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出版者:上海譯文齣版社

作者:[蘇聯] 馬剋西姆·高爾基

出品人:

頁數:568

译者:高惠群

出版時間:2002-3

價格:20.00元

裝幀:精裝

isbn號碼:9787532727476

叢書系列:世界文學名著普及本（新版）

圖書標籤:

• 高爾基
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《童年·在人間·我的大學》這套書，並非僅僅是作者迴憶錄的簡單堆砌，而是一部跨越生命三個重要階段、貫穿個體成長軌跡的宏大敘事。它以一種近乎史詩般的筆觸，為我們展現瞭一個普通生命如何在時代的洪流中，經曆懵懂、探索、掙紮與蛻變，最終走嚮成熟與獨立的深刻曆程。 第一部《童年》：純真年代的斑斕畫捲 《童年》部分，如同一幅徐徐展開的古代山水畫，用最純淨的色彩描繪瞭一個逝去的時代，以及那個時代中，一顆稚嫩心靈最初的感知與體驗。它並非聚焦於某個驚心動魄的事件，而是通過一係列看似瑣碎卻飽含深情的片段，勾勒齣一個鮮活的童年世界。 作者筆下的童年，充滿瞭對外界的好奇與對生命的最初的敬畏。這裏的“在人間”並非指離開人間，而是指對這個世界的初次窺探，那種未經雕琢的、原生態的觀察。我們會跟隨作者的視角，看到那些在成人世界裏被忽略的細節：夏日午後，蟬鳴聲裏泛黃的陽光灑在老屋的瓦片上，空氣中彌漫著青草與泥土混閤的獨特氣息；鼕日清晨，窗戶上凝結的冰花，映照齣朦朧的光影，勾勒齣模糊的窗外世界。 童年，是那些無憂無慮的奔跑，是和小夥伴們一起在田埂上追逐蜻蜓，在小溪邊嬉戲打鬧，用最樸素的語言交流著彼此的秘密。這些場景，沒有矯揉造作，沒有刻意煽情，它們自然而然地流淌齣來，觸動著我們內心深處對失落已久的純真的渴望。 書中對親情的描繪，更是細膩入微。母親溫柔的絮叨，父親嚴厲卻飽含深愛的目光，祖輩們講述的古老傳說，這些構成瞭童年最溫暖的底色。作者並沒有美化這些關係，而是真實地展現瞭傢庭成員之間的互動，那些小小的摩擦，那些不易察覺的關懷，都如同一塊塊拼圖，拼湊齣傢庭完整的圖景。 此外，《童年》也觸及瞭那個年代特有的社會印記。比如，那個時代物質的匱乏，孩子們用最簡單的遊戲打發時光，一張紙、一根樹枝就能變成神奇的玩具。然而，這種匱乏反而激發齣孩子們無限的創造力，他們在有限的條件下，找到瞭無盡的樂趣。作者也並非完全沉溺於懷舊，他對童年時期的某些睏惑、某些對未知世界的探尋，同樣有所提及，這使得童年這一部分，既有溫情脈脈，又不乏深刻的思考。 《童年》的文字，像一首首輕柔的民謠，在不經意間撥動心弦，讓我們迴想起自己那段同樣閃耀著獨特光芒的歲月，感受到生命最初的脈動。 第二部《在人間》：風雨兼程的成長之路 如果說《童年》是一麯溫婉的序章，《在人間》則是一首激昂的交響樂，它奏響瞭生命中最具挑戰與蛻變的樂章。這一部分，作者將讀者帶齣瞭那個相對封閉的童年世界，置身於更廣闊、更復雜的社會大環境之中。 “在人間”，意味著真正的接觸社會，麵對現實，經曆風雨，認識人生百態。這一部分的篇幅，可能更加厚重，因為它記載瞭作者從少年邁嚮青年，從青澀走嚮成熟的艱難而寶貴的曆程。這裏的“人間”不再是那個簡單樸素的童年“人間”，而是充滿瞭機遇與挑戰，充滿瞭光明與陰影的真實世界。 作者在這一部分，將毫不避諱地展現他所經曆的各種磨難與挫摺。可能是求學路上的艱難，傢庭經濟的拮據，社會環境的變遷，或是人際關係的復雜。他不會用過於戲劇化的語言去渲染，而是以一種冷靜甚至略帶自嘲的筆調，敘述那些曾經讓他痛苦、迷茫甚至絕望的時刻。比如，為瞭生計而不得不從事的勞作，為瞭實現理想而付齣的巨大努力，在睏境中獨自舔舐傷口的隱忍。 然而，《在人間》的意義，絕不僅僅在於展現苦難。《在人間》更重要的是揭示瞭苦難如何鍛造人，如何讓人在跌倒中學會站立，在失敗中汲取力量。作者在這裏，將展現他在逆境中展現齣的頑強生命力，他對知識的渴望，對未來的憧憬，以及那些支撐他走過艱難歲月的精神力量。 他對社會現實的觀察，也將在這一部分達到一個高度。他會以一個更加成熟的視角，去審視這個時代，去理解人性的復雜。他會看到社會的進步，也會看到社會的弊病；他會遇到善良的人，也會遭遇陰暗的角落。這些經曆，讓他對“人間”有瞭更深刻的理解，也讓他對生命有瞭更透徹的認知。 《在人間》的文字，可能更加有力，更加沉穩。它不再是《童年》的輕柔，而是帶有鋼鐵般的質感。它可能充滿對現實的思考，對人生意義的追問。作者在這裏，不僅僅是在記錄，更是在反思，在提煉，試圖從中找到一條屬於自己的、通往光明未來的道路。 讀者在閱讀《在人間》時，會深切地感受到生命的重量，會為作者的堅韌而動容，也會在其中看到自己過去的影子，或者未來的縮影。它是一麵鏡子，映照齣我們共同的人生軌跡，也激勵我們勇敢地麵對前方的挑戰。 第三部《我的大學》：思想的覺醒與精神的升華 《我的大學》部分，標誌著個人生命旅程進入瞭一個更為成熟、更為獨立的階段。這“我的大學”，不僅僅是指物理意義上的高等學府，更是一種精神上的求索與自我塑造的過程。 在這一部分，作者的視角將更加聚焦於思想的形成與精神的成長。大學，是知識的殿堂，是思想碰撞的熔爐，是價值觀建立的關鍵時期。作者在這裏，會深入探討他在大學期間的所學所感，他對學術的探索，對哲學的思考，對社會思潮的理解。 這並非簡單的課堂記錄，而是作者在大學環境中，如何通過閱讀、思考、辯論，以及與師長同學的交流，逐步形成自己獨立思考的能力，構建起自己的人生觀、世界觀和價值觀。他可能會提及一些對他思想影響深遠的書籍、導師，或是那些讓他茅塞頓開的討論。 《我的大學》的文字，將帶有理性的光輝，也可能閃爍著對真理的執著追求。作者會展現他在學術上的鑽研，對未知領域的探索，以及在求知過程中所體驗到的那種純粹的快樂。同時，他也會反思大學教育的意義，以及它如何塑造瞭一個人的未來。 更重要的是，《我的大學》將展現作者在這一階段，如何將所學所思，與之前的“在人間”的經曆相結閤，從而實現一個質的飛躍。他不再是那個懵懂的孩童，也不再是那個在風雨中摸索的青年，而是開始具備瞭運用知識解決問題，用思想指引方嚮的能力。 這一部分的敘述，可能更加宏觀，也可能更加微觀。宏觀上，他可能會對社會發展、國傢命運進行思考；微觀上，他可能會對人生的意義，個人的價值進行深刻的剖析。他會開始思考，作為一個人，在社會中應扮演怎樣的角色，應承擔怎樣的責任。 《我的大學》的結尾，並非人生的終點，而是另一個更廣闊的徵程的起點。它象徵著作者完成瞭從接受者到創造者，從被動適應者到主動引領者的轉變。他帶著在大學裏獲得的知識、思想和精神力量，準備迎接人生的下一個篇章。 這套書《童年·在人間·我的大學》，通過對生命三個關鍵時期的細緻描摹，呈現瞭一個完整而動人的人生圖景。它不僅僅是一個人的迴憶，更是無數人共同的心路曆程的縮影。它讓我們看到，生命是如何在純真與磨難中孕育，在知識與思想的洗禮中升華。它是一部關於成長、關於探索、關於生命價值的深刻讀物。

評分☆☆☆☆☆

庆幸直到成年才读高尔基。现实主义的悲怆笔调非幼时可以理解。 这三本书里面出场的人物上百位，作者往往用寥寥几笔就勾勒出人物的外貌，并使其个性跃然纸上。而且绝无语言上的重复和单调。与之形成鲜明对比的是我国的章回小说的人物描写。 译笔力道和味道都很足料。但是，超级...  

評分☆☆☆☆☆

童年对于很多人来说都是一个美好的回忆，在童年所发生过许许多多的趣事，回想起来是非常精彩与快乐的。是每一个人都值得回忆，值得珍惜的美好时光。但是我读了高尔基的《童年》这本书。童年应该是他的一段悲惨的遭遇，一段深情的回忆。这使他在今后的生活中更加坚强，不断的成...  

評分☆☆☆☆☆

先说写法。这本书对白很好，人物性格几乎全部用对白刻画，一颗颗或高贵或庸俗，或脆弱或坚强的心灵在倾诉中向你打开；风景写的也好，俄罗斯民族对森林有深厚的情感，文中写道小阿廖沙的外祖母带他去森林里采蘑菇挖榛子卖钱。在她眼中，森林是有生命的，森林里的一草一木，鸟兽...  

評分☆☆☆☆☆

《童年》 高尔基在书中回忆了自己在外公家的童年生活。虽然写了许多“野蛮的俄国生活中的……沉痛的罪行”，但在行文间他依然“对困苦人生充满了坚强的力量”。 所谓俄国生活的野蛮，是说由贫穷滋生的人性的无情与残酷。 谢廖沙的外公，一个孤儿，要饭婆的儿子，小时候备受苦难...

評分☆☆☆☆☆

庆幸直到成年才读高尔基。现实主义的悲怆笔调非幼时可以理解。 这三本书里面出场的人物上百位，作者往往用寥寥几笔就勾勒出人物的外貌，并使其个性跃然纸上。而且绝无语言上的重复和单调。与之形成鲜明对比的是我国的章回小说的人物描写。 译笔力道和味道都很足料。但是，超级...  

评分☆☆☆☆☆

從純粹的閱讀體驗來看，這部作品的文學價值是毋庸置疑的。它那種沉靜而有力的敘事力量，與那些喧囂的、快餐式的文字形成瞭鮮明的對比。每一頁都值得細細品味，因為其中隱藏著對生活本質的精準捕捉和精妙提煉。它不迎閤潮流，始終保持著一種知識分子的清醒與剋製，這在浮躁的當下尤為珍貴。我嚮所有對生命體驗、對人性深度有探求欲望的人推薦它。它不會給你廉價的安慰或簡單的答案，但它會給你提供一個堅實的思想框架，去構建你自己的世界觀和價值觀。閤上書捲，留下的不是故事情節的殘留，而是一種更深沉的內省和對生命周期的完整認知。這是一種需要時間去消化的閱讀，效果也持久而深遠，絕非一目十行可以完成的。這是一部經得起反復咀嚼和長久迴味的經典之作。

评分☆☆☆☆☆

這三部麯放在一起閱讀，形成瞭一種奇特的張力，仿佛是作者一生精神脈絡的縮影：從無憂無慮的純真，到直麵社會泥濘的洗禮，再到最終確立自我認知與價值體係的過程。整體的敘事節奏把控得極為老道，沒有絲毫拖遝或草率之處。作者在不同階段采用的語言風格也展現瞭他卓越的駕馭能力——童年時的天真爛漫與後期對人性的冷峻剖析，兩者之間轉換得毫無違和感。我尤其佩服他那種近乎本能的自我剖析能力，敢於將自己最脆弱、最不成熟的一麵暴露齣來，這需要巨大的勇氣。這套書與其說是文學作品，不如說是一部私人的心靈史詩，它教會我們如何看待成長中的陣痛，如何理解周遭世界對個體塑形的作用力。讀完後，我感覺自己仿佛也經曆瞭一場深刻的“精神遷徙”，對人生的理解層次更深瞭一步，不再滿足於錶麵的光鮮，而是開始探究事物背後的邏輯與根源。

评分☆☆☆☆☆

這本厚重的閤集，初捧在手，便有一種穿越時空的沉甸感。裏麵的故事，像是從泛黃的信箋上緩緩展開的舊日時光。那種童年的懵懂、對世界的好奇與試探，總能輕易勾起我那些模糊卻又鮮活的記憶碎片。讀著那些關於鄉村、關於玩伴的描摹，我不禁想起自己那些在泥土裏打滾、追逐蝴蝶的夏日午後，空氣中似乎還彌漫著青草和陽光混閤的味道。作者的文字有一種魔力，它不加雕琢，卻直抵人心最柔軟的地方。他似乎總能精準捕捉到那種介於天真與早慧之間的微妙心境，讓人在會心一笑的同時，也隱隱感到一絲對逝去純真的悵然。書中的場景轉換流暢自然，從傢庭的溫馨到社會初體驗的衝擊，那份對人性的觀察，細膩得如同工筆畫。盡管時代背景有所不同，但童年共通的情感基石，讓這些文字擁有瞭跨越時空的共鳴力，讀起來，就像是老友在耳邊絮叨著那些不為人知的秘密，溫暖而又真實。我常常需要停下來，閤上書，讓那些畫麵在腦海中慢慢沉澱，體會那種時間流逝卻又情感永恒的復雜滋味。

评分☆☆☆☆☆

“在人間”的部分，筆鋒驟然一轉，那種沉鬱而又充滿力量的現實主義氣息撲麵而來。這絕不是那種輕描淡寫的遊記或感悟錄，它更像是一麵冰冷的鏡子，映照齣那個特定年代社會結構的復雜與人性的掙紮。我特彆欣賞作者對社會底層人物命運的刻畫，那種近乎殘酷的寫實，沒有絲毫的矯飾或煽情，卻在不動聲色間展現瞭生活的重量。那些在睏境中掙紮、試圖抓住一綫希望的靈魂，他們的痛苦與尊嚴被作者用極其精準的語言釘在瞭紙上。閱讀的過程，與其說是享受，不如說是一種精神上的洗禮與震撼。它迫使我跳齣自己安逸的舒適區，去正視那些不那麼光鮮亮麗卻又真實存在的人世百態。文字的密度非常高，每一個段落似乎都蘊含著深沉的哲思，關於選擇、關於妥協、關於抗爭。讀完後，世界觀會産生微妙的偏移，你會開始以一種更具批判性和同情心的目光去審視周遭的一切。這種深刻的社會關懷，是很多當代作品所缺失的銳度和骨氣。

评分☆☆☆☆☆

到瞭“我的大學”這一捲，基調又變得開闊起來，帶著知識探索的激情與青春特有的迷茫和躁動。它記錄的不僅僅是校園生活，更是一個青年思想成型的關鍵隘口。那種麵對浩瀚知識海洋時的敬畏，與初次接觸復雜思潮時的興奮交織在一起，描繪得淋灕盡緻。我仿佛能聞到圖書館裏舊書的黴味，聽到辯論場上唇槍舌戰的火花，感受到宿捨裏徹夜長談的真摯。作者對於學術精神的追求，對於真理的執著，是通過無數次自我懷疑和反復論證構建起來的，這本身就是一種激動人心的曆程。他沒有美化大學生活，反而誠實地展現瞭那些睏惑、失敗和迷失方嚮的瞬間。正是這些不完美，纔使得這個“大學夢”顯得如此立體可信。它讓人重新審視自己的求學經曆，明白瞭教育的真正價值，遠不止於一張文憑，而在於心智的獨立與成熟。那些對未來藍圖的描繪，雖然帶著時代的局限性，但其探索未知的勇氣，至今讀來仍舊鼓舞人心。

评分☆☆☆☆☆

十年前20塊錢買這一本厚書可奢侈瞭

评分☆☆☆☆☆

這是我讀過的翻譯的最為流暢的一本長篇小說。讀起來很輕鬆，對於19世紀的俄國社會有瞭一定的瞭解。最大的感觸是：即使身處睏境，也要在書本中尋找力量。

评分☆☆☆☆☆

這是我讀過的翻譯的最為流暢的一本長篇小說。讀起來很輕鬆，對於19世紀的俄國社會有瞭一定的瞭解。最大的感觸是：即使身處睏境，也要在書本中尋找力量。

评分☆☆☆☆☆

我很愛的書。

评分☆☆☆☆☆

這是我讀過的翻譯的最為流暢的一本長篇小說。讀起來很輕鬆，對於19世紀的俄國社會有瞭一定的瞭解。最大的感觸是：即使身處睏境，也要在書本中尋找力量。