主要作者简介
陈振宣,1922年10月出生,杭州市人。老中教一级,
1981年被评为上海市先进教师,退休后被上海师大教科所
聘为特邀研究员,1993年被上海市新学科研究所聘为研究
员。1994年初被中国管理科学研究院思维科学研究所职称
委员会评定为研究教授。
陈老师在中学与研究所从事数学教育数学思维方法与
思维科学研究工作已逾五十个春秋。80、90年代应邀去全
国60多个地区讲学,获得一致好评。
主要著作及主编或部分编写的著作有:《极大与极小》、
《数学题解辞典》、《数学辞典》、《中学・数学教学辞典》、《中
学数学思维方法》(获国家教委优秀教育图书奖)、《数学思
想方法入门》(上海市选修教材)、《高考中常用的数学思想
方法》、《名师帮你学数学》、《中学数学解题方法大全》、《中
学数学范例点解》等三十余种。《高中数学伴读(一下)》将
由台湾九章出版社出版。《五十年数学教育的反思》、《强化
数学应用教学的几点思考》等百余篇论文发表在海峡两岸的
《数学通报》、《数学传播》等杂志上。
作者在上述论著中概括得“确定数学思维能力的主变
量”的假设。第一:熟练掌握数学思维的载体(数学知识与
数学语言);第二:领会数学思维的导航器(数学思维方
法); 第三:强化情感、心理因素的教育。在“数学素质教
育与智能开发研究”课题组中反复探索验证,力争为数学教
育开辟一条切实可行的康庄大道。
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这本数学教材,可以说是高中数学学习过程中的一股清流。我之前一直觉得解析几何这块儿特别枯燥,公式一堆,概念又抽象,每次遇到圆锥曲线那些问题,大脑里就像有团浆糊化不开。但是自从用了这本,感觉思路一下子打开了。它不是那种干巴巴地堆砌知识点的书,而是非常注重概念的引入和理解。比如讲到椭圆的标准方程推导,作者会用非常形象的比喻和几何意义去解释,让你明白“为什么”是这个样子,而不是死记硬背“是什么”。书里大量的例题,每道题后面都有非常详尽的步骤解析,不像有些参考书,写得跟谜语似的,让人看了云里雾里。这里面的解析,真正做到了“手把手”教你,每一步的逻辑转换都交代得清清楚楚,特别适合那些基础不太扎实,需要反复琢磨才能跟上的同学。而且,它的习题设计也很有层次感,从基础巩固到拔高应用,难度梯度设置得非常合理,让人感觉每攻克一个难点,自己的能力都在稳步提升,而不是被突如其来的难题直接“劝退”。
评分我个人认为,一本好的辅导书不仅仅是知识的搬运工,更应该是学习路径的规划师。这本解析几何教材在这方面做得非常出色。它不像某些教材那样,把所有知识点一股脑地塞给你,让你无所适从。它采取了一种螺旋上升的结构。基础概念在第一章铺垫得很扎实,然后到第二章圆锥曲线时,就开始引入综合运用,等到第三章的综合应用和解析几何大题专项训练时,你会发现那些在第一、二章学过的所有基础工具和技巧,都已经被完美地串联起来,形成了一个完整的知识网络。这种渐进式的学习体验,极大地降低了学习的认知负荷。我感觉自己不是在学知识点,而是在构建一个坚固的数学思维大厦。对于准备参加高水平竞赛或者目标是顶尖大学的学生来说,这本书的深度和广度都是非常匹配的,它提供的不仅仅是解题的招数,更是一种对解析几何学科精髓的深入理解。
评分对于我们这些偏科严重的理科生来说,解析几何简直就是一道跨不过去的坎。我以前面对抛物线和双曲线的交点问题,常常陷入计算的泥潭,代入消元后,面对一个四次甚至更高次的方程就彻底懵圈了。这本书的一个惊喜之处在于,它非常“仁慈”地处理了计算量过大的问题。作者深知,高中阶段的精力有限,不应该把时间都浪费在繁琐的代数运算上。因此,书中很多地方都巧妙地运用了韦达定理的降维打击,或者通过几何性质的转化来避免复杂计算。例如,在处理弦长、面积等问题时,它会引导我们优先考虑中点弦的性质或者利用几何图形的对称性,而不是一上来就硬算坐标。这种“去繁就简”的解题哲学,极大地增强了我学习这门课程的信心。每次做完一节课的练习,我都能明显感觉到自己对复杂代数表达式的恐惧感在减弱,取而代之的是一种掌控感,这对于心理建设非常重要。
评分这本书的装帧和排版也是加分项。市面上很多教辅书印得黑乎乎一片,公式和文字挤在一起,看起来就让人心生倦怠。但这本书的页面设计非常清爽大气,留白恰到好处,重点知识点和关键公式都有醒目的标注和区分,即便长时间学习也不会感到视觉疲劳。更值得称赞的是,它对易错点的提示非常细致和人性化。作者似乎非常了解我们高中生的思维定势和常见的“陷阱”。比如,在处理直线与圆锥曲线相切问题时,涉及到判别式是否等于零的讨论,书中就特意用一个小的边栏提醒我们,不要忘记“直线斜率不存在”的特殊情况,这些看似微小的细节,恰恰是考试中最容易失分的地方。这种“防患于未然”的编排思路,让我觉得作者是一位真正站在学生角度思考教学的专家,而不是一个闭门造车的理论家。
评分说实话,我拿到这本解析几何的书时,其实是抱着将信将疑的态度。市面上的“名师”挂名的书太多了,很多其实内容陈旧,甚至有些错误还没来得及修正。然而,这本的编排结构却让我眼前一亮。它最大的特点在于对“思想方法”的强调。解析几何,说到底就是将代数工具应用于几何问题的过程,这本书在这方面的衔接做得极其到位。它没有局限于传统的纯几何证明或纯代数运算,而是巧妙地融合了向量、参数方程等现代数学工具,展示了如何用更高效、更灵活的方法去解决那些看似棘手的几何问题。尤其是对于“定点、定值、最值”这类压轴题型的讲解,书中总结的那些技巧和套路,简直是考场上的“救命稻草”。作者在每章末尾都会有一个“方法总结与辨析”,将几种不同解法进行对比,深入剖析各自的优缺点和适用范围,这对于培养我们批判性思考和选择最优解题路径的能力,帮助太大了。我感觉它不仅仅是在教我解题,更是在教我如何“像数学家一样思考”。
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