图书标签: 音韵学  语言学  唐作藩  小学  教材  汉语  音韻學  语言   

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本书几乎是所有学校音韵学课程的教材，但是难度真是大了。听学妹讲觉得这书写的混乱，其实不是，只是纲目不够清晰，虽然先分析研究对象，讲基本概念，但是没有把概念凸显出来，以致于陷在一堆文字当中，如果可以用黑体标明，给予一个简明的定义就好了。另外，对于《广韵》音系的分析是本书的重点，讲的也太难了一些，书中的声韵变化的对照表，应该详细讲解，而不是列出之后直接附一个古今音变规律，因为对于多数人而言，这样的表格如果不自己动手做一遍，几乎是莫名其妙的，如果能像《汉语音韵讲义》那样清晰简明，一定不会让人觉得音韵学是绝学的。最后一章讲音韵学简史，讲上古音的内容嫌少。本书新版还有些排版错误，考订二百零六韵同用独用表四江的江就缺了，古今韵母对照的表格也有错行。现在音韵学教材很多，大同小异，可以考虑新的结构体系。

条理清晰，简明易懂。剩下的上手工作就是死记硬背了吧（

重读一遍，宜配王力《汉语音韵》进阶

《广韵》就是个大坑……

从去年5月购下此书开始，不下4次从头读起，这次至少是从头读到尾了，是为“读过”。。。不过对《广韵》韵母音系仍是迷糊，且待休整一番罢。

1,是由多次使用、多次修改的教学提纲及讲稿编成，语言非常易懂，讲授顺序合理。 2，讲《广韵》就有《广韵》书影，讲《韵镜》、《切韵指掌图》也给出书影，并且对其详加解释。这就很便于教学，训练了学生读原材料的能力。而广韵反切上字表、下字表、韵母与现代普通话韵母比较表...  

据说是唐老先生一生中最后的一堂课，从此之后就永远退出讲台了。来听课的人很多，但只有我一个是理工科专业的。 久闻唐老先生大名，他的课讲的也很精彩，可惜的是，那时候根本就不明白音韵学的重要性，而且我对于“学习发音”本来就不是很在行，我学说话的速度很慢的——当然...  

1,是由多次使用、多次修改的教学提纲及讲稿编成，语言非常易懂，讲授顺序合理。 2，讲《广韵》就有《广韵》书影，讲《韵镜》、《切韵指掌图》也给出书影，并且对其详加解释。这就很便于教学，训练了学生读原材料的能力。而广韵反切上字表、下字表、韵母与现代普通话韵母比较表...  

我看书，历来喜欢先看前后。今读唐作藩先生此书，页末提到《游音韵山记》颇有兴趣，翻开一看果然令人耳目清明。甚为喜欢，兹全文录下，以备后查。 游音韵山记 ---------记鲁国尧先生的汉语音韵学课 ...

教科书性质的，篇幅不大，基本概念都提到了，但是没有太深入的主题，适合音韵学入门用。就个人来说，读音韵学主要是因为对方言感兴趣。从历史的角度看，各种方言并不是从某个共同源头演变来的。但是在确定音系的时候，肯定要用一个中间的音系来作为参照对象，一般是《广韵》音...