具体描述
2010年是晏阳初诞辰120周年，四川省巴中市委、巴中市人民政府，四川省对位友好协会在成都召开了纪念晏阳初诞辰120周年大会，大会收到论文30篇。2010年四川省晏阳初研究会在西华师范大学召开了“纪念晏阳初诞辰120周年暨晏阳初平民教育思想学术研讨会”，收到论文60多篇。作者把这两次大会的成果集中起来，宣传晏阳初，传播晏阳初的平民教育思想。该书对新农村建设，构建和谐社会具有较大的意义。因此，该书具有较大出版价值。
作者简介
目录信息
读后感
对晏阳初“以宗教家的精神努力平教运动，深致敬佩”，并且希望“积极做推广工作，应有几千几万的优秀干部去参加”。 ——毛泽东 为免除人类的愚昧和贫困所做出的贡献，是您（晏阳初）赐于未来一代最宝贵的财富。 ——美国总统 罗纳德•威尔逊•里根 出生于书香世家的中...
评分对晏阳初“以宗教家的精神努力平教运动，深致敬佩”，并且希望“积极做推广工作，应有几千几万的优秀干部去参加”。 ——毛泽东 为免除人类的愚昧和贫困所做出的贡献，是您（晏阳初）赐于未来一代最宝贵的财富。 ——美国总统 罗纳德•威尔逊•里根 出生于书香世家的中...
评分对晏阳初“以宗教家的精神努力平教运动，深致敬佩”，并且希望“积极做推广工作，应有几千几万的优秀干部去参加”。 ——毛泽东 为免除人类的愚昧和贫困所做出的贡献，是您（晏阳初）赐于未来一代最宝贵的财富。 ——美国总统 罗纳德•威尔逊•里根 出生于书香世家的中...
评分对晏阳初“以宗教家的精神努力平教运动，深致敬佩”，并且希望“积极做推广工作，应有几千几万的优秀干部去参加”。 ——毛泽东 为免除人类的愚昧和贫困所做出的贡献，是您（晏阳初）赐于未来一代最宝贵的财富。 ——美国总统 罗纳德•威尔逊•里根 出生于书香世家的中...
评分对晏阳初“以宗教家的精神努力平教运动，深致敬佩”，并且希望“积极做推广工作，应有几千几万的优秀干部去参加”。 ——毛泽东 为免除人类的愚昧和贫困所做出的贡献，是您（晏阳初）赐于未来一代最宝贵的财富。 ——美国总统 罗纳德•威尔逊•里根 出生于书香世家的中...
用户评价
这本书的名字，让我产生了一种关于“追寻”的联想。“伟大的平民教育家晏阳初”，这不仅仅是对一个人的赞誉，更像是在邀请读者一同踏上一段探寻真理的旅程。我一直对那些能够深刻改变社会进程的人物抱有极大的敬意，而教育家，尤其是能够推动社会变革的平民教育家，更是其中的佼佼者。我想通过这本书，深入了解晏阳初先生的人生轨迹，他成长过程中有哪些关键的经历塑造了他的教育理念？他又是如何将自己对教育的热忱转化为一项项具体的、具有深远影响的实践的？我期待书中能够展现他作为一名教育家的担当与智慧，以及他面对困境时的坚韧与执着。我想知道，是什么样的信念支撑着他，在那个年代，坚持为平民提供受教育的机会？他的教育方法有哪些独到之处，能够有效地提升受教育者的素质和能力？这本书，对我而言，是一次认识一位历史人物的机会，更是一次关于教育的价值和力量的探索。我希望能够从中汲取力量，学习他的精神，思考教育在个人成长和社会发展中的真正意义。
评分这本书的书名，如同一扇门，开启了我对一段波澜壮阔历史的想象。“不朽的平民教育思想 辉煌的乡村建设成就 伟大的平民教育家晏阳初”，这几个关键词组合在一起，构建了一个充满希望与力量的画面。我一直认为，教育是改变个体命运、推动社会进步最根本的驱动力，而“平民教育”更是将这种力量普及到最广泛的社会群体。晏阳初先生，这位“伟大的平民教育家”，他的“不朽思想”是如何孕育并生长的？他的教育理念又有哪些独到之处，能够引发如此“辉煌”的乡村建设成就？我期待书中能够详细描绘晏阳初先生的传奇一生，他如何在那个年代，以非凡的远见和坚韧的毅力，投身于平民教育事业。我希望能够看到，他的教育实践是如何具体地渗透到乡村的各个角落，如何改变了无数农民的命运，如何为中国的乡村发展注入了新的活力。这本书，在我看来，不仅是对一位历史人物的纪念，更是对教育力量的一次深刻的颂扬。
评分“不朽的平民教育思想”、“辉煌的乡村建设成就”、“伟大的平民教育家晏阳初”，这三个核心概念在书名中清晰地呈现，仿佛勾勒出了一部波澜壮阔的教育史诗。我一直相信，教育是民族振兴的根基，而平民教育，更是触及社会最广泛人群，实现社会公平的基石。晏阳初先生，这个名字对我来说，既熟悉又陌生，但从这书名来看，他必定是一位具有划时代意义的人物。我迫切地想知道，他的“不朽思想”究竟是什么？它如何能够穿越时代，至今仍闪耀着智慧的光芒？而他所领导的“辉煌的乡村建设成就”，又是如何在他“平民教育”的理念指导下实现的？我期待书中能够详实地展现晏阳初先生的教育实践，他如何将先进的教育理念与中国国情相结合，如何培养出适应时代发展需求的乡村人才。我希望能够从书中学习到他的教育智慧，了解他如何克服重重困难，为普及教育、改善民生付出了不懈的努力。这本书，在我看来，是对中国近现代教育史的一次重要梳理，也是对晏阳初先生卓越贡献的一次深刻致敬。
评分这本书的书名，给我一种强烈的历史使命感。“不朽的平民教育思想 辉煌的乡村建设成就 伟大的平民教育家晏阳初”，这三个部分环环相扣，似乎在诉说着一个关于传承和发展的宏大叙事。我一直认为，真正的历史成就，往往体现在对社会基础的深刻改变上，而教育，特别是能够触及最广泛人群的平民教育，无疑是改变社会结构、提升国民素质的最根本的途径。晏阳初先生，这位“伟大的平民教育家”，他的“不朽思想”是如何与“辉煌的乡村建设成就”紧密联系在一起的？我非常好奇，他所倡导的教育理念，是如何在当时的中国乡村落地生根，并最终开出“辉煌”的花朵的？我想在书中看到具体的案例，看到教育如何改变了无数农村家庭的命运，如何提升了乡村的整体面貌。我期待书中能够描绘出晏阳初先生的教育实践，他如何克服重重困难，将现代教育理念引入乡村，如何培养出具有现代知识和技能的农民。这本书，在我看来，是对中国乡村教育发展史的一次生动注脚，也是对那些为乡村进步默默奉献的先行者的致敬。
评分这书名本身就构成了一个引人入胜的提问：是什么样的教育思想，能够“不朽”？又是什么样的实践，能够创造“辉煌”的乡村建设成就？而晏阳初，这位“伟大的平民教育家”，又是如何将这两者完美融合的？我对此充满了好奇。我一直对那些能够从根本上改变社会的力量深信不疑，而教育，尤其是普惠性的平民教育，无疑是其中最强大的一种。我非常想知道，晏阳初先生的教育理念究竟是什么？它为何能够经受住时间的考验，至今仍具有指导意义？书中是否会深入探讨他的教育哲学，例如他对知识的定义，他对学习过程的理解，以及他对培养健全人格的重视？同时，我也对“辉煌的乡村建设成就”充满期待。我想看到，教育是如何真正地赋能于乡村，如何帮助农民提升生产技能，如何改善乡村的生活环境，如何重塑乡村的文化面貌。这本书，对我而言，不仅仅是关于一位教育家的生平记述，更是一次对中国乡村发展历程的深入洞察，也是对教育在社会变革中作用的一次深刻思考。
评分仅仅是看到书名，我就能感受到一股强大的力量扑面而来。“不朽的平民教育思想 辉煌的乡村建设成就 伟大的平民教育家晏阳初”。这不仅仅是一个书名，更像是一个宣言，一个关于教育改变命运、教育促进发展的宏大叙事。我一直对那些能够深刻影响社会进程的人物和思想充满敬意，而平民教育，在我看来，是人类社会最朴素也最伟大的追求之一。晏阳初先生，这位“伟大的平民教育家”，他的“不朽思想”究竟是如何影响了中国，尤其是中国的乡村？我期待书中能够深入地挖掘他的教育理念，探讨其核心价值和实践意义。我希望看到，他是如何将教育视为解放思想、提升能力、改变命运的根本途径。同时，“辉煌的乡村建设成就”更是让人充满了对美好未来的憧憬。我想知道，在他的教育思想指导下，中国的乡村是如何一步步摆脱贫困、走向繁荣的，教育在其中扮演了怎样的角色？这本书，在我眼中，是一次对中国乡村教育史的深刻解读，也是对一位伟大教育家精神的传承和弘扬。
评分“不朽的平民教育思想”、“辉煌的乡村建设成就”、“伟大的平民教育家晏阳初”，这几个词语组合在一起，仿佛是一首凝练而有力的诗歌，勾勒出了一位伟大教育家波澜壮阔的一生和他所留下的宝贵财富。我一直认为，真正伟大的教育，是能够深入基层，触及灵魂，并最终改变社会的力量。而“平民教育”正是这种力量的集中体现。晏阳初先生，这位“伟大的平民教育家”，他的“不朽思想”是如何在那片土地上生根发芽，并结出“辉煌”的果实的？我渴望在这本书中，看到他教育思想的精髓，了解他如何将先进的教育理念与中国乡村的实际情况相结合，如何通过教育，点亮无数农民的希望，改变了乡村的命运。我期待书中能够有鲜活的人物故事，有生动的实践细节，让我能够真切地感受到教育的力量，以及晏阳初先生为之付出的毕生心血。这本书，在我眼中，是一部关于教育的史诗，也是一部关于希望和奋斗的赞歌。
评分读完这本书的封面，我的脑海中立刻浮现出一种非常强烈的画面感。 “辉煌的乡村建设成就”，这几个字仿佛带着泥土的芬芳和丰收的喜悦。我总觉得，中国的乡村承载着民族的根脉和文化的传承，而教育，特别是能够深入乡村的平民教育，是激活乡村潜能、实现乡村振兴的关键。我非常好奇，晏阳初先生是如何在那个相对封闭和落后的年代，构想并实践出如此“辉煌”的乡村建设蓝图的？他的教育思想究竟有什么独特之处，能够让普通民众，尤其是农民，摆脱愚昧和贫困，获得知识和技能，最终实现自我价值？我期待书中能够详细描绘出他所倡导的教育模式，比如如何因地制宜地开展教学，如何将生产劳动与知识学习相结合，如何培养出既懂技术又懂文化的乡村人才。我希望书中不仅仅是宏观的理论阐述，更能有微观的细节呈现，例如当时乡村学校的教学场景，学生们的学习状态，以及老师们付出的艰辛。我想看到的是，教育是如何一步步渗透到乡村的每一个角落，如何改变了农家子弟的命运，如何提升了整个乡村的文明程度。这本书，在我看来，是对中国乡村教育史的一次深刻回顾，也是对那些默默耕耘、为乡村发展做出贡献的先行者的致敬。
评分“不朽的平民教育思想”，这几个字立刻抓住了我的眼球。我们都知道，教育是国家发展的基石，而平民教育更是关乎到社会公平和可持续发展。我一直认为，真正的教育，应该是面向所有人的，不应该被身份、地位、财富所限制。晏阳初先生的“平民教育思想”，听起来就充满了普适性和前瞻性。我想深入了解，他的思想是如何形成并发展起来的？在他所处的时代，推行平民教育面临着哪些挑战和阻力？他是如何克服这些困难，并将其转化为实际行动的？我特别希望能看到书中对他的教育理念进行深入的剖析，例如他对人的潜能开发的看法，他对知识传授方式的创新，以及他对教育的终极目标——培养有责任感、有能力、有独立思考能力的公民——的理解。我希望这本书能够提供一些具有操作性的教育方法和理念，不仅对教育工作者有启发，也能让广大家长和普通读者从中受益。在我看来，一个伟大的教育家，他的思想不应该仅仅停留在理论层面，更应该能够落地生根，开花结果，影响一代又一代的人。晏阳初先生的“不朽”，或许就体现在他的思想具有穿越时空的生命力，能够持续地为我们今天的教育实践提供灵感。
评分这本书的书名真是引人注目，让人一看就充满了好奇。 “不朽的平民教育思想”、“辉煌的乡村建设成就”、“伟大的平民教育家晏阳初”，这几个词语组合在一起，仿佛在描绘一幅宏大的历史画卷。我对于“平民教育”这个概念一直有着浓厚的兴趣，总觉得它蕴含着一种朴实而强大的力量，能够触及社会最底层，带来真正的改变。而“乡村建设”更是与我们国家的根基息息相关，想象一下，在那些曾经贫瘠的土地上，因为教育的播撒而焕发出的生机勃勃，这是多么令人心潮澎湃的画面。晏阳初这个名字，虽然我之前接触不多，但从这书名来看，他定是一位非凡的人物，他的思想和行动，一定能为我们今天的教育改革和乡村振兴提供宝贵的启示。我迫不及待地想深入了解这位平民教育家的传奇一生，他的教育理念是如何诞生的，又是如何在他手中开花结果，甚至影响了如此广阔的乡村大地。我期待着书中能有鲜活的案例，生动的人物故事，让我能够感同身受，体会到教育的力量是如何改变个体命运，又如何汇聚成改变社会的洪流。这本书，在我看来，绝不仅仅是一本关于教育的书，更是一部关于希望、关于实践、关于一个人如何用毕生心血去点亮他人生命的书，充满了人文关怀和历史厚度。
评分晏阳初做过一些实事。但晏的贡献和影响被某些人用谎言夸大了无数倍。考证（1）“十大伟人”的历史真相：http://t.cn/zO0njl8 （2）“世界平民教育之父”的真相: http://t.cn/zYU1kJT （3）里根总统“高度评价”晏阳初的真相 http://t.cn/zYm5EhY 还有这篇：从四本爱因斯坦传记看晏阳初的“伟人”闹剧 http://t.cn/zT8aMwa （晏阳初是个实干家，做了一些实事。但是，晏阳初的粉丝们制造可耻的谎言来无限拔高晏阳初的贡献和影响，令人不齿。敬请注意分辨。） 晏阳初有过一点贡献，要承认。但晏的贡献和影响被夸大了无数倍。什么“十大伟人”，什么“国际平民教育之父”，什么美国总统高度评价晏阳初，都是韦小宝式的谎言：似乎有那么回事，仔细考证，
评分晏阳初做过一些实事。但晏的贡献和影响被某些人用谎言夸大了无数倍。考证（1）“十大伟人”的历史真相：http://t.cn/zO0njl8 （2）“世界平民教育之父”的真相: http://t.cn/zYU1kJT （3）里根总统“高度评价”晏阳初的真相 http://t.cn/zYm5EhY 还有这篇：从四本爱因斯坦传记看晏阳初的“伟人”闹剧 http://t.cn/zT8aMwa （晏阳初是个实干家，做了一些实事。但是，晏阳初的粉丝们制造可耻的谎言来无限拔高晏阳初的贡献和影响，令人不齿。敬请注意分辨。） 晏阳初有过一点贡献，要承认。但晏的贡献和影响被夸大了无数倍。什么“十大伟人”，什么“国际平民教育之父”，什么美国总统高度评价晏阳初，都是韦小宝式的谎言：似乎有那么回事，仔细考证，
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