传播学科的奠定 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
胡翼青，南京大学新闻传播学院副教授。著有《中国传播学三十年（1978-2008）》、《再度发言：论美国社会学芝加哥学派传播思想》、《传播学：学科危机与范式革命》等。
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《传播学科的奠定:1922-1949》内容简介：美国传播学在各种教科书中已经被转化为“五W”理论、实证研究方法、效果研究以及四大奠基人的神话，然而却没有人追问它为什么以这样一副面貌出现在我们面前。《传播学科的奠定:1922-1949》站在知识社会学的立场上，从进步主义终结的20世纪20年代开始，通过解读李普曼、杜威的民主观念，芝加哥学派传播思想的兴衰，哥伦比亚学派的兴起以及它与法兰克福学派、耶鲁学派之间的纠葛，拉斯韦尔的思想转型，讨论了1949年传播学科在施拉姆手中成型的整个过程。在这一过程中，统治阶级意识形态通过对学科建制所需社会资源的调控，借助当时的传播研究群体确定了美国传播学的边界，并也因此将其推向学科发展的困境。
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读后感
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其实不太喜欢看这种隔三五行就来一大段引用他人观点论证的书，尽管是对于某一思想的论证，并从中找出其偏颇差异。但是若不是仔细读的话，真的会弄混淆而抓不住中心的论点。（读着很头疼，果真是我理论基础不扎实的错。还有大家对于这本书的评论颇高，难读出其劲道之处啊。放下也罢。）
评分读完罗杰斯的传播学史之后再看这本书，写得真好啊，当初只是无意看到，顺手买来。当然可能没有一本书是毫无漏洞的，两者也不是同一话语体系，更不必说罗杰斯的话语权，但这本书打开我看待传播学的另一视角，而在此之前，似乎没有老师在课堂上祛魅过，此外还有许多地方，真的学习了。
评分写的如小说般的史书不如它有深度，有深度的不如它有画面感，有画面感的不如它有时间轴线... 学习！
评分男神！
评分黄旦老师的在序言里讲的话是对这本书特别准确的评价
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