弟子规童话绘本系列 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国城市出版社

作者:

出品人:

页数:288

译者:

出版时间:2012-6

价格:90.00元

装帧:平装

isbn号码:9787507425574

丛书系列:

图书标签:

• 儿童教育
• 国学
• 中国
• 绘画
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• 亲子阅读

《弟子规童话绘本系列》是一套旨在将中华传统美德融入儿童的日常生活，让他们在轻松愉快的阅读中，潜移默化地学习为人处世之道。这套绘本以生动有趣的故事，结合精美别致的插画，为孩子们搭建了一座通往传统智慧的桥梁，让他们在玩乐中成长，在故事中明理。 系列核心理念： 这套绘本系列的核心在于“弟子规”，这是一部成书于清代的光辉典籍，它以儒家思想为基础，提炼出大量贴近生活、易于践行的行为规范。然而，《弟子规》原文语言古朴，对于现代的孩子们来说，理解和消化存在一定的难度。本系列绘本正是为了解决这一难题而创作，它将《弟子规》中“孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”等七个方面的内容，转化为一系列富有童趣、情节跌宕起伏的童话故事。 故事特色： 拟人化视角： 绘本中的角色并非都是传统意义上的人物，而是巧妙地运用了动物、植物、甚至是一些有趣的器物来拟人化，让孩子们更容易产生共鸣和亲近感。例如，一只能言善辩的小兔子可能就代表着“谨”的品德，它做事仔细、说话稳重；一棵慷慨分享果实的大树，则可能象征着“泛爱众”。这样的设定既增添了故事的趣味性，也更容易让抽象的道德准则具象化。 情境化教学： 每一则故事都围绕着《弟子规》中的一个或几个具体条目展开，将抽象的道理融入到孩子们熟悉的场景中。例如，关于“孝”的部分，可能会讲述一个勇敢的小松鼠如何照顾生病的妈妈，为她寻找草药、搭建温暖的窝；关于“悌”的部分，则可能描绘一群小蚂蚁如何互相帮助，共同搬运食物，分享劳动成果。这些贴近生活的故事，让孩子们明白道理并非空洞的教条，而是实实在在的行动。 冲突与解决： 为了让故事更具吸引力，绘本设计了各种小小的冲突和挑战。这些冲突并非大起大落，而是孩子们在成长过程中可能遇到的实际问题，例如和小伙伴争抢玩具、不愿意分享、说了不诚实的话等等。故事通过角色的经历，展现了不同行为方式带来的不同结果，引导孩子们思考，并最终找到解决问题、践行美德的正确方法。 正面引导与积极结尾： 尽管故事中会有挑战，但整体基调是积极向上的。每一个故事的结尾，都会以正面的方式展现践行美德所带来的好处，例如获得他人的赞扬、赢得友谊、内心得到满足等等，强化孩子们的积极行为。 精美插画： 绘本的插画是其另一大亮点。每一页的图画都经过精心设计，色彩鲜艳、线条流畅，人物造型可爱、场景描绘细致。插画不仅是故事的辅助，更是传递情感、烘托氛围的重要手段。它们能够极大地吸引孩子的注意力，激发他们的阅读兴趣，并通过视觉语言进一步加深对故事和其中蕴含道理的理解。 系列内容构成（示例，非本书具体内容）： 虽然具体内容是保密的，但我们可以推测，这个系列会围绕《弟子规》的各个章节展开，比如： 孝亲敬长： 可能包含讲述孩子如何关心父母、尊敬长辈的温馨故事。比如，一个小女孩如何每天为爷爷按摩，听奶奶讲故事，让他们感到快乐和被爱。或者，讲述孩子们如何主动承担家务，减轻父母的辛劳，用实际行动表达孝心。 友爱兄弟姐妹（悌）： 侧重于家庭成员之间的和睦相处。例如，一个哥哥如何照顾生病的妹妹，分享自己的零食和玩具，让妹妹感受到温暖；或者，讲述姐妹之间如何互相支持，共同完成家庭任务，增进感情。 谨慎言行（谨）： 强调说话做事要小心谨慎，不鲁莽冲动。或许会有一个关于小动物不经思考就随便承诺，结果惹出麻烦，后来学会了三思而后行的故事。或者，讲述一个孩子如何在生气时控制自己的情绪，不乱发脾气，用冷静的方式解决问题。 诚实守信（信）： 讲述关于诚实和遵守诺言的重要性。可能有一个关于小男孩不小心弄坏了朋友的玩具，但他选择勇敢承认错误，并努力修复的故事。或者，讲述一个孩子如何信守承诺，即使面对困难也不放弃，最终赢得他人的信任。 关爱他人（泛爱众）： 培养孩子们的同情心和博爱精神，关爱身边的人和事。比如，讲述一只小鸟如何帮助迷路的小兔子找到回家的路；或者，一个孩子如何主动帮助社区里的老人提重物，关心流浪的小动物。 亲近仁德之人（亲仁）： 引导孩子们学习与品德高尚的人交往，从优秀的人身上汲取养分。故事可能会描绘一个孩子如何被一位善良的老师或者一位乐于助人的邻居所影响，从而自身也变得更加美好。 勤奋学习（余力学文）： 鼓励孩子们在完成基本生活和行为规范后，不忘学习知识，增长见闻。或许会有一个关于一个好奇的小侦探，通过阅读书籍和观察事物，不断解决身边谜团的故事，展现学习的乐趣和力量。 适用人群与价值： 《弟子规童话绘本系列》非常适合3-8岁的儿童阅读。这个年龄段的孩子正是性格塑造和价值观形成的关键时期，通过生动的故事，他们能够： 建立良好的行为习惯： 绘本中的故事提供了具体的行为示范，帮助孩子们理解并模仿。 培养健全的人格： 学习孝敬、友爱、诚实、善良等美德，有助于孩子形成健全的人格。 提高语言表达能力： 精彩的故事和优美的语言能够丰富孩子们的词汇，提升他们的表达能力。 激发阅读兴趣： 精美的插画和引人入胜的情节，能够让孩子们爱上阅读，养成阅读的习惯。 理解中华传统文化： 在潜移默化中，孩子们能够接触并理解中华传统文化的核心价值观。 家长与教育者指南： 这套绘本不仅是给孩子们的礼物，也是家长和教育者与孩子沟通的绝佳工具。家长可以在亲子阅读时，引导孩子讨论故事中的情节，提问“如果你是这个角色，你会怎么做？”“你觉得这样做对吗？”等问题，加深孩子对道理的理解，并鼓励他们在日常生活中进行实践。同时，绘本的语言风格也适合家长朗读，营造温馨的亲子时光。 结语： 《弟子规童话绘本系列》并非简单地将古老的格言搬上荧幕，而是通过富有创意和时代特色的童话形式，赋予传统美德新的生命力。它是一套能够陪伴孩子快乐成长，帮助他们建立正确人生观和价值观的宝贵读物，为他们的未来奠定坚实的基础。这套系列，旨在让每一个孩子都能在故事的滋养下，成为一个善良、有礼、懂得爱与责任的优秀少年。

评分☆☆☆☆☆

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祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。废经废伦，治安败坏根由；贪瞋痴慢，人心堕落原因。欲致天下太平，须从根本着手；图挽犯罪狂澜，唯有明伦教孝。误根本为枝末，认枝末为根本。为求解决问题，反倒制造问题。君子唯有务本，本务邦国自宁。 在这个信息迅...  

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越来越多的人们开始重视起国学在娃娃身上的普及。中国五千年文化精华沉淀让《三字经》，《弟子规》等书作充满着神奇地魅力。此时此刻，一套《弟子规童话绘本》相当别出心裁，却用用意深刻地将国学的内容兼合童话的形式呈现给众多的娃娃们。尽管我只是拿了其中的一本和孩子共同...  

评分☆☆☆☆☆

《弟子规》是我非常喜爱的一部国学书籍，其内容不仅对小孩子相当有教益，是一部非常棒的童蒙读物；对成年人而言，它亦是我们为人处事、修身养性的好教材、好指南。 手中捧读的这套《弟子规童话绘本》，与原汁原味的《弟子规》不一样，而是将《弟子规》中与孩子生活息息相关，...  

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越来越多的人们开始重视起国学在娃娃身上的普及。中国五千年文化精华沉淀让《三字经》，《弟子规》等书作充满着神奇地魅力。此时此刻，一套《弟子规童话绘本》相当别出心裁，却用用意深刻地将国学的内容兼合童话的形式呈现给众多的娃娃们。尽管我只是拿了其中的一本和孩子共同...  

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我最近读到一本非常棒的绘本，简直是为我家那个好动的小家伙量身定做的！这本书的色彩运用极其大胆而富有层次感，每一页都像一幅精心构思的油画，光影的处理尤其令人印象深刻。故事情节的推进非常自然流畅，虽然是面向低龄儿童，但它并没有简单粗暴地灌输说教，而是巧妙地将一些关于友爱互助的主题融入到了角色的冒险经历中。我特别喜欢作者对于环境细节的描绘，无论是森林里错落的苔藓，还是小溪边潺潺的水流声，仿佛都能通过插图真切地感受到。我儿子每次看都会指着那些小动物问个不停，这极大地激发了他对自然界的好奇心。这本书的装帧设计也十分用心，纸张厚实，不易撕坏，边角都做了圆滑处理，完全不用担心孩子在使用过程中会受伤，细节处见真章，这绝对是本值得收藏的精品。

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这本书的排版设计简直可以拿去当艺术品看了！我是一个对视觉美学比较挑剔的人，但这本绘本的版式设计达到了令人赞叹的平衡感。它没有让文字和图片互相抢夺注意力，而是形成了一种和谐的共生关系。文字部分使用了非常柔和、易于辨识的字体，而且留白的处理恰到好处，让阅读的眼睛得到了充分的休息。插画的风格非常独特，它似乎融合了水彩的朦胧感和素描的精准度，创造出一种既梦幻又写实的视觉体验。我发现，当我关掉灯，只用一盏小台灯来给孩子读这本书时，那种氛围感被提升到了极致，仿佛我们真的置身于书中的那个奇妙世界。这本书的重量和尺寸也非常适合孩子的小手抓握，看得出，设计者在功能性和艺术性之间找到了一个完美的交集点。

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作为家长，我最看重的是书籍是否能培养孩子的“思辨能力”，而不是机械地接受信息。这本绘本在这方面做得非常出色。它没有提供标准答案，而是通过故事中的冲突和解决过程，引导孩子去思考“为什么会发生这件事”以及“如果我是主角我会怎么做”。我在给孩子读完后，会故意问一些开放性的问题，比如“你觉得那个角色当时为什么会生气？”或者“如果他们不合作，结果会怎样？”，孩子的回应往往出乎我的意料，充满了逻辑性和想象力。这说明这本书的内核是扎实的，它提供了一个绝佳的平台，让亲子之间的深度交流成为可能。它不是一本读完就束之高阁的书，而是会成为我们家庭“睡前谈心”的绝佳引子，这种长尾效应是我认为它价值最高的体现。

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我必须得提一下这本书在情感教育上的细腻处理。它不像有些绘本那样把“好孩子”的形象描绘得过于完美无缺，反而展示了角色们都有各自的小缺点和挣扎。比如，其中有一个小主人公因为害怕失败而选择逃避，这个过程的心理描写非常真实。通过后续的引导和自身的努力，他最终克服了恐惧，这个过程的处理没有用任何指责性的语言，而是充满了理解和鼓励。这种对“不完美”的接纳，恰恰是现代教育中非常稀缺的一课。它让孩子明白，犯错和有负面情绪都是正常的，关键是如何面对和修正。每次读到这个情节，我都会默默地给孩子一个大大的拥抱，感觉我们之间因为这本书建立了一种更深层次的、关于接纳自我的情感链接。这本绘本，绝对是近年来我看过的最具有人文关怀的作品之一。

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说实话，我原本对这类所谓的“教育类”绘本持保留态度的，总觉得很多都会流于表面，空洞无物。然而，这本让我彻底改观了！它最成功的地方在于它的叙事节奏掌控得极好，张弛有度，读起来完全没有那种被“推着走”的感觉。故事的主角设定非常贴近孩子们的日常生活，他们会遇到的小困惑、小情绪，都被刻画得入木三分，让人会心一笑。最让我惊喜的是，它在人物对话的设计上展现出了极高的文学素养，即便是简单的词汇组合，也充满了韵律美和画面感，读起来朗朗上口，我家孩子现在已经能模仿书里角色的语气来和我对话了，这简直是无心插柳柳成荫的惊喜。这本书不仅是给孩子看的，很多成年人在静下心来细读后，也会对生活中的某些小事产生新的感悟，可以说是一本跨越年龄界限的佳作。

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非常有趣哦，让孩子在快乐中领悟中华传统美德。

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讲故事，说道理，孩子爱看。

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讲故事，说道理，孩子爱看。

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讲故事，说道理，孩子爱看。

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非常有趣哦，让孩子在快乐中领悟中华传统美德。