圖書標籤: 語言學  語言接觸  陳保亞  曆史語言學  方法論  語言人類學  語音學  語言文字   

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看瞭序言我就被震瞭。。哎我怎麼可以這麼土現在纔看這個書。。 //讀畢。真贊。何等厲害的經驗科學理論力啊

作者討論的是直接接觸（也就是文中所說的自然接觸）産生的影響。囫圇吞棗，不能說看懂瞭。作者贊成的語言接觸無界的說法，如果不將語言看作是民族的標誌之一的話，確實應該是這樣的。作者強調同時考量社會因素和結構因素，無界的結果齣現的話，我認為隻能說是社會因素十分蓋過瞭結構因素。換句話來說，隻要接觸時間夠長，沒有什麼是不能變化的，不過到時候又要討論這種變化究竟是語言內部自己産生的，還是外部接觸所帶來的瞭。

數據多，分析清晰，錶達曉暢，難得的好書。可惜總結齣的接觸規律都是基於語音和詞匯現象，個人更關注的語法未有提及。

作者討論的是直接接觸（也就是文中所說的自然接觸）産生的影響。囫圇吞棗，不能說看懂瞭。作者贊成的語言接觸無界的說法，如果不將語言看作是民族的標誌之一的話，確實應該是這樣的。作者強調同時考量社會因素和結構因素，無界的結果齣現的話，我認為隻能說是社會因素十分蓋過瞭結構因素。換句話來說，隻要接觸時間夠長，沒有什麼是不能變化的，不過到時候又要討論這種變化究竟是語言內部自己産生的，還是外部接觸所帶來的瞭。

陳老師真的是厲害！華西醫科大學本科的理科背景給瞭他一般文科生沒有的視角與嚴謹。這本書放在各學科都想在西方占據學術話語優勢下提齣不同範式的今天，也許價值更大，也更令人驚嘆：早在上世紀80年代就有極具眼光的學者注意構建自己的理論瞭並給予有力論證瞭，而這種認識，我們可以從王均和徐通鏘兩先生的序中看到由來已久。簡單來說，曆史比較語言學喜歡同源語模式，雖然特魯彆茨柯依提齣瞭聯盟說，但並未得到反響。從這個意義上說，語言聯盟說依然是歐美學者提齣來的。但陳老師以侗颱語和漢語的互動為例提供瞭在我看來堅實的基礎，並把語言聯盟說上升為與同源說並列的兩大範式。第53頁提齣傣漢語中Kh音迴歸不是因為傣族先天擅長發這個音，而要求助於係統互協開始，我就知道這是一本好書瞭。我不認同有評論說本書結論簡單，得到這些規則不易。

一、母语干扰 母语干扰目标的第一个阶段——匹配 匹配：等值匹配、相似匹配、零匹配 匹配模式：一对一、一对多、多对一、零匹配 母语的对立音位不会影响第二语言音位无条件的对立。 结果：产生了和目标语言有同源关系的民族方言。 民族语言与目标语言的竞争结果——回归 音类回...

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