中国小学生素质作文大全 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:山西教育出版社

作者:张瑛

出品人:

页数:381

译者:

出版时间:2004-7

价格:15.0

装帧:平装

isbn号码:9787544021487

丛书系列:

图书标签:

• 小学生作文
• 素质教育
• 写作指导
• 范文
• 好习惯
• 品德修养
• 成长故事
• 课外阅读
• 中华传统文化
• 情感表达

《中国小学生素质作文大全》 一、 燃动文字激情，点亮思维火花——为中国小学生量身打造的作文宝典 在浩瀚的文字海洋中，如何让每一个小小作者都能驾驭笔尖，挥洒自如，写出心中所想，眼中所见？《中国小学生素质作文大全》正是这样一本为中国广大小学师生精心打造的作文指导与范文宝库。它不仅仅是一本书，更是激发学生写作潜能、培养高尚品德、塑造健全人格的得力助手，旨在引领年轻一代在文字的世界里自由翱翔，绽放属于他们的独特光彩。 二、 全面覆盖，内容为王——素质作文的精髓尽在此处 本书紧密结合小学教育大纲的要求，同时又跳出应试教育的窠臼，回归作文的本质——表达真情实感，传递生活智慧，启迪思想深度。我们深入研究了小学生在写作过程中普遍存在的难点和痛点，从审题立意、素材积累、结构安排、语言表达，到情感抒发、思想升华，全方位地提供了系统性的指导和实用的技巧。 （一） 审题立意，精准把握——为写作奠定坚实根基 审题解读： 针对不同类型的作文题目（记叙文、说明文、议论文、应用文等），本书提供了详细的审题方法和技巧，帮助学生准确理解题意，找准写作角度，避免跑题、偏题。 立意创新： 鼓励学生打破思维定势，从多个角度挖掘主题，形成新颖、深刻的立意。书中精选了大量优秀的立意范例，展示了小学生如何将平凡的生活写出不平凡的意义。 构思巧思： 传授多种构思方法，如联想法、对比法、象征法等，帮助学生搭建清晰的写作框架，让文章脉络分明，逻辑严谨。 （二） 素材积累，取之不尽——让灵感源源不断 生活百味： 鼓励学生观察生活，从身边的人、事、景、物中发掘写作素材。书中提供了大量与小学生生活息息相关的素材，如家庭生活、校园趣事、节日体验、社会现象等，并指导如何将这些素材进行提炼和运用。 阅读启迪： 强调阅读的重要性，指导学生如何通过阅读积累词汇、学习表达，从中汲取写作灵感。书中精选了大量优秀文学作品的片段，作为学生的素材库。 情感沃土： 引导学生关注内心世界，抒发真挚情感。从亲情、友情、师生情，到对大自然的喜爱、对美好事物的向往，书中鼓励学生将真实的情感融入笔端。 社会视野： 拓宽学生的视野，关注社会发展和时代变迁。书中提供了一些关于历史、科技、文化、环保等方面的素材，引导学生用笔记录时代的声音。 （三） 结构安排，井然有序——让文章层次分明 经典结构： 详细讲解了记叙文的“总-分-总”、“平铺直叙”、“倒叙”、“插叙”等多种结构模式；说明文的“总述-分述”结构；议论文的“提出问题-分析问题-解决问题”等经典结构。 段落经营： 指导学生如何写好开头、中间段落和结尾，做到过渡自然，承上启下。 谋篇布局： 教授学生如何根据内容和表达的需要，灵活运用各种结构技巧，使文章整体结构严谨、逻辑清晰。 （四） 语言表达，生动传神——让文字活起来 词汇宝库： 精心收录了大量小学生常用的、描写生动形象的词语、成语、谚语，并指导如何准确、恰当地运用。 句式多变： 引导学生学习运用各种句式，如长短句结合、使用排比、比喻、拟人等修辞手法，增强语言的节奏感和表现力。 描写技巧： 教授细腻的描写方法，包括人物描写（外貌、动作、语言、心理）、景物描写（视觉、听觉、嗅觉、触觉）、场面描写等，让读者身临其境。 情感传递： 指导学生如何通过语言的表达，将内心的情感真切地传递给读者，触动读者的心灵。 （五） 素质教育，润物无声——在写作中塑造品格 本书不仅仅关注写作技能的提升，更将素质教育贯穿其中，旨在培养学生以下优良品质： 爱国情怀： 通过描写祖国的美好、人民的奋斗，激发学生的爱国主义热情。 孝敬友善： 鼓励学生表达对父母、师长、朋友的感恩与关爱，培养善良之心。 勤劳勇敢： 通过记录自己的实践经历、克服困难的故事，培养坚韧不拔的意志。 热爱自然： 引导学生观察和赞美大自然的美丽，培养环保意识。 社会责任感： 鼓励学生关注社会热点，表达对公平、正义的追求。 独立思考： 引导学生敢于发表自己的见解，培养批判性思维。 三、 范文精粹，点石成金——汲取大师的智慧与力量 本书最大的亮点之一便是其庞大而优质的范文库。我们从全国各地精选了数千篇来自不同年级、不同地域、不同主题的优秀学生作文，涵盖了小学阶段作文教学的各个方面。这些范文经过精心挑选和分类，既有贴近生活的真挚情感，又有妙笔生花的写作技巧，更有积极向上的思想内涵。 主题多样： 涵盖了写人、记事、状物、写景、议论、抒情等各类体裁，以及爱国、感恩、环保、科技、励志、想象等丰富的主题。 技法鲜活： 每篇范文都突出了一种或多种写作技巧，如巧妙的比喻、生动的描写、深刻的哲理、严谨的结构等，便于学生模仿和学习。 语言地道： 范文的语言符合小学生的认知水平，同时又力求生动、优美、富有表现力，是学生学习语言的最佳范本。 点评到位： 针对每一篇范文，我们都配有专业的点评，深入剖析文章的亮点、运用的写作技巧以及其思想深度，帮助学生理解文章的精髓，并从中举一反三。 四、 学习方法，事半功倍——掌握高效的学习之道 为了让本书发挥最大的效用，我们还提供了科学的学习方法指导： 模仿与借鉴： 鼓励学生仔细研读范文，学习其构思、语言和表达方式，但强调要在此基础上融入自己的思想和风格。 实践与反思： 引导学生勤于动笔，将所学知识运用到自己的写作中，并在写作后进行反思和总结，不断改进。 阅读与积累： 鼓励学生广泛阅读，不断积累素材和词汇，为写作提供源源不断的“燃料”。 交流与互助： 鼓励学生之间互相交流写作心得，分享创作经验，共同进步。 五、 结语 《中国小学生素质作文大全》不仅是一本作文参考书，更是陪伴中国小学生成长、点亮他们思想智慧的引路人。我们希望通过本书，让每一个中国孩子都能爱上写作，享受写作带来的乐趣，用文字描绘出多彩的世界，书写出属于自己的精彩人生！它将是小学语文教学的得力助手，是学生提升写作能力、发展综合素质的强大支撑。

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这本书的出现，让“写作”这个词在孩子眼中不再是沉重的负担，而是充满乐趣的探索。我曾担心孩子只会写一些流水账式的作文，缺乏真情实感和深度思考。但《中国小学生素质作文大全》恰恰弥补了这一点。它在强调规范性写作的同时，也极力倡导“情感融入”和“思想表达”。书中收录的很多范文，都能看到作者童真童趣的视角，以及对生活的独到见解。比如，有些文章描写的虽然是生活中平凡的小事，但作者却能从中挖掘出深刻的道理，或者表达出对生活的热爱和感悟。这不仅仅是文字的堆砌，更是心灵的写照。我发现，孩子在阅读了这些作品后，也开始尝试在自己的作文中注入更多的情感，去思考事情背后的意义。书中还提供了许多“素材积累”的方法，比如如何观察生活、如何积累好词好句、如何从阅读中汲取营养等等。这些方法非常具有指导性，帮助孩子建立起一个属于自己的写作素材库。我看到孩子现在主动去记录生活中遇到的有趣的事情，去收集自己喜欢的词语，并且会主动去思考如何将这些素材运用到写作中。这本书不仅仅是传授写作的技巧，更是培养孩子一种积极的生活态度和敏锐的观察力。我非常赞赏书中对“细节描写”的重视，它教会孩子如何用生动形象的语言来描绘事物的特征，让读者能够身临其境地感受到作者所描绘的场景。

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这是一本真正能够激发孩子学习兴趣的作文指导书。我之前尝试过给孩子购买过几本不同的作文辅导书，但效果都不太理想，孩子总是提不起劲。直到我发现了《中国小学生素质作文大全》，情况才有了彻底的改变。这本书的编排方式非常科学合理，它将作文的写作技巧分解成一个个小模块，并且每个模块都配有大量的例证和练习。孩子可以按照自己的节奏，一步一步地学习和掌握。最让我惊喜的是，书中不仅有优秀的范文，还包含了大量的“思路拓展”和“写作秘籍”，这些内容非常具有启发性，能够帮助孩子打开思路，找到写作的灵感。比如，书中会针对同一个主题，提供几种不同的写作角度和方法，让孩子明白，同一件事情，可以有很多不同的表达方式。此外，书中还特别强调了“个性化”的写作，鼓励孩子在学习范文的基础上，加入自己的思考和情感，形成独特的个人风格。这一点我觉得非常重要，因为写作最终是表达自我的过程，而不是简单地模仿。我看到孩子在写作时，越来越敢于表达自己的想法，不再是机械地套用模板。而且，书中对于一些常见的写作误区，也进行了清晰的剖析和纠正，这对于培养孩子正确的写作习惯非常有帮助。这本书的语言风格也非常活泼有趣，不像很多辅导书那样枯燥乏味，孩子在阅读过程中，常常会发出会心的笑声，这充分说明它成功地吸引了孩子的注意力，让他们乐在其中。

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读完《中国小学生素质作文大全》，我最大的感受就是它的“接地气”和“有温度”。很多时候，我们可能会觉得作文是件很枯燥的事情，但这本书却用一种非常有趣的方式，将生活中的点滴趣事、孩子们内心的真实情感，以及他们对周围世界的奇思妙想，都巧妙地融入到一篇篇优秀的作文中。我看到很多文章都是围绕着孩子熟悉的校园生活、家庭日常、小伙伴之间的交往以及对自然的观察来展开的，这让孩子在阅读时倍感亲切，更容易产生共鸣。而且，书中对于如何捕捉生活中的“小确幸”，如何从平凡中发现不平凡，有着非常独到的见解。它鼓励孩子用一颗敏感细腻的心去感受生活，去发现那些被忽略的美好。比如，有几篇文章描写了孩子对父母的感恩，对朋友的珍惜，对动物的关爱，这些细腻的情感流露，让我这个做母亲的也深受感动。这本书不仅仅是教孩子写作文，更是引导他们成为一个懂得感恩、懂得爱、懂得生活的人。此外，书中对于不同体裁的作文，例如记叙文、说明文、议论文，都有非常系统和全面的介绍，并且配以大量的优秀范文作为范例。孩子可以通过对比学习，理解不同文体的特点和写作方法。我尤其喜欢书中那些“妙笔生花”的段落，它们总是能准确地抓住事物的本质，用生动的语言将其表现出来，让读者仿佛身临其境。孩子也从中学习到了很多描写的技巧，比如如何运用排比、对偶来增强文章的气势，如何运用反问、设问来引发读者思考。

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自从家里有了《中国小学生素质作文大全》，我再也不用为孩子的作文而焦虑了。这本书简直就是一位全能的写作教练，它系统地梳理了小学生作文的各个环节，并且提供了详实易懂的讲解。我最看重的是这本书的“启发性”。它不仅仅是简单地提供范文，更重要的是引导孩子独立思考，去发现自己的写作潜力。比如，书中会鼓励孩子在阅读范文后，尝试用自己的语言复述，然后找出范文的优点，并思考如何运用到自己的写作中。这种“学中有思，思中有行”的学习模式，非常有效地提升了孩子的写作能力。我看到孩子在模仿范文的段落时，不再是机械的照搬，而是能根据自己的思路进行调整和创新。而且，书中还包含了很多“小练习”和“小挑战”，这些活动设计得非常有趣，能够让孩子在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。比如，有些练习会要求孩子用特定的修辞手法来描写一个物体，或者用不同的语气来叙述同一个事件。这些练习不仅能锻炼孩子的语言表达能力，更能培养他们的创新思维。我非常喜欢书中对“段落过渡”的讲解，它帮助孩子理解如何让文章的各个部分自然衔接，使文章更加流畅。现在，孩子写的作文，逻辑清晰，结构完整，已经有了很大进步。

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《中国小学生素质作文大全》这本书，为我的孩子打开了一个全新的作文世界。我曾担心孩子写作文会“词穷”，不知道该如何表达自己的想法。但这本书的出现，彻底解决了我的烦恼。它不仅提供了大量的优秀范文，更重要的是它教会孩子如何“积累”和“运用”写作素材。我非常欣赏书中对“素材积累”的重视，它鼓励孩子从生活的点滴中发现写作的灵感，比如从观察自然、体验生活、阅读书籍、观看电影等方面去积累素材。书中还提供了许多“素材运用”的方法，比如如何将积累的好词好句自然地融入到自己的文章中，如何运用一些经典的写作结构来组织文章。我看到孩子在阅读了这本书后，变得更加善于观察生活，他会主动去记录生活中有趣的细节，并且会思考如何将这些细节写进作文里。而且，书中对“语言表达”的指导也非常到位，它会教孩子如何运用生动形象的语言来描绘事物，如何运用恰当的词语来表达情感。我注意到，孩子现在写的作文，语言更加丰富，表达更加准确，已经有了很大的进步。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我非常放心的作文指导书。《中国小学生素质作文大全》的内容非常丰富，而且具有很强的指导性。它不仅仅是提供优秀的范文，更重要的是它教会孩子如何“写好”一篇作文。我喜欢书中对“段落结构”的讲解，它帮助孩子理解如何组织段落，如何让每个段落都有一个明确的中心句，如何让段落之间的过渡自然流畅。这些细节的处理，对于提升文章的整体质量至关重要。我看到孩子在写作时，已经能够做到段落清晰，衔接自然，文章的条理性大大增强。而且，书中还提供了大量的“写作素材”，比如一些描写景物、人物、事件的经典句式和段落，这些素材可以帮助孩子积累写作的“弹药”，在需要的时候信手拈来。我看到孩子现在能够灵活运用这些素材，让自己的文章更加生动形象。此外，书中对“语言运用”的讲解也非常到位，它会教孩子如何运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，如何选择恰当的词语，如何运用排比、对偶等句式来增强文章的气势。这些技巧的学习，让孩子的语言表达能力得到了显著的提升。

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这本书的质量之高，让我深感惊喜！《中国小学生素质作文大全》不仅仅是一本作文集，更是一部极具启发性的写作教程。它将抽象的写作技巧，通过生动形象的语言和大量的优秀范例，变得通俗易懂，让小学生能够轻松掌握。我特别赞赏书中对于“情感连接”的强调。它不仅仅是教孩子如何写出华丽的辞藻，更是引导他们去感受生活，去表达真实的内心世界。书中那些充满童趣和真挚情感的范文，总能触动我内心最柔软的地方，让我看到了孩子内心深处那份纯真与美好。我看到孩子在写关于家人、朋友的故事时，不再是机械地描述，而是能够投入自己的情感，让文章充满了温度。此外，书中还提供了非常实用的“写作练习”，这些练习设计得非常巧妙，能够让孩子在动笔的过程中，巩固所学的写作技巧，并且激发他们的创作灵感。我注意到，孩子现在写作文，已经能够做到“言之有物，言之有理”，文章的深度和广度都有了显著提升。这本书，无疑是我为孩子选择的最正确的教育投资之一。

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《中国小学生素质作文大全》简直是我家孩子的“秘密武器”！我一直担心孩子在写作方面会遇到瓶颈，毕竟现在对语文的要求越来越高了。这本书的出现，彻底打消了我的顾虑。它的内容涵盖了小学生写作所需的方方面面，从基础的字词句运用，到复杂的篇章结构，都讲解得非常透彻。我尤其喜欢书中的“写作技巧锦囊”部分，里面搜集了许多非常实用、非常巧妙的写作方法，比如如何运用“总分总”结构写好一篇记叙文，如何运用“层层递进”的手法写好一篇议论文，甚至还有如何让自己的开头和结尾更具吸引力。这些技巧并不是高不可攀的，而是非常贴近小学生实际，孩子很容易理解和运用。而且，书中还配有大量的“优秀范例”，这些范文不仅仅是优秀，更重要的是它们展现了多种多样的写作风格和表达方式，让孩子能够开阔眼界，学习借鉴。我注意到，孩子在学习了书中的一些描写手法后，他写作文时，对于细节的刻画更加生动了，比如他会尝试去描写人物的表情、动作、语言，以及环境的色彩、声音、气味，这些都让他的文章更加鲜活。另外，这本书也注重培养孩子的“审题能力”，它会引导孩子分析题目的意图，找到写作的关键点，避免跑题。这一点对于提升作文的整体质量至关重要。总而言之，这本书不仅是写作的指南，更是提升孩子综合语文素养的利器。

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《中国小学生素质作文大全》这本书，真的给我和我的孩子带来了很大的惊喜。我一直认为，写作是一项需要长期积累和练习的技能，而这本书恰恰提供了一个非常全面的学习平台。它将写作的每一个要素都进行了细致的拆解，从最基础的审题、立意，到具体的谋篇布局、遣词造句，再到最后的润色修改，都提供了清晰的思路和方法。我尤其欣赏书中对“情感表达”的重视。它鼓励孩子在写作中倾注自己的真情实感，去表达内心的喜怒哀乐。书中收录的很多范文，都充满了真挚的情感，无论是对亲人的爱，对朋友的友情，还是对大自然的赞美，都能够打动人心。我看到孩子在写关于亲情、友情的话题时，也变得更加得心应手，能够更准确地表达出自己的情感。而且，书中还提供了很多“写作误区”的纠正，帮助孩子避免在写作中走弯路。比如，它会告诉孩子，描写时要注重细节，而不是泛泛而谈；要运用生动的语言，而不是干巴巴的陈述。这些实用的建议，让孩子在写作过程中少走了很多弯路。我注意到，孩子现在写作文，已经能够做到“情理结合”，既有真挚的情感，也有深刻的思考。

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这本书简直是打开了我家孩子的写作世界的一扇新大门！自从孩子拿到《中国小学生素质作文大全》之后，我惊喜地发现，原本对写作感到枯燥乏味的他，现在变得主动且充满兴趣。每次看到他坐在书桌前，捧着这本书，时而眉头紧锁，时而又露出发自内心的笑容，我就知道，这本书一定有着某种神奇的魔力。它不仅仅是一本作文集，更像是一位循循善诱的老师，用最贴近小学生生活实际的语言，引导他们去观察、去思考、去表达。我特别欣赏书中的那些范文，它们并没有使用过于华丽辞藻，而是通过朴实真挚的笔触，描绘出孩子们眼中丰富多彩的世界。从一篇篇生动有趣的小故事，到一篇篇富有哲理的小品文，每一篇都仿佛是孩子们心灵的真实写照，让我在阅读的同时，也能感受到那份纯真与活力。而且，书中不仅仅提供范文，还配有详细的写作指导，从审题立意、谋篇布局，到遣词造句、润色修改，都进行了深入浅出的讲解。这些指导非常具体，而且充满了实用性，不像市面上其他一些作文指导书那样空洞乏味。它教会孩子如何构思，如何找到写作的切入点，如何让自己的文章更有条理，更有吸引力。我注意到，孩子在模仿书中的一些写作技巧时，进步是显而易见的。他开始注意细节的描写，懂得运用比喻和拟人来增强文章的生动性，甚至学会了在结尾处升华主题，留下回味。这真的是一本让我非常满意的作品，我毫不犹豫地向所有家长推荐。

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