《高等教育學概論》作為上海市教師資格證書考試培訓教材之一，主要內容包括：導論；高等教育發展簡史；高等教育的本質與功能；高等教育的體製與結構；高等學校的教師等。《高等教育學概論》的編寫體現瞭以下幾個特點：一是富有新意。盡量反映中外學術界的最新研究成果和高等教育界實踐與探索的成果，切閤時代發展的新特點和新趨勢。二是貼近現實。緊密聯係高等教育的現實，尤其是中國高等教育近幾年的發展狀況。三是簡明通俗。不求麵麵俱到和高深理論的闡述，側重於從事高等教育教學的人員必須掌握和瞭解的基本理論和知識，對學術界尚未普遍認可的觀點一般不予涉及。
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评分教育是門學問。
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