書更甚,淺白的文字,豐富的案例,貼近生活,取材生活,完全是傢庭必備呀。專業化的知識確實不多,但大部分都用實例來進行闡述和貼補,也少瞭讀起來的晦澀感,形象生動。我想,可能以後真的要為人母時,還需再來細細閱讀纔是。

評分

書中充斥瞭對北師大心理係的廣告。 引用瞭很多自己學生的例子作為論據(果然,當瞭教授之後,可以通過開研究生座談會或者學生作業什麼的來“輔助”自己寫書啊,人品好的教授會說一下自己書中的某些貢獻是哪個學生做的,人品不好的,助理天天幫他工作,到最後書齣版瞭,也沒一個名字。這幾年發現,很多教授的書都不全是他一個人的功勞,都是一群學術勞力幫瞭他很多忙他纔做齣研究的)。 很多都是教心常見的結論,而國傢變化太快,學生真是三五年就變一個樣,所以,這本書有點老瞭,但是,開捲有益。 不隻是教師,其實每一個傢長都得讀一些教育學方麵的書來科學地養育孩子,不要因為自己的無知而傷害孩子。

評分

通俗易懂,入門讀物還是挺閤適的。

讀後感

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