中国高中生作文题典

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出版者:中国少年儿童出版社
作者:徐昭武
出品人:
页数:968
译者:
出版时间:2004-1-1
价格:38.00
装帧:精装(无盘)
isbn号码:9787500751670
丛书系列:
图书标签:
  • 高中作文
  • 作文素材
  • 写作指导
  • 范文
  • 写作技巧
  • 命题作文
  • 素材积累
  • 语文学习
  • 应试作文
  • 写作练习
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具体描述

中国高中生作文题典(创新版),ISBN:9787500751670,作者:徐昭武编

探索未知世界的地图:一部关于古代航海与地理发现的史诗 引言:当世界尚未被丈量 在人类文明的宏大叙事中,总有那么一段充满未知与勇气的篇章,那就是我们对广袤世界最初的探索。本书并非关于笔墨纸张的技巧,也无关乎课堂内外的文字游戏,而是将读者带回到那个风帆鼓荡、罗盘微动的时代——《星辰与海潮:古代航海家们的地理认知与环球实践》。 这是一部深度聚焦于古代(尤其指中世纪晚期至大航海时代初期)人类如何认知、描绘并最终征服海洋的史诗性著作。它探讨的不是如何写出优美的句子,而是关于如何绘制出准确的海图,如何理解季风的脾性,以及如何将想象中的世界边界,一步步转化为可以实际抵达的陆地。 第一部分:失落的知识与星辰的指引 古代的航海家们,他们的工具箱里装满了什么?本书将从古代文明的地理知识遗产开始梳理。我们追溯至托勒密的世界观,分析古希腊、阿拉伯世界以及中国古代制图学的精华。重点关注地圆说的传播与接受过程,以及在缺乏精确经纬度测算工具的时代,人们如何依赖天象进行导航。 天文学与导航的交汇: 详细解析古代水手如何通过观察北极星、南十字星以及太阳的高度来粗略确定纬度。我们不仅描述现象,更试图重现当时的计算过程——那些没有计算器,全凭心算和肉眼测量的艰辛。 罗盘的秘密: 磁罗盘的引入是人类航海史上的里程碑。本书深入探讨了磁偏角(Magnetic Declination)的发现过程,以及早期航海家如何应对不同海域磁场差异带来的迷航风险。这不是关于文学修辞的讨论,而是关于地磁物理学的早期应用。 海图的演变: 从粗糙的“海图集”(Portolan Charts)到基于三角测量的精确绘图,我们分析了不同地域海图的特点。例如,地中海的“点对点”航线标记,与大西洋“影子航行”(Dead Reckoning)策略之间的差异。 第二部分:风、洋流与未知的边界 海洋并非静止的背景,而是拥有复杂生命体的系统。本书将航海实践置于自然环境的严酷考验之下。 季风的阅读: 掌握季风规律,是早期跨洋航行的生命线。我们细致考察了印度洋的季风系统,以及大西洋“信风带”(Trade Winds)的利用,这是葡萄牙和西班牙人能够绕过非洲、直抵美洲的关键。这部分内容侧重于气象学对贸易路线的决定性作用。 洋流的发现与利用: 墨西哥湾暖流、拉布拉多寒流——这些宏大的水体运动如何影响船只的航速与燃料消耗?本书描绘了航海家们通过无数次试错,逐渐摸索出洋流“高速公路”的艰辛过程,避免了在逆流中无谓地消耗补给。 “地狱的边缘”: 探讨中世纪对“无风区”(Doldrums)和西非沿岸“黑水”的恐惧,这些恐惧并非完全基于迷信,而是源于对赤道附近海域风力系统认知的缺失。 第三部分:超越视觉的征服——新世界的构建 地理大发现的本质,是人类对自身所处世界的认知边界的彻底重塑。 哥伦布的计算误差: 我们将冷静分析哥伦布远航前的地理计算,指出其对地球周长估计的严重偏差,以及这种偏差如何奇迹般地促成了“新大陆”的“意外”发现。这不是对个人英雄主义的赞美,而是对早期测地学局限性的剖析。 麦哲伦的环球实践: 麦哲伦船队的壮举,是人类首次通过实际航行证明了地球的连续性。本书详述了他们穿越麦哲伦海峡的工程挑战、对“火地岛”等新地形的记录,以及在太平洋上长达数月的补给危机——这是对后勤与毅力的终极考验。 地图的政治化: 当新的土地被发现,海图便成为了最珍贵的战略资产。《托尔德西里亚斯条约》的签订,标志着世界被数学和航海技术分割。本书探讨了制图技术如何从单纯的科学描述,转变为地缘政治博弈的工具。 结语:未完成的地图 《星辰与海潮》旨在重现那些驾船者、制图师、天文学家们,在没有现代导航设备的条件下,如何以勇气和智慧拓展人类的生存空间。它关乎的是实实在在的航线、经纬度的标记、船壳下的水压,以及对未知的、充满不确定性的海洋的敬畏。这本书,是献给所有相信人类能用科学和实践丈量世界的先驱者们的一部严肃的历史地理学研究。

作者简介

目录信息

一 课本作文题
1 记叙类
2 说明类
3 议论类
二 练笔作文题
1 抒情类
2 议论类
3 说明类
4 写人类
5 记事类
6 写景类
7 状物类
8 其他类
三 竞赛作文题
……
四 高考作文题
……
附录
……
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我必须承认,刚开始使用这本书时,我的进步并不快,因为我总想一口气吃成个胖子,把所有的技巧都塞进脑子里。但这本书的精妙之处恰恰在于它的“慢热”效果。它不是那种读完一遍就能立竿见影的书,它需要你反复地咀嚼和实践。我开始尝试用书里提到的“多角度切入法”去重新审视我以前写过的考场作文,赫然发现自己之前错失了多少可以提升层次的良机。比如,对于那些宏大叙事的题目,书中提供了一套非常实用的“由小见大”的写作框架,教你如何从一个具体的、微小的生活片段切入,最终引向深刻的时代思考,避免了高谈阔论的空泛感。更重要的是,这本书对于“语言的锤炼”也有独到的见解。它没有堆砌华丽的辞藻,而是教导我们如何通过精准的用词和富于节奏感的句式来增强文章的说服力和美感。通过模仿和拆解书中的高质量段落,我发现自己的遣词造句变得更加精炼和富有张力。这种潜移默化的语言功底提升,比死记硬背几个“万能”的排比句要有用得多。

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这本书的装帧和排版,也透露出一种严谨而又不失亲和力的气息,这对于长时间伏案学习的学生来说非常重要。我之前买过一些同类的参考书,要么是字体小到令人头疼,要么是结构混乱,让人抓不住重点。但《中国高中生作文题典》在这一点上做得非常出色。它的分章节设计逻辑清晰,从基础的审题技巧到高级的论证方法,层层递进,过渡自然。最让我惊喜的是,它似乎深谙高中生的阅读习惯,大量使用了图表和思维导图来梳理复杂的写作思路,这比单纯的大段文字描述要高效得多。举个例子,在讲解如何构建“驳论”时,书中用一个流程图清晰地展示了“提出论点—分析反方观点—设立反驳切入点—进行有力反击”的完整路径,让人一目了然。此外,这本书对于“新课标”背景下的作文新趋势把握得非常准,它没有停留在对传统八股文的重复,而是积极引导我们探索个性化的表达方式,鼓励我们从日常生活中寻找写作的灵感源泉。它真的像一位耐心的教练,知道什么时候该用温柔的鼓励,什么时候该用严格的规范来指导我们前行。

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这部作品的出现,简直是为所有在应试教育的洪流中挣扎的年轻写作者点亮了一盏明灯。我记得我拿到这本书时,那种迫不及待的心情,仿佛面对着一座等待被探索的宝藏。它并非那种枯燥乏味的理论汇编,而是真正深入到了高中作文命题的“脉络”之中。我尤其欣赏它对不同类型试题的细致拆解,比如对“思辨性”作文的切入点分析,以及如何从看似寻常的材料中挖掘出新颖的立意。书中的案例选取得极佳,那些曾经让我绞尽脑汁也难以把握的题目,在这里经过一番庖丁解牛般的剖析后,立刻变得清晰明了。它教会我的不仅仅是如何“写好”一篇文章,更重要的是如何去“思考”一个作文题背后的深层意图和时代精神。阅读过程中,我常常会停下来,拿起笔在旁边空白处写下自己的感悟,这种互动性极强,让人感觉不像是在阅读一本工具书,而更像是在和一位经验丰富、循循善诱的导师对话。它极大地拓展了我审题的广度和深度,让我在面对复杂的命题时,不再感到无从下手,而是多了一份胸有成竹的自信。这本书无疑是我高中写作生涯中最得力的助手之一,它的价值远超其定价,是每个志在提升写作能力的学生都应珍藏的指南。

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这本书最大的贡献,在于它重建了我对“好作文”的认知体系。在我的高中生涯早期,我总觉得作文的成功在于华丽的辞藻和生僻的典故,但这反而让我写出来的东西显得矫揉造作,缺乏真情实感。翻阅此书后,我才真正理解到,一篇真正优秀的作文,其核心竞争力在于“思想的穿透力”和“逻辑的严密性”。书中对“议论文的论证结构”的讲解堪称经典,它细致地分析了如何有效地使用类比论证、因果论证和正反对比论证,并且清晰地标注了每种论证方式的适用情境和潜在陷阱。这让我的议论文结构不再是简单的“总—分—总”,而是充满了逻辑的张力。此外,书中对“记叙文的抒情性表达”的引导也极为人性化,它教导我们如何在叙事中自然地流淌出个人感悟,而不是突兀地插入教条式的感叹。这本书的价值在于,它不仅是一个解题的工具箱,更是一个培养独立思考、提升人文素养的知识殿堂。它让我从一个只为应试而写作的学生,逐渐蜕变成一个更懂得如何用文字来表达自我、与世界进行有效沟通的思考者。

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坦白说,刚开始接触这类“题典”时,我心里是有些抗拒的,总觉得这不过是老一套的套路总结,最多能帮你应付一下眼前的考试,却无助于真正形成个人风格。然而,这本书彻底颠覆了我的固有印象。它最令人称道之处在于其对“语境”的强调。它不只是告诉你“这个题该怎么写”,而是深入探讨了“为什么这个题会这样出?”以及“在当前的教育背景下,阅卷人期待看到什么样的思维层次?”这种宏观的视角构建,让写作训练从机械的技巧堆砌,提升到了对社会、对人生的深度理解上。我特别喜欢其中关于“材料作文”的解读部分,作者没有简单地告诉我们要提取中心论点,而是引导我们去分析材料中蕴含的矛盾冲突和价值取舍。这使得我的作文不再是空洞的说教,而是有了内在的张力和思想的深度。书中的范文解析部分也处理得非常巧妙,它不是简单地赞美范文的辞藻,而是深入到结构布局和逻辑推进的精妙之处,展示了高分作文是如何一步步构建起其说服力的。读完这本书,我感觉自己的阅读品味也潜移默化地提高了,因为我开始学会用一种更具批判性和建构性的眼光去看待文字表达。

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