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发表于2024-05-17
文言津逮 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
《文言津逮》成书于上世纪八十年代,谈的是讲文言或学文言时会碰到的一些问题。“从古今文字的异形、异义、异用,讲到反映在文字上的古今风俗习惯的差别,又讲到由于传钞、版刻的不同而产生的疑难。以过来人的资格,把学习文言所可能遇到的困难,给读者一一指明,并且告诉他怎样去克服,正如一个有经验的障碍赛跑运动员指点后来者怎样通过那花样繁多的重重障碍。”书后附有工具书举要,从读者实用的角度出发,简明扼要,为初学文言者指明了门径。
张中行(1909-2006)原名张璿,字仲衡。后以名字难认,改今名。1909年1月出生于河北香河一农家。1929年毕业于通县师范,1935年毕业于北京大学中国语言文学系。先后任教于中学和大学。建国后就职人民教育出版社,从事编辑工作。先生涉猎广泛,博闻强记,遍及文史、古典、佛学、哲学诸多领域,人称“杂家”。自觉较专者为语文、中国古典和人生哲学。晚年为文,以“忠于写作,不宜写者不写,写则以真面目对人”为信条。
自二十世纪八十年代始,十馀年间,相继有《负暄琐话》《负暄续话》《负暄三话》《禅外说禅》《文言津逮》《文言和白话》《作文杂谈》《文言常识》《顺生论》《说梦楼谈屑》《流年碎影》《说梦草》《散简集存》等著作行世。其中或记旧人旧事,或谈学论理,或探究人生……钩玄提要,百炼工纯,以见其见识之深邃,文笔之独特,受到海内外广泛关注。
入门
评分小册子里很明显地能感受到张中行先生的学识和品格
评分四五星之间。分了10篇文章,从古今异义,读音,用典,名物,版本选择,阅读材料选择,等方面,给初学文言者提供建议。有参考价值,不过就是篇幅有些少,作用有限。最后附录介绍了可以用的各种工具书。
评分语文书上有张中行先生的一篇文章。大师就是深入浅出,很棒的领路人。原来课上学的文言太有限,懊悔自己不读课外文言,闹得现在文言集子都读不了,狼狈不堪。
评分得多看电子书。有趣但欠系统,作为文言学习的周边看看不错~~尤其是好多字原来都读错了。
古汉班导推荐的古汉语入门书,通本看下来觉得深入浅出,点到为止,有时又浮光掠影了一点。所以裨益不是十分大,但也完善了一些常识性的东西。 对于现代汉语和古代汉语的差别,他能用极短的篇幅大致讲解一下,并给出实例,其实已是难得。对于究竟怎么对待古音这件事,我现在倒是...
评分张中行是大师,然而读他的书却一点没有距离感,平易近人。 拾贝如下: 1. 古字通假,借彼字为此字,也就是写别字,古人习惯这样做,我们只好容忍。 2. 读文言文有一个很大的困难在于名物不同,首先要熟悉通史方面的知识,刚开始最好有注解,然后日积月累。 3. 文言文爱用典故,...
评分刚开始看,而错别字已经让我头大不已。 我想以张先生的学养,当不至于此,恐怕是出版社校勘上的问题。 比如《隆中对》里的“遂用猖蹶”变成了“猖獗”,意思完全不同。 苏轼的“家在江南黄叶村”成了“黄叶树”,模模糊糊介于可通与不可通之间,如果阅读者不熟悉原诗(对于本书...
评分对我影响最大的两位作家,其中一位是梁实秋。 小学五六年级,家里不知怎地多了一本梁老的书,我常常捧着这本散文集《雅舍菁华》读得津津有味,其实不会深入欣赏,只觉得梁先生非常幽默,又觉文字略为古奥的同时竟也质朴自然,连小朋友都能看明白个七八成。 那时候我背诵文言文...
评分刚开始看,而错别字已经让我头大不已。 我想以张先生的学养,当不至于此,恐怕是出版社校勘上的问题。 比如《隆中对》里的“遂用猖蹶”变成了“猖獗”,意思完全不同。 苏轼的“家在江南黄叶村”成了“黄叶树”,模模糊糊介于可通与不可通之间,如果阅读者不熟悉原诗(对于本书...
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