世界(幼儿地图册) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国地图出版社

作者:朱萌编

出品人:

页数:50

译者:

出版时间:2002-1

价格:14.0

装帧:平装

isbn号码:9787503124235

丛书系列:

图书标签:

• 朱萌
• 小学一年级
• 地理类
• 2b乎乎
• 地图
• 幼儿
• 地理
• 科普
• 绘本
• 儿童
• 世界
• 认知
• 启蒙
• 平装

探索奇妙世界：儿童百科全书与地理启蒙读物精选 本书旨在为学龄前及小学低年级儿童构建一个丰富多彩的知识世界，激发他们对自然、人文和世界的无限好奇心。全书内容紧密围绕儿童认知发展规律设计，以生动有趣的图文形式，引导小读者踏上一场充满发现与学习的旅程。 第一部分：我们生活的地球——基础地理认知 本部分着重于为年幼的读者建立对地球和我们所居住环境的初步认识。我们从最宏观的视角切入，介绍地球的形状、组成，并逐步缩小范围，聚焦到我们生活的具体环境。 1. 地球的家园： 我们首先会看到一张色彩鲜明的地球图景。清晰地展示出海洋（蓝色）与陆地（绿色、棕色）的比例。我们会用拟人化的方式解释“地球是个大圆球”的概念，并介绍地球自转和公转带来的昼夜交替与四季变化，但这部分内容会极其简化，以符合幼儿的理解能力，例如通过对比白天和夜晚的光影变化来解释。 2. 认识陆地与水域： 详细介绍组成地球的主要元素——水域和陆地。在水域部分，我们会介绍海洋、湖泊和河流，用简单的图例说明它们的区别。在陆地部分，我们会着重讲解山脉、平原和沙漠这三种主要的地貌类型。例如，用堆高的积木形象化山脉，用平铺的毯子比喻平原。 3. 极地与气候初探： 简单介绍地球的两极——北极和南极。用可爱的企鹅和北极熊的形象吸引孩子们的注意力，让他们了解在非常寒冷的地方生活是怎样的体验。气候概念被简化为“冷”和“热”，并与季节变化轻轻挂钩，为后续更深入的学习打下基础。 第二部分：多彩的生命世界——动植物百科 这一部分是本书的视觉亮点，通过大量精美的插图，带领孩子们认识地球上千姿百态的生命。我们相信，只有看到才会产生热爱和保护的意识。 1. 森林里的朋友们： 聚焦于茂密的森林生态系统。详细介绍生活在森林中的代表性动物，如松鼠、鹿、狼等。对于每种动物，我们都会配有它们的主要特征（如食性、生活习性）和一张友好的面部特写。同时，也会介绍森林中常见的树木，如松树和阔叶树，讲解它们在四季中的不同面貌。 2. 广阔草原的居民： 转向开阔的草原环境。重点介绍群居性动物，如斑马、狮子和长颈鹿。通过对比长颈鹿的长脖子和斑马的条纹，引导孩子观察和比较。这里会插入一个小栏目，解释“食物链”的概念，但表达方式会是“谁吃谁”的友好版本。 3. 神秘的海洋生物： 潜入蔚蓝的海洋，探索水下的奇妙世界。从巨大的鲸鱼到色彩斑斓的热带鱼，再到寄居在海底的珊瑚礁。我们会用剖面图的方式展示不同水域（浅水区、深海区）的生物差异。海龟的迁徙和章鱼的伪装术是本章节的重点展示内容。 4. 那些飞翔的伙伴： 专门介绍鸟类。不仅有我们常见的麻雀和鸽子，还会介绍一些具有特殊技能的鸟类，如蜂鸟（飞得最快或最小）和老鹰（看得最远）。我们会用图示讲解鸟类的身体结构，例如羽毛的作用和筑巢的过程。 第三部分：人类的足迹——文化与多样性启蒙 地理不仅仅是关于自然景观，更关乎人类的居住和文化。本部分温和地介绍世界各地不同的人们和他们的生活方式。 1. 认识不同的家： 选取几种典型的居住环境进行对比。比如，北方雪地里的木屋（爱斯基摩人的传统居所概念），炎热沙漠中的帐篷，以及城市里的高楼大厦。重点在于展示人们如何根据自然环境调整自己的住所。 2. 节日的色彩： 选取几个具有代表性的世界节日进行介绍，例如中国的春节、西方的圣诞节或印度的排灯节。通过节日的食物、服装和庆祝方式，让孩子理解“世界上有许多不同的庆祝方式”，培养尊重差异的意识。 3. 交通工具的演变： 从最古老的马车、帆船，到现代的汽车、飞机和轮船。这部分内容将时间轴的概念融入其中，让孩子初步理解科技是如何帮助人们跨越地理障碍的。每一种交通工具都会配有它最适合的“环境”（如飞机适合远距离跨洋）。 第四部分：动手与思考——互动游戏时间 为了确保知识的吸收和兴趣的保持，本书的最后部分设计了大量的互动环节。 1. 颜色与形状配对： 引导孩子将书中的自然元素与现实生活中的颜色和形状联系起来。例如，“什么东西看起来像一个圆形的蘑菇？”或“哪种动物的皮毛是黑白相间的？” 2. 简单的地图追踪： 引入最基础的地图符号概念，如使用箭头表示河流方向，用不同颜色的点代表城市。这不是教孩子阅读复杂的地图，而是让他们理解地图是“世界的缩影”和“导航工具”。 3. 想象力的延伸： 留白区域鼓励孩子自己画出“我最喜欢的动物住在哪里？”或是“如果我要去一个很远的地方，我会坐什么交通工具？” 全书的语言风格始终保持积极、鼓励和充满好奇心，避免使用晦涩的专业术语。我们相信，通过这本“世界的初次接触之书”，孩子们将在轻松愉快的阅读体验中，为未来更深入的学习打下坚实而广阔的知识基础。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，那种沉甸甸的质感，加上封面上色彩饱和度极高的插图，立刻就抓住了我的注意力。作为家长，我非常看重图书的耐用性和安全性，这本册子的纸张厚实，边缘处理得非常圆润，完全不用担心宝宝在翻阅时会伤到小手。内页的印刷质量也是顶呱呱的，色彩过渡自然，即便是最鲜艳的颜色也没有出现廉价的油墨味，这点对于关注环保和健康的家长来说至关重要。我特意翻阅了几页，发现即便是反复触摸和摆弄，书页依旧能保持平整，这无疑是给高频使用者——也就是活泼好动的小朋友们——一个大大的加分项。从触感上来说，它传递出一种“可以放心大胆地玩耍”的信息，而不是那种需要小心翼翼对待的精装书。这种兼顾了美观和实用的设计理念，让我在众多绘本中一眼就选中了它，感觉它不仅是一本书，更像是一个可以陪伴孩子度过早期阅读时光的“伙伴”。它的厚度和尺寸也拿捏得恰到好处，适合小手抓握，即便抱着它在地上爬行或者躺在床上看，都不会觉得笨重，完美贴合了幼儿的使用习惯。

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内容编排的逻辑性简直是教科书级别的示范，流畅得让人感觉不到时间的流逝。它似乎遵循了一种从宏观到微观，再从熟悉到陌生的递进路径。一开始会从孩子最容易接触和理解的概念入手，比如他们自己居住的社区，再慢慢过渡到国家、大洲乃至地球的整体概念。这种循序渐进的知识引入，有效地构建起了孩子对于世界的基本认知框架。我观察到，在相邻的跨页之间，总能找到一种巧妙的关联性，可能是一个物种的迁移路线，或者是一种资源在全球的分布，这种“串联”的能力，让知识点不再是孤立的碎片，而是形成了一个有机的网络。对于家长来说，这意味着我们不需要刻意去设计复杂的教学顺序，只要按照书本的既定脉络引导，孩子就能自然而然地建立起系统的空间概念。这种精心设计的叙事流程，极大地降低了家长在早期教育中的组织难度，提供了一个高质量的“现成教案”。

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这本书的互动性和引发思考的能力，是其最让我惊喜的部分。它并不是那种“看完就束之高阁”的死知识。书中的一些设计，似乎总是留有“开放的讨论空间”。比如，当展示不同国家的人们在做什么时，总会引出“为什么他们要穿那样的衣服？”或者“他们吃的食物和我们一样吗？”这样的追问。它像一个温和的“提问者”，而不是一个权威的“告知者”。这种设计极大地激发了孩子的求知欲和观察力，让他们开始主动去探究背后更深层次的文化差异和社会构成。通过反复翻阅这些关于不同地域和族群的画面，孩子们自然而然地在心中播下了尊重多样性和好奇心的种子。这种以提问驱动学习的模式，远比直接灌输知识来得有效和持久，它教会了孩子如何去“提问”，而不仅仅是“接受答案”，这对于他们未来独立学习能力的发展，无疑是奠定了坚实的基础。

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这套图册在色彩运用和图形的抽象化处理上，达到了一个非常高的艺术水准，完全超越了我对普通儿童百科的预期。它并没有采用那种卡通化到失真的表现手法，而是保持了对现实世界物体的基本形态的尊重，但又用非常明快、纯净的色调进行重新演绎。例如，河流和海洋的蓝色系变化，不是单一的平面蓝，而是融入了光影和深浅的变化，即便是幼儿也能直观感受到水体的流动感。而植被的绿色，也根据热带雨林和温带森林进行了明显的区分，这种微妙的色彩差异，培养了孩子对细微差别的敏感度。这种克制而高级的配色方案，让整个阅读过程赏心悦目，也避免了色彩轰炸带来的视觉疲劳。我甚至觉得，这本书本身就是一件优秀的艺术品，它在潜移默化中提升了孩子们对美学的初步感知，让他们在学习地理知识的同时，也接受了一次色彩美学的熏陶。

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这本书的排版布局和信息呈现方式，体现了极高的专业水准，完全不是那种随随便便拼凑起来的儿童读物。我特别欣赏它在保持视觉吸引力的同时，如何巧妙地平衡了“信息量”与“儿童认知负荷”。它没有用那种密密麻麻的文字去轰炸孩子，而是大量使用了简洁明了的图标和对比强烈的色块来引导视觉焦点。比如，在介绍不同气候带的场景时，背景的纹理和前景物体的比例拿捏得十分精妙，即便是没有文字说明，孩子也能大致判断出哪些是高山、哪些是海洋。这种“减法设计”的功力着实深厚，让阅读过程更像是在玩一个找茬游戏，而不是枯燥的学习。更值得称赞的是，细节处理到位，比如一些地理特征，它用略微凸起的压纹来模拟地形的起伏，这无疑是为触觉学习提供了一个绝佳的入口，让抽象的概念变得具体可感。总而言之，它的版面设计是为“看”和“触”服务的，而非为“读”服务的，这完全符合目标读者的认知特点。

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这你写的？真牛啊哈哈哈

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