具体描述
本书内容提要
本书围绕微观的数学方法论和
宏观的数学方法论分别对波利亚的
数学启发法、数学发现的逻辑与关系
映射反演方法、数学抽象的方法与抽
象度分析法、数学美与数学直觉、数
学活动论与数学文化论等主题进行
了论述。书中不仅较为集中地反映了
国内外在数学方法论研究上的最新
成果,而且也包括作者若干独立的研
究成果。本书较好地做到了理论研究
与数学实践活动、特别是数学教学的
密切结合,并体现了数学方法论与数
学哲学、数学史研究互相结合的重要
特点。
作者简介
郑毓信1944年生,浙江镇海人。1965
年毕业于江苏师范学院数学系,1981年硕
士研究生毕业于南京大学哲学系并留校任
教,1988年起任教授。曾多次赴英、美等国
做学术访问或合作研究。现为中国自然辩
证法研究会数学哲学专业委员会委员、国
际数学教育哲学团体(POME)核心组成
员。已出版的主要著作有:《数学方法论入
门》、《西方数学哲学》、《现代逻辑的发展》、
《数学哲学新论》、《数学模式论》、《问题解
决与数学教育》、《数学教育哲学》等,并在
国内外刊物上发表论文90多篇。
目录信息
总序
序
前 言
绪 论
第一章 波利亚的数学启发法
第一节 四种具体的解题模式
一 双轨迹模式
二 笛卡尔模式
三 递归模式
四 叠加模式
第二节 怎样解题
一 解题过程
二 解题过程中思维活动的性质
三 怎样解题
第三节 数学中的合情推理
一 数学中的类比
二 数学中的归纳
三 合情推理模式
第四节 对于波利亚的“超越”
“问题解决”现代研究简介
第二章 数学发现的逻辑与关系映射反演方法
第一节 拉卡托斯的数学发现的逻辑
一 拉卡托斯的基本立场
二 数学发现的逻辑
第二节 化归原则与关系映射反演方法
一 化归原则
二 关系映射反演方法
第三节 其他的研究
一 特殊化与一般化
二 理论与实践
第三章 数学抽象的方法与抽象度分析法
第一节 数学抽象的定性分析
一 数学抽象的特殊内容
二 数学抽象的特殊方法
三 数学抽象的特殊量度
第二节 数学抽象的若干方法论原则
一 数学抽象的基本原则:“模式建构形式化原则”
二 弱抽象、强抽象及其方法论原则
三 同向思维、逆向思维及若干方法论原则
四 悖向思维与悖向思维和谐性原则
五 小结
第三节 抽象度分析法
一 抽象度与抽象物的三元指标
二 抽象度分析法综述
第四章 数学美与数学直觉
第一节 庞加莱论数学美与数学直觉
一 数学美与数学发现
二 数学直觉
三 数学领域的发明心理学
第二节 数学中的美学方法
一 数学美的客观内容及美的追求对于数学发展的促进作用
二 对于数学美的自觉追求的方法论意义
第三节 数学直觉的特性及数学直觉能力的培养
一 数学直觉的特性
二 数学直觉能力的培养与提高
第五章 数学活动论
第一节 数学活动的客体成分
一 问题
二 语言
三 方法
四 命题
第一节 数学传统
一 数学传统的各个成分
二 现代数学传统概述
三 数学活动论的方法论意义
第六章 数学文化论
第一节 数学发展的动力
一 怀尔德的有关论述
二 数学发展的内在机制
第二节 数学发展的规律
一 数学发展的23条规律
二 数学发展的基本形式
结束语 深入开展数学方法论的研究,促进数学研究和
数学教学
一 开展多层次、多方位的研究
二 加强理论与实际的结合
三 重视数学史与经典著作的学习
四 注意数学的哲学分析
主要参考文献
· · · · · · (收起)
读后感
这是本好书。 抛开纯粹数学的看不懂的不谈,他关于思维的一些深度描述,有方法论价值。 记得里面谈到一个法国数学家,在思维的时候脑子里会出现一些模糊的不成形的点点,所谓纯粹逻辑思维,其实也有某些形象思维的成分。 很有启发性。 刘未鹏谈到过的波利西亚解题法,我最早...
这是本好书。 抛开纯粹数学的看不懂的不谈,他关于思维的一些深度描述,有方法论价值。 记得里面谈到一个法国数学家,在思维的时候脑子里会出现一些模糊的不成形的点点,所谓纯粹逻辑思维,其实也有某些形象思维的成分。 很有启发性。 刘未鹏谈到过的波利西亚解题法,我最早...
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用户评价
这本书给我最大的震撼在于其对“局限性”的坦诚。许多同类主题的著作往往倾向于描绘一个完美无缺的理论体系,但这部作品却异常勇敢地剖析了现有方法的脆弱之处和适用范围的边界。作者并未回避那些“灰色地带”,反而将其视为进一步探索的契机。这种批判性的反思,让整本书的论述显得格外有血有肉,充满了真实感。它不是在教你如何“无所不能”,而是在教你如何“恰当地运用”以及“在何种情境下需要摒弃”。这种务实且不失深度的态度,极大地提升了这本书的实用价值,让读者在学习理论的同时,也培养了一种审慎的科学精神。我强烈推荐给那些厌倦了“标准答案”的思考者。
坦白说,这本书的阅读体验像是一场马拉松式的智力攀登,对读者的专注度和理解力提出了不小的挑战。起初几章的确有些晦涩难懂,术语的堆砌和概念的跳跃,让人感觉像是直接被扔进了一个高度专业化的研讨会现场,没有丝毫的缓冲。但如果能坚持度过那个“门槛期”,后面的内容便会展现出令人惊叹的洞察力。作者的逻辑链条异常严密,每一个论断都建立在前一个论断的坚实基础之上,这使得全书的论证结构具有一种近乎完美的内在一致性。我特别喜欢它在处理复杂系统时所展现出的那种“化繁为简”的能力,虽然主题宏大,但总能通过精妙的案例或类比,将高深的原理清晰地呈现在读者面前,体现了作者深厚的学术功底和卓越的教学天赋。
阅读过程中的体验犹如与一位极其渊博的老者进行深夜长谈,气氛从一开始的拘谨,逐渐演变成一种思想上的激烈碰撞。作者的语言风格非常独特,时而幽默风趣,用极为生活化的比喻来解释晦涩的数学概念;时而又变得极其庄重典雅,引经据典,将哲学思辨与具体操作融为一炉。这种风格上的巨大跨度和变化,使得长篇阅读也充满了新鲜感,很少产生疲劳感。特别是书中穿插的那些历史片段和先驱人物的故事,不仅仅是点缀,更是为了说明某个方法的诞生并非一蹴而就,而是经历了漫长的人类心智的挣扎和演化。它让你真正体会到,知识的积累本身就是一部波澜壮阔的人类史诗。
这部书简直是思想的开阔者,我常常在阅读中感受到一种思维被层层剥开,然后又以一种全新的结构被重新构建的过程。作者的叙事节奏把握得极好,像是一位高明的建筑师,你以为他只是在搭建一个框架,结果当你深入其中,才发现每一个细节都承载着深远的意图。尤其欣赏它探讨那些看似抽象概念时所展现出的那种细腻的触感,仿佛可以将那些冰冷的理论转化为可以触摸、可以感受的实体。读完之后,你会发现自己看待日常问题的方式都潜移默化地发生了转变,不再满足于表层的解释,而是会不由自主地去探究其背后的底层逻辑和运行机制。它不是一本快餐式的读物,更像是需要时间去慢慢品味的陈年佳酿,每一次重读都会有新的领悟,那种知识渗透进骨子里的感觉,是很多其他书籍无法比拟的。
我花了比预期长得多的时间来消化这本书的内容,主要是因为作者的每一个章节后面都会附带一些需要深入思考的练习或反思点。这些“作业”可不是简单的复述性问题,而是真正挑战读者将书中学到的框架应用于新情境的能力。它迫使你走出舒适区,去实际操作和验证那些理论的有效性。这种强调实践和内化的教学方式,使得知识的吸收效率得到了极大的提升。如果只是走马观花地读完,那无疑是对作者心血的一种浪费。这本书的价值,恰恰体现在读者愿意投入多少精力去与其进行“对话”和“较量”。对于渴望从知识的被动接受者转变为主动建构者的人来说,这是一份不可多得的宝贵资源。