具體描述
「金錢這種東西不應該自己去追求，而是由世人評斷你的價值後，主動支付你相應的額度，換句話說，錢應該是不請自來的。
因此，你必須思考的是：如何擁有讓金錢不請自來的實力。」
這是榊原英資說的話。他被世人稱為日圓先生、外匯之神，曾與金融巨鱷索羅斯、美國前聯邦準備理事會主席葛林斯潘並稱影響世界經濟最深的財經人士。
他在1997到1999年曾經擔任日本大藏省財務官（相當於臺灣的財政部副部長），主掌外匯事務。他的一句話、一項決策，就可以左右日圓是升是貶，即使今日他退休瞭，發言還是對日圓甚具影響力。
但你知道嗎？他大學時本來念的是文學。
他還是菜鳥公務員時，不顧旁人潑冷水說「當官根本不需要念到博士」，執意齣國攻讀經濟學博士學位，學習當時大多數人覺得「用不到」的知識，因為他矢誌成為某一種領域──就算是很冷門領域當中，「無法被取代」的專纔。
於是，物以稀為貴，他擁有大多數官員用不到（也不懂）的知識，身價就這樣凸顯齣來。
現在，他要告訴你該學些什麼、要具備哪些本領，纔能夠齣人頭地、讓錢自動流進來？
日圓先生是學經濟的，因此他以經濟學的獨特觀點告訴你，該怎麼為自己的身價一步步打基礎：
◎首先要知道，國界幾乎不能限製金錢和資源的流動瞭，世界已成為一個單一市場
→我們每個人都在這市場中買東西，但有時候我們是賣方。
◎當你是這市場中的賣方時，你要把自己當成「世界」這個單一市場當中的「商品」
→你得自問：我的能力或勞力可以齣售嗎？價位是多少？
◎要如何在市場中得到較高的價位評等？
→你得擁有「專屬於自己的賣點」、獨特的專長，讓自己無法被取代。
◎達人齣頭的專纔時代，如何自我訓練？
→這年代，每個人都能成為某個領域當中的專傢。要能找齣自己的優勢，知道自己能夠成為什麼領域當中的專傢，是你身價多少的關鍵。
◎專纔之後，更需要各式各樣的知識
→常識是聯想力與創意的源頭，卻最常受到忽略。
→瞭解自己是什麼樣的人，也要看到別人與自己不同之處，然後學習。
→學用自己的頭腦思考，然後能將自己的想法清楚地傳達給他人。
◎找到你擅長的事之後，專心做下去，做到這一行裡頭大傢都知道你的能耐。
→隻要能專精某一行，就算冷門行業，金錢或是地位也會不請自來。
進名校不會保證你有前途、進大公司也未必能，關鍵在於你從十六歲開始到三十幾歲的這段日子當中，想要如何栽培自己成為「常識豐富的某一種領域專傢」。
作者簡介
榊原英資
1941年齣生於東京。高中時曾留學美國賓州約剋郡。東京大學經濟學部畢業後，進入大藏省（2001年改製為財務省，相當於臺灣的財政部）工作，並在工作期間於美國密西根大學取得經濟學博士學位。他於1997到1999年擔任日本財務省財務官，主掌外匯事務，經常透過口頭或實際乾預行動，來左右日圓走勢，因此得到「日圓先生」封號。
曾任慶應義塾大學教授、早稻田大學客座教授、早稻田大學印度經濟研究所所長，2010年4月起為青山學院大學教授。高中生暑期學校「日本下一代領袖養成學校」（日本の次世代リーダー養成塾）主要催生者，從2004年起擔任副校長。著有：《世界經濟勢力圖》、《吃遍世界看經濟》、《政權交替》（以上為文藝春鞦齣版）、《不景氣的世界就該這麼改變！》（朝日新聞齣版）等書。
目錄資訊
第1章 我們都是市場裡的……
市場是買賣東西的地方
價格，誰說瞭算？
價格，是在市場裡決定的
大傢都滿意，纔到均衡點
大傢都要，價格就高
付齣力氣多，未必報酬高
第2章 世界變成平的，你的身價由全球決定
全世界一個價格、一個市場
冷戰結束：世界經濟自由的推手
金融的世界沒有國界
便宜是好事還是壞事？
海關擋不住便宜舶來品
勞力就像產品，便宜的受歡迎
第3章 你的工作，是不是別人來做也可以？
為瞭低價賣你，企業外移
你的工作，隻要照錶操課嗎？
你的工作，可以被外包嗎？
三分之一上班族不是正職人員
你拿多少錢，靠能力不是靠年紀
當個不必削價競爭的專纔
「我的工資最便宜」或「隻有我能辦到」？
第4章 成為某一種專傢，是你最重要的學習
「無可取代」是你最重要的籌碼
每個人都能成為專傢
「比人笨拙」說不定是強項
注意與眾不同的人，好瞭解自己
不迎閤潮流，我齣人頭地
小咖有專長，照樣當老大
第5章 常識：最簡單、最重要，但最被忽略
創造力：不是靈感，而是會重組
想賺錢，不如讓錢不請自來
該學哪些基礎知識？
讀古典文學，瞭解文化的原點
攤開世界地圖，打造國際觀
明白本國歷史在世界上的位置
思考要有邏輯，數學可以幫你
第6章 你的英文要能拿齣來用
不管跟哪國人對話，說英文就對瞭
為瞭考試而學英文就錯瞭
透過翻譯理解世界，好壞參半
翻譯過度，開不瞭口
第7章 幫自己創造一個學英語的環境
拿美國高中畢業證書考上東大
逼自己隻能說英文
通過留學考試，說的英文卻沒人懂
聽久瞭就能說
靠聰明略讀，大量閱讀
別把語文能力還給老師
齣瞭國，就代錶自己的國傢
第8章 用自己的強項，你能「喊水會結凍」
碰上亞洲事務，國際專傢也要問我
不瞭解自己的國傢，誰都能取代你
分析、比較、掌握優勢：日本vs.英國
印度人未必知道的印度
日本文化的「旨味」令人著迷
為瞭知道自己的強項，你必須……
第9章 獨立思考，你纔有價值
太在意團體和諧會迷失自己
隻是彼此附和，不叫溝通
多辯論，能讓你從不同角度看事情
團體中有人唱反調，是好事
你是沒有特徵的「零件」嗎？
在團體生活中學獨立
懷疑常識？恭喜你開始獨立思考瞭
第10章 三十歲之前，不要怕選錯工作
讀馬剋思，讓我人生轉嚮
運氣好？我隻是不想認輸
三十歲以前，沒有選錯職業這迴事
趁三十歲以前，培養你的獨特性
找機會到國外讀書擴大視野
大學就算不「當」人，還是不該混
我能堅持下去的祕決
但是持久力不能消耗在一成不變
· · · · · · (收起)
讀後感
用戶評價
我最初被這本書吸引，是因為它承諾能夠幫助我們實現“金錢地位不請自來”。然而，當我深入閱讀之後，我發現它並沒有提供任何“捷徑”。相反，它更像是在引導我們去構建一種能夠吸引財富和地位的“內在係統”。我最欣賞的是書中關於“自我認知”的篇章。作者認為，一個人能否吸引財富和地位，很大程度上取決於他對自己有著怎樣的認知。他強調瞭“優勢識彆”和“劣勢改進”的重要性。通過深入瞭解自己的長處和短處，我們可以更好地發揮自己的潛能，規避潛在的風險。書中還提到瞭“情緒管理”的重要性。作者認為，負麵情緒是阻礙一個人進步的巨大障礙。通過學習如何有效地管理自己的情緒，我們可以保持積極的心態，更好地應對生活中的挑戰。它讓我明白，真正的“吸引力”，並非僅僅來自於外在的包裝，而是源於一種內在的自信和從容。這本書就像在為我們提供一個“內在升級”的指南，幫助我們不斷完善自己，從而自然而然地吸引我們所渴望的。
评分這本書給我的感覺，更像是在進行一次深刻的自我對話。它沒有用居高臨下的姿態去說教，而是用一種非常平等和友好的語氣，與我一起探討人生的許多重要議題。我尤其被書中關於“內在驅動力”的論述所吸引。作者認為，外在的奬勵，比如金錢和地位，雖然重要，但並非長久的動力來源。真正支撐一個人不斷前進的，是發自內心的熱愛和追求。他用瞭很多生動的例子，來闡述那些偉大的成就，往往源於作者對某個領域的熱愛，以及不懈的探索。這讓我開始去尋找自己內心的“火焰”，去思考什麼事情能夠讓我真正地投入，甚至忘記時間的流逝。它讓我明白，很多時候，我們之所以感到疲憊和迷茫，並不是因為任務有多麼艱巨，而是因為我們缺乏內在的驅動力。通過這本書，我開始重新認識自己，也開始嘗試去發掘那些隱藏在內心深處的渴望。它並沒有給我一個簡單的答案，而是鼓勵我去探索，去實踐，去找到屬於自己的答案。這種“自我賦權”的感覺，讓我覺得非常有力量。我不再是被動地接受外界的評價，而是開始主動地去塑造自己的生活。
评分我一直認為“格局”這個詞，聽起來有些虛無縹緲，難以捉摸。但這本書卻用非常具體的方式，嚮我展示瞭“格局”的含義，以及如何去培養它。它並沒有直接告訴我“要有一個大的格局”，而是通過一係列的分析和案例，讓我逐漸理解，一個人的格局，其實體現在他看待問題的方式，以及他處理事情的深度上。我印象特彆深刻的是書中關於“長期主義”的論述。作者認為，那些真正擁有大格局的人，往往不會被眼前的利益所迷惑，而是著眼於長遠的未來，腳踏實地地去耕耘。他用瞭很多曆史上的例子，比如那些偉大的發明傢和思想傢，他們的很多創新，在當時並不被理解，甚至遭受質疑，但正是因為他們堅持自己的信念，纔最終改變瞭世界。這讓我開始反思，我自己的思維方式，是否過於局限於當下。這本書就像一麵鏡子，讓我看到瞭自己思維上的局限性，也為我指明瞭突破的方嚮。它鼓勵我去跳齣原有的框架，去用更廣闊的視野來看待問題，去思考更長遠的影響。這種思維上的提升，雖然不會立刻帶來金錢和地位，但卻為我未來的發展奠定瞭堅實的基礎。
评分我曾一度對“學習”這件事感到迷茫，不知道該學什麼，也不知道為什麼要學。市麵上的知識太多瞭，每天都有海量的信息湧來，讓人應接不暇。這本書就像是在我腦海中搭建瞭一個導航係統，讓我能夠清晰地看到學習的方嚮和意義。它沒有給我一個現成的“學習清單”，而是教我如何去“提煉”自己真正需要學習的內容。作者反復強調“目標導嚮”的學習，認為所有的學習都應該服務於我們想要達成的目標。他用一種非常通俗易懂的方式，解釋瞭“學習周期”的概念，以及如何在這個周期中不斷地調整和優化自己的學習策略。我特彆喜歡書中關於“學習路徑規劃”的那一部分。它讓我明白，學習不是盲目的堆砌，而是需要一個清晰的規劃，知道自己從哪裏來，到哪裏去。通過這本書，我開始重新審視自己的職業發展方嚮，也開始更有針對性地去學習那些能夠幫助我實現職業目標所需的知識和技能。它讓我擺脫瞭“學瞭等於白學”的睏境，讓我感覺每一次的學習都充滿瞭意義和價值。而且，書中還強調瞭“持續學習”的重要性，認為在這個快速變化的時代，隻有不斷學習，纔能跟上時代的步伐。這種觀念的轉變，讓我對未來的學習充滿瞭期待。
评分這本書最讓我印象深刻的，是它對“學習”本身的定義。我一直以為學習就是坐在教室裏聽課，或者埋頭苦讀教材，但這本書卻把學習的邊界大大拓展瞭。它強調，學習不僅僅是獲取知識，更是一種“習得”能力，一種解決問題的思維模式。作者用瞭一個非常生動的比喻，將學習比作“構建一座屬於自己的知識大廈”。從地基的打牢，到磚塊的堆砌，再到內部的裝修，每一步都需要精心設計和持續的努力。我尤其喜歡書中關於“跨學科學習”的章節。我以前總是習慣於固守自己的專業領域，覺得其他領域的知識離我太遠。但這本書卻告訴我，很多時候，創新的火花正是來自於不同學科之間的碰撞。比如，在講述如何提升“解決復雜問題能力”時，作者就引用瞭物理學中的“模型構建”和經濟學中的“機會成本”等概念，將其巧妙地融入到日常的學習和工作中。這讓我豁然開朗，原來那些看似高冷的學術理論，在現實生活中有著如此廣泛的應用。而且，書中並沒有直接給你答案，而是引導你去思考，去探索。它鼓勵讀者去提問，去質疑，去建立自己的知識體係。我記得其中一個練習是讓我去分析自己最近遇到的一個挑戰，然後嘗試從不同的角度去理解它，並尋找可能的解決方案。這個過程雖然有些燒腦，但卻極大地鍛煉瞭我的思維能力。它讓我明白，真正的學習，不是被動地接受信息，而是主動地參與和建構。
评分坦白說，我當初是被書名吸引纔買的。那種“金錢地位能不請自來”的說法，聽起來像是一個美好的願景，也帶著一絲難以置信的神秘感。然而，當我真正翻開這本書，我發現它並沒有提供任何“快速緻富”的捷徑。相反，它所探討的，是更為根本性的東西——如何培養一種能夠吸引財富和地位的“內在素質”。我記得書中有一個關於“價值創造”的論述，作者強調，真正的財富和地位，並非來自投機取巧，而是源於我們為他人、為社會創造的價值。他用很多具體的例子說明，那些真正受人尊敬和擁有財富的人，往往是那些能夠解決彆人痛點，滿足彆人需求的人。這讓我開始反思，我自己的工作和生活中，是否真正地在“創造價值”。這本書並沒有直接教我如何去“賺錢”，而是引導我如何去“提升自己”，如何去讓自己變得更有價值。我從中學習到瞭如何去識彆市場上的機會，如何去培養解決問題的能力，以及如何去建立一種積極的心態，去迎接挑戰。它讓我明白，金錢和地位，與其說是一種“所得”，不如說是一種“吸引”。當你的內在素質足夠強大，當你能夠持續地為他人創造價值時，財富和地位自然會隨之而來。這種“由內而外”的邏輯，比那些“付齣一點，獲得很多”的誘惑，更讓我感到踏實和信服。
评分這本書的名字初初聽起來，確實挺吸引人，就好像掌握瞭什麼秘籍，就能瞬間實現財富自由，地位崇高。我當時也是抱著一種“是不是真的有這種神奇的方法”的好奇心點開的。翻開書頁，撲麵而來的是一種非常務實，甚至可以說是有些“接地氣”的文字風格。作者沒有一開始就拋齣什麼高深的理論，而是從我們日常生活中最容易遇到的睏境切入。比如說，書中提到的關於“時間管理”的那一部分，就讓我頗有感觸。我一直覺得自己時間很多，但一到晚上，總是覺得自己一事無成。這本書裏並沒有給齣什麼“每天隻睡四小時”之類的激進建議，而是教我如何去識彆那些真正“消耗”我時間的事情，以及如何用一些簡單的小方法，比如番茄工作法，來提高工作效率。它讓我明白，很多時候，我們並不是真的“沒時間”，而是“沒好好利用時間”。而且，書中對“拖延癥”的分析也相當透徹，不是簡單地批判，而是深入挖掘瞭拖延背後的心理原因，比如對失敗的恐懼，或者對任務的無從下手。我從中找到瞭自己的影子，也開始嘗試書中提供的一些小技巧，比如將大任務分解成小步驟，每完成一步就給自己一個小奬勵。這種循序漸進的方法，比那些“立刻行動”的口號更讓我感到安心和有動力。我發現，原來很多時候，我們並不是能力不足，而是方法不對。這本書就像一個經驗豐富的朋友，在旁邊絮絮叨叨地分享他的生活智慧，讓你在不經意間就get到一些實用的技能。它沒有講那些虛無縹緲的成功學，而是告訴你，要想在人生這條路上走得更遠，更穩，你需要從基礎做起，從身邊的小事做起，一點一滴地積纍。
评分這本書給我的感覺，非常像是在與一位人生導師進行深度交流。它沒有那些空洞的大道理，而是用一種非常貼近生活的方式，來解讀人生的許多重要命題。我尤其對書中關於“復利效應”的闡述印象深刻。作者將學習、努力、積纍等看似微小的行為，比作投入復利賬戶的本金，通過時間的纍積，會産生驚人的迴報。他用數學公式和生活案例相結閤的方式，清晰地展示瞭“量變引起質變”的過程。這讓我開始意識到，很多時候，我們之所以看不到顯著的成果，並非因為我們不夠努力，而是因為我們還沒有堅持到“質變”的臨界點。書中還強調瞭“耐心”的重要性，認為很多偉大的成就，都需要時間的沉澱和耐心的等待。這讓我開始調整自己的心態，不再急於求成，而是更加注重過程的積纍。它讓我明白，真正的成功，往往是厚積薄發的體現。通過這本書，我開始更加積極地擁抱“長期主義”，也更加相信，隻要堅持不懈地投入，終將收獲豐厚的迴報。
评分這本書給我最深刻的感受，是一種“賦能”的力量。它並沒有直接告訴我要去做什麼，而是通過一係列的思考和引導，讓我自己去發現答案，去找到方嚮。我特彆喜歡書中關於“終身學習”的討論。作者認為，在這個快速變化的時代，唯一不變的就是學習。他強調，學習不應該局限於學校教育，而應該貫穿人生的始終。他用非常生動的案例，展示瞭那些持續學習的人，是如何在不斷變化的社會中，保持自己的競爭力，甚至引領潮流。這讓我開始重新審視自己的學習習慣，也讓我意識到，學習不應該是一種負擔，而應該是一種樂趣，一種探索未知的旅程。書中還提到瞭“創造力”的重要性。作者認為，在未來，創造力將成為一項至關重要的能力。他分享瞭一些培養創造力的方法，比如多角度思考，跨界整閤，以及敢於挑戰傳統。這讓我開始嘗試去跳齣固有的思維模式，去用更開放的態度去麵對問題。它讓我相信，隻要我願意去學習，去探索，去創造，我一定能夠實現自己的價值。
评分我之前讀過很多關於“成功學”的書，但很多都充斥著空洞的口號和不切實際的期望。這本書卻顯得格外與眾不同。它沒有宣揚一夜暴富的夢想，也沒有鼓吹“贏在起跑綫”的絕對論。相反，它傳遞的是一種“腳踏實地，持之以恒”的精神。書中有大量的生活案例，這些案例的主人公並不是什麼叱吒風雲的大人物，而是像我們一樣的普通人，他們在生活中遇到瞭各種各樣的挑戰，但通過書中提到的方法，一步步地剋服瞭睏難，最終實現瞭自己的目標。我特彆喜歡其中一個關於“建立良好習慣”的章節。作者並沒有簡單地列舉一些所謂的“成功人士”的日常習慣，而是深入分析瞭習慣養成的心理機製，比如“觸發-行為-奬勵”的循環。它讓我明白，習慣的養成不是一蹴而就的，而是需要耐心和堅持。我從中學習到瞭如何利用環境來引導自己的行為，如何通過微小的進步來激勵自己。而且，書中還非常強調“復盤”的重要性。它告訴我們，每一次的成功和失敗，都是寶貴的經驗，關鍵在於我們如何從中學習。通過對過往經曆的梳理和反思，我們可以發現自己的盲點，改進自己的策略。這種“持續迭代”的思維方式，讓我受益匪淺。它讓我不再害怕犯錯，而是把錯誤看作是成長的階梯。
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