高中毕业班化学

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出版者:东方出版中心
作者:
出品人:
页数:332
译者:
出版时间:1999-07
价格:21.00
装帧:平装
isbn号码:9787806274842
丛书系列:
图书标签:
  • 高中化学
  • 毕业班
  • 复习
  • 考试
  • 教辅
  • 理科
  • 化学学习
  • 高考
  • 知识点
  • 练习题
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具体描述

目前,请富有教学经验的教师作家教已成为风气,但聘请名师毕竟

不易。为此,我们推出《全国名牌大学附中名师为你家教》这套丛书,本

书是其中的一种。本书依据现行教学大纲及教材,为高三学生及有关教

师、家长(包括家教老师)提供高质量的家教用书,讲解高中化学的基本

知识和解题技能,能使学生掌握正确、有效的学习方法,并提供复习、应

考指导。全书分100天、100讲,每天(讲)均设有:1.“学习要点”。极为

精要地概括这一部分的学习和应考内容;2.“家教点窍”。从家教的角

度,对上述内容作“点窍”性质的阐述,有知识的介绍,重点难点的分析,

学习、复习方法的指点;3.“典型例题”。选择最典型、最能体现学习、应

考目标的例题作讲解和评析;4.“强化训练”。精选最典型、最能训练学

习、应考能力的一批习题,题型灵活多样,既有坡度,又有一定的难度。

若干天后设“阶段测试”,最后几天设“综合训练”(相当于模拟考试)。本

书体现了名校名师的教学经验和卓有成效的训练、复习方法,利教便

学,精要实用,特别便于学生、家长及教师(包括家教老师)使用。一册在

手,等于请了一位名师担任家教。

作者简介

目录信息

第一阶段
第1天 物质的组成与变化
第2天 摩尔与反应热
第3天 阿佛加德罗定律及其推论(一)
第4天 阿佛加德罗定律及其推论(二)
第5天 氧化还原反应
第6天 复杂氧化还原反应方程式的配平
第7天 溶液的浓度
第8天 胶体
第9天 离子反应方程式正误判断
第10天 溶液中离子的共存
第11天 微粒氧化性、还原性强弱的判断
第12天 阶段测试(一)
第二阶段
第13天 原子结构
第14天 原子半径、离子半径大小比较
第15天 元素性质的递变规律
第16天 构-位-性相互推断(一)
第17天 构-位-性相互推断(二)
第18天 化学键
第19天 晶体结构
第20天 物质熔沸点高低的判断
第21天 化学反应速率与图像
第22天 化学平衡移动
第23天 化学平衡图像(一)
第24天 化学平衡图像(二)
第25天 有关化学平衡的计算
第26天 强弱电解质
第27天 溶液中离子浓度大小的比较
第28天 盐类水解
第29天 水的电离与溶液的pH值
第30天 pH值的计算
第31天 中和滴定与酸碱指示剂
第32天 原电池与电解池
第33天 金属的腐蚀
第34天 阶段测试(二)
第三阶段
第35天 氯及其化合物
第36天 卤族元素
第37天 氧和硫、硫的化合物
第38天 氧族元素
第39天 氮族及其化合物
第40天 碳、硅及其化合物
第41天 气体的干燥与吸收
第42天 气体的提纯与净化
第43天 气体的推断
第44天 混合气体成分分析(一)
第45天 混合气体成分分析(二)
第46天 阶段测试(三)
第四阶段
第47天 钠及其化合物
第48天 镁和钙
第49天 铝及其化合物(一)
第50天 铝及其化合物(二)
第51天 铁及其化合物(一)
第52天 铁及其化合物(二)
第53天 无机物的综合推断(一)
第54天 无机物的综合推断(二)
第55天 酸式盐
第56天 既跟酸又跟碱反应的物质
第57天 阶段测试(四)
第五阶段
第58天 有机物的命名与属类
第59天 同系物与同分异构体
第60天 有机物的分离与提纯
第61天 有机反应与有机合成(一)
第62天 有机反应与有机合成(二)
第63天 有机物的推断(一)
第64天 有机物的推断(二)
第65天 酯化反应规律与成环反应
第66天 聚合反应与高分子化合物
第67天 键线式、结构简式、立体结构
第68天 有机计算(一)
第69天 有机计算(二)
第70天 阶段测试(五)
第六阶段
第71天 化学实验基本操作(一)
第72天 化学实验基本操作(二)
第73天 气体的制备
第74天 物质的分离与提纯
第75天 物质的鉴别与鉴定
第76天 只用一种试剂鉴别多种物质
第77天 不用任何试剂鉴别多种物质
第78天 实验设计与评价
第79天 实验顺序题
第80天 定量实验与误差分析(一)
第81天 定量实验与误差分析(二)
第82天 阶段测试(六)
第七阶段
第83天 分子式的计算
第84天 应用摩尔比解化学计算题
第85天 应用差量法解化学计算题
第86天 字母型化学计算题
第87天 无数据型化学计算题
第88天 溶解度图像与计算
第89天 讨论型化学计算题
第90天 取值范围题的解法
第91天 计算型选择题巧解(一)
第92天 计算型选择题巧解(二)
第93天 计算型选择题巧解(三)
第94天 无机信息给予题的解法
第95天 有机信息给予题的解法
第96天 关于天平平衡题的计算
第97天 阶段测试(七)
第八阶段
第98天 综合测试(一)
第99天 综合测试(二)
第100天 综合测试(三)
习题答案与提示
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我对教材的挑选标准一向苛刻,尤其是在这种关键时期,任何一点疏漏都可能影响最终的成绩。我拿到这本《高中毕业班化学》时,立刻翻阅了目录,首先关注的就是它对新课标和新高考题型的覆盖率。很多旧教材的题目和解析,放在现在看来已经有些脱节了,但这本书的内容更新速度非常及时,紧跟命题趋势。我注意到其中对电化学部分的阐述格外细致,不仅详细解析了原电池和电解池的工作原理,还专门辟出了一块来讨论电化学在实际工业中的应用,这对于那些想在选考中拿到高分的同学来说,无疑是加分项。更重要的是,它的习题设置很有梯度感,从基础巩固到能力提升,再到最后的综合应用压轴题,层层递进,让人能够循序渐进地适应考试的难度变化。我个人最喜欢的是它在每章末尾设置的“错题归因分析”,它不像一般的参考书那样简单地给出正确答案,而是深入剖析了学生最容易在哪里犯错,是概念理解偏差,还是计算粗心,这种对学生心理和思维误区的洞察力,实在难能可贵。这本书与其说是一本工具书,不如说是一位经验丰富的老教师在耳边细细指导。

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我体验过很多强调“速成”和“捷径”的辅导材料,但它们往往只能带来短暂的提分效果,治标不治本。这本《高中毕业班化学》给我的感觉是“厚实”,它强调的是基础的牢固和理解的深入,这是一种慢工出细活的教育理念。我发现,当我通过这本书扎实地掌握了每一步的推导过程后,即使遇到全新的、从未见过的题型,我依然能迅速定位到相关的知识模块并找到突破口。书中对基础理论的溯源非常清晰,比如它在讲解酸碱滴定曲线时,会先回顾弱酸弱碱电离平衡的计算基础,保证了读者不会因为遗漏了前置知识而感到困惑。这种层层递进、步步为营的编排方式,使得学习过程非常平稳,没有那种大起大落的挫败感。我已经将这本书作为我未来化学学习的“定海神针”,无论之后学习大学无机化学还是分析化学,我相信这本书打下的坚实基础,都会成为我最可靠的后盾。它真正做到了“授人以渔”,而不仅仅是喂食现成的鱼。

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我是一个偏爱结构化学习的理科生,对那些叙述过于口语化或者文采飞扬的教材总是心存疑虑,总觉得它们在严谨性上有所欠缺。这本书的语言风格恰到好处地平衡了学术的严谨性和阅读的流畅性。它在描述化学过程时,用词精准,术语的运用无可挑剔,完全符合高中化学的最高学术要求。比如在处理有机化学中那些复杂的命名和结构异构体问题时,书中提供的系统性分类方法,简直是一把万能钥匙,让我一下子掌握了破解这类难题的通用思路,而不是死记硬背每一个单独的例子。我印象最深的是它对同分异构体数目判断的讲解,作者通过引入树状图和系统排除法,将一个原本依靠经验和运气的判断过程,变成了一个完全可以通过逻辑推导完成的数学问题。此外,这本书在图示的使用上也非常考究,那些化学结构式和反应机理图,线条清晰,标注明确,很多教科书上的配图模糊不清,但这本书的插图几乎是完美的,这对于视觉学习者来说,简直是福音。

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说实话,我不是一个喜欢埋头苦读的书呆子,我更看重知识的迁移能力和解决实际问题的能力。很多时候,化学的知识点单独看都很简单,但一旦放到一个复杂的应用场景中,就容易抓瞎。这本《高中毕业班化学》在这方面做得非常出色,它似乎有一种魔力,能把那些孤立的知识点编织成一张网。我尤其欣赏它在“化学与社会发展”这一板块的融入,虽然这部分内容在应试中可能不会直接考到,但它极大地拓宽了我的视野。书中讨论了关于新能源材料的研发、环境污染的化学治理方案,甚至是食品安全中的化学检测原理,这些内容让化学不再是试卷上的冰冷公式,而是与我们生活息息相关的科学。通过阅读这些内容,我开始思考“为什么要学化学”,而不是仅仅为了“怎么考好化学”。这种对学科意义的挖掘,让我的学习动力空前高涨。我感觉这本书不仅在教我知识,更是在塑造我作为未来大学生的科学素养。

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这本书的封面设计得相当有品味,那种深沉的靛蓝色配上银色的字体,一下子就抓住了我的眼球。我是在准备大学入学考试的紧要关头买的这本书,当时手上堆了好几本参考资料,但说实话,很多书看起来都像是一个模子刻出来的,内容冗杂,重点不突出。然而,这本《高中毕业班化学》给我的感觉是清爽多了。它的排版很舒服,留白恰到好处,不像有些教材恨不得把每一个平方厘米都塞满文字和公式,读起来非常费力。最让我欣赏的是它的逻辑梳理能力,作者似乎非常懂得如何引导一个处于迷茫状态的学生,从最基础的原子结构开始,一步步深入到复杂的有机化学反应机理。尤其是在讲解热力学和化学平衡这几个公认的难点时,作者没有采用那种填鸭式的灌输,而是用了很多生活中的实例进行类比,比如用沏茶的浓淡来比喻平衡的移动,非常形象。我记得我花了整整一个下午,把关于氧化还原反应的那一章啃了下来,感觉豁然开朗,很多以前模棱两可的概念一下子就清晰了。这本书的深度是足够的,它没有为了迎合基础薄弱的同学而降低标准,但同时,它又非常照顾到我们这些需要冲刺高分的考生,简直是为我们量身定做的。

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