高等数学<1>考试教程(2004)/全国各类成人高等学校专升本招生考试 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:朝华出版社

作者:黄先开编

出品人:

页数:296 页

译者:

出版时间:2004年

价格:25.0

装帧:平装

isbn号码:9787505409590

丛书系列:

图书标签:

• 高等数学
• 考试教程
• 专升本
• 成人高考
• 2004年
• 教材
• 数学
• 升学
• 平装
• 试题辅导

历史的深邃回响：一部关于近代欧洲社会变革的史诗 图书名称： 《权力的黄昏：1789-1848，旧制度的瓦解与新秩序的诞生》 作者： 艾德蒙·维克多·勒鲁瓦 出版社： 普林斯顿大学出版社（虚构） 装帧： 精装典藏版 --- 导言：风暴来临前的宁静与躁动 本书并非专注于枯燥的政治条文或晦涩的哲学思辨，它是一幅描绘十九世纪上半叶欧洲大陆剧烈社会熔炉的宏大油画。我们试图捕捉的是一个世纪的转折点——从法国大革命的余烬中升起，直至工业革命初露锋芒，民族主义萌芽的时代。这是一个传统权威——君权神授、贵族特权、教会主导——正在被“理性”、“人民”、“进步”这些新兴概念蚕食殆尽的时代。 《权力的黄昏》的核心关切在于探究，在一个由旧世界的惯性（惯性带来的稳定与压迫）与新世界的冲动（冲动带来的自由与混乱）激烈碰撞的时期，欧洲社会结构是如何在剧痛中重塑自身的。我们将目光投向凡尔赛宫的最后一缕余晖，以及曼彻斯特工厂烟囱中喷出的第一缕黑烟，试图在两者之间建立起清晰的因果联系。 第一部分：余烬与回响——革命的遗产与反动的尝试（1789-1815） 第一章：断裂的镜子：大革命的心理创伤 本章深入分析法国大革命对欧洲精英阶层和底层民众造成的深刻心理冲击。我们认为，革命并非简单地推翻了一个王朝，而是第一次将“人民主权”这一极具破坏性的概念植入了欧洲政治意识形态的土壤。我们细致考察了“恐怖统治”时期留下的政治阴影，以及欧洲各国君主和贵族为避免“法国瘟疫”扩散所采取的严密审查制度和秘密警察网络。 第二章：维也纳体系的脆弱契约 聚焦于拿破仑战争结束后，欧洲列强如何在维也纳会议上试图“复辟”历史。我们摒弃了传统史学对梅特涅外交手腕的过度赞美，转而侧重于分析维也纳体系（神圣同盟）内在的结构性矛盾：它试图冻结历史进程，但却无法遏制民族自决和自由主义思潮的地下流动。章节详述了西班牙的自由主义革命、意大利各邦国的秘密社团活动，以及它们如何成为体系崩溃的预兆。 第三章：被遗忘的战场：士兵与公民的身份焦虑 通过对退伍军人档案和私人信件的细致爬梳，本部分揭示了拿破仑战争结束后，大量拥有军事经验的年轻人——他们曾是“人民的军队”的拥护者——如何发现自己被抛回一个不再需要他们，且充满等级差异的和平社会。这种身份的失落感，成为了随后几十年反抗运动的重要驱动力。 第二部分：工业阴影下的社会分化与知识分子的挣扎（1815-1830） 第四章：煤烟与道德：早期工业化的社会形态学 本章将目光从宫廷和沙龙转向新兴的工业中心。我们详细描绘了早期工厂制度下，城市空间、家庭结构乃至时间观念的彻底转变。不同于经济史的关注点，我们更侧重于分析“工人阶级”这一全新社会群体的形成过程——他们是如何从分散的个体手工业者，通过共同的苦难经验，逐渐凝聚出阶级意识的。 第五章：理想的破产：浪漫主义对“进步”的祛魅 浪漫主义运动在此被解读为对启蒙理性主义及其引发的革命与工业异化的深刻反动。通过对拜伦、歌德晚期作品以及德国“旧国家”思想家的分析，本章探讨了知识分子在目睹“自由”堕入“无序”，以及“进步”带来“污染”后，所经历的幻灭与回归传统的复杂心路历程。 第六章：知识的堡垒与抵抗的堡垒：大学与秘密社团 在严格的政治高压下，知识传播和政治讨论转入了半地下的状态。本章对比了德国大学中的洪堡模式（国家精英培养机制）与英国大学的保守主义，以及遍布南欧的烧炭党（Carbonari）等秘密政治组织。我们论证了，正是这些看似孤立的知识与政治空间，成为了抵抗“维也纳秩序”的温床。 第三部分：巨人的觉醒——1830年革命与新时代的阵痛（1830-1848） 第七章：七月革命：旧秩序的第一次致命伤 详细剖析了推翻波旁王朝的“光荣三日”。重点分析了这次革命与1789年革命的不同之处：它不再是全民的狂热动员，而更像是资产阶级精英与城市工匠阶层的一次有限的、目标明确的联盟。路易-菲利普的“七月王朝”被描绘成一个介于旧贵族专制和人民民主之间的不稳定的中间形态。 第八章：英国的试验：从选区改革到济贫法 将视角转向英国，分析其在政治改革（1832年改革法案）和经济社会立法（1834年济贫法改革）中的独特路径。我们认为，英国的改良主义避免了大陆式的暴力革命，但其背后的社会成本——尤其是对“不值得救助的穷人”的残酷界定——为后续的社会主义思潮埋下了深刻的道德和结构性矛盾。 第九章：民族的语言：从文化现象到政治诉求 本章是全书的转折点。我们追踪了“民族主义”如何从黑格尔哲学中的历史精神，转变为科苏特、马志尼等行动家手中的政治武器。民族主义如何成功地将不同阶级的民众——无论是工厂主还是农民——统一在一个共同的“语言”或“历史命运”的话语之下，从而为1848年的全面爆发积蓄了不可逆转的能量。 结语：通往深渊的最后一步 1848年的“人民之春”并非一个孤立的事件，而是本书所描绘的四十多年社会张力、阶级分化、理想破灭与民族觉醒共同作用的必然结果。我们总结道，在1848年枪声响起之前，欧洲的“旧权力”已在精神上、社会结构上和经济上瓦解，留下的只是一个等待被彻底清理的空壳。 本书通过对政治精英的决策、知识分子的挣扎以及社会底层民众生活形态的细致考察，试图为读者提供一个理解近代欧洲社会为何不得不经历如此剧烈转型的多维度视角。它是一部关于“失去的稳定”与“昂贵的进步”的编年史。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

从应试的角度来看，这本书的针对性实在有些过于“陈旧”。它声称是专为成人专升本考试服务，但其选取的例题和模拟题的难度分布和侧重点，明显与近些年的实际考情有所偏离。我对比了近三年的真题，发现这本书中的“重难点”在当前的考试中已经不再是核心考察内容，反而是一些基础概念的灵活应用题型，这本书却一带而过。比如，关于向量空间和线性变换的某些深入讨论，这本书只是简单地罗列了定义和几个基础应用，深度远不如当前主流教材对这些抽象概念的剖析，这让我在实际解题时感到力不从心，因为真正的考试要求的是对这些抽象结构的深刻理解，而不是仅仅记住几个公式的应用场景。更气人的是，很多章节的习题解答部分，仅仅给出了最终答案，几乎没有详细的步骤解析，这对于那些在解题过程中遇到瓶颈的自学者来说，形同虚设。你只能看到“正确”的结果，却不知道自己卡在哪里，导致很多时候我不得不自己去“反推”正确的解法，这大大增加了学习的挫败感和时间成本。

评分☆☆☆☆☆

这本《高等数学<1>考试教程(2004)/全国各类成人高等学校专升本招生考试 (平装)》实在是让人哭笑不得，说实话，我买它的时候是抱着极大的期望的，毕竟是冲着专升本的招牌去的，想着它能帮我扫清数学这座大山。结果呢？拿到手翻开第一页，我就感觉一股浓浓的“时代感”扑面而来。2004年的出版日期，这在瞬息万变的数学学习领域简直就是“史前文物”。高等数学的概念本身就是抽象且严谨的，但这本书的例题和解析，很多都带着那个年代特有的解题思路和表达方式，对于现在习惯了更直观、更注重理解而非死记硬背新式教学法的学生来说，简直是一场灾难。举个例子，讲到微积分的基本概念时，它似乎更倾向于直接套用公式的演示，对于“为什么会这样”的逻辑推导和直觉建立部分，着墨太少。我花了大量时间去适应它的表达习惯，结果很多时候是不得不查阅网络上的新版教材来对照理解它那略显晦涩的“古老”解释。更别提，很多基础的图形展示，排版和清晰度都让人感到力不从心，翻阅起来非常费劲，完全没有现在教材那种清晰的逻辑流程图和彩色标注来辅助理解。如果不是为了应付那个特定的考试年份（虽然我已经错过了那个时效），我绝对不会推荐任何人现在去购买它作为学习主教材。它更像是一份考古资料，而非实用的学习工具。

评分☆☆☆☆☆

从收藏价值的角度来说，这本书的意义几乎为零。我不是一个热衷于收集旧版教材的人，我需要的是能切实提高我成绩的工具。但这本《考试教程》的“教程”属性，在时效性面前显得异常脆弱。它就像是一张过期的地图，虽然理论上路线没有变，但沿途的交通状况、路标指示可能都已经发生了翻天覆地的变化。数学思想的演进速度可能不似其他学科那么快，但解题技巧和考试的侧重点是会随着教学改革而调整的。这本书最大的问题在于，它提供的是一个“特定时间点”的考试解决方案，而非“永恒”的数学知识总结。翻看目录，一些在现代教学中被视为基础且重要的专题，在这本书里仅仅被轻描淡写地带过，反而是一些已经被淡化的内容却被赋予了过多的篇幅。这让我对它的内容选择产生了深刻的质疑，它更像是某个特定机构在某个特定时间点为了迎合某个特定考试大纲而匆忙编撰的产物，而非经过长期教学实践检验的经典之作。如果不是因为某些特殊原因需要遵循它的特定路径，我建议所有学习者都应该把时间和精力投入到更现代、更贴合当前考试要求的学习资源上。

评分☆☆☆☆☆

这本书的理论阐述部分，缺乏现代数学教育中强调的“思维导图”和“知识关联”的构建。高等数学是一个环环相扣的体系，从极限到导数，再到积分，每一步的引入都应该有清晰的逻辑支撑，并且要与其他知识点建立明确的联系。然而，在这本教程里，每一个章节的内容似乎都是孤立存在的，它像是一个知识点的清单，而不是一个连贯的知识网络。比如，在讲到定积分的应用时，它直接跳到了计算面积和体积，却很少回溯性地提醒读者，这个定积分的本质仍然是黎曼和的极限，是前面对“极限”概念的完美应用。这种割裂式的教学，使得读者很难建立起全局观，学完一个章节，知识点很快就会遗忘，因为它们没有被有效地“锚定”在已有的知识结构中。对于需要快速掌握系统知识体系以应对考试的学生而言，这种缺乏宏观架构的叙述方式，无疑是雪上加霜。我需要自己去花费大量的额外精力，用思维导图软件把这些零散的知识点重新串联起来，才能勉强构建出适合考试的知识框架。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，这本书的装帧设计简直是灾难级别的。作为一本平装书，它的纸张质量粗糙得让我怀疑它是不是用再生纸印制的，翻页时总有一种“嘎吱嘎吱”的摩擦声，手感极差。更要命的是，它的印刷质量简直是随心所欲，有些公式的上下标经常糊在一起，尤其是涉及到复杂的连分数或者积分符号时，我得眯着眼睛凑近了才能分辨出哪个是指数哪个是下标，这对于需要精确记忆数学符号的学习者来说，简直是精神折磨。而且，这本书的排版布局极其拥挤，大段大段的文字和密密麻麻的公式挤在一起，中间几乎没有任何留白来让读者的眼睛休息或者进行批注。我尝试在旁边写下自己的疑问或者解题步骤，但很快就发现根本没有足够的空间，仿佛作者和编辑在设计之初就决定要把信息量压榨到极限。当我进行高强度的复习时，这种视觉上的压迫感会迅速导致疲劳和注意力涣散。说实话，能把一本纯粹的理工科教程做得如此缺乏阅读友好度，也算是一种“独特”的才能了。我更倾向于用电子版或者其他清晰的扫描件来学习，这本书的物理实体，除了占地方，实在找不到任何值得称赞的地方。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆