具体描述
本书讲一些语法分析的概念、观点、方法，希望对大家作语法研究有些帮助。也举一些例子，但目的通过例子讲方法。
作者简介
目录信息
原稿目录
原稿参考文献
课程说明
序
第一章 语素和词的确定
1.1 语素、语形和语形变体
1.2 零形式
1.3 剩余语素
1.4 自由语素和黏着语素
1.5 定位语素和不定位语素
1.6 词
1.7 成词语素和不成词语素
1.8 活性语素和惰性语素
1.9 附加成分
1.10 附加成分的组合顺序
1.11 语素的等同和分类
1.12 语素分析和汉字的关系
1.13 词和词形
1.14 语法单位的层次
1.15 黏合和组合
1.16 语法分析的两种模式：IA和IP
第二章 形态音韵学
2.1 方言里的“儿”和“子”
2.2 语素“儿”的分合问题
2.3 重叠
2.4 重叠的各种方式
2.5 语素和音节的融合
2.6 零成分和空成分
2.7 附录：语言分析中的零形式
第三章 词类
3.1 分类的根据
3.2 Type和Token(类象和具象)
3.3 词类的共性和个性
3.4 对立和分类
3.5 划类标准
3.6 关于动词和形容词的名物化问题
3.7 名动词和名形词
3.8 名词化
3.9 词类和词义
3.10 语义特征
3.11 根据“格”分类
3.12 古代汉语中的词类问题
第四章 句法结构
4.1 句法学、语义学和语用学
4.2 组合关系和聚合关系
4.3 语法构造的层次性
4.4 狭义同构
4.5 广义同构
4.6 异类同构
4.7 同型结构
4.8 关于以上几种同构定义的讨论
4.9 狭义同构不是完全同构
4.10 显性语法关系和隐性语法关系
4.11 关于倒装句问题
4.12 关于兼语式问题
4.13 句法歧义
第五章 变换
5.1 变换分析
5.2 扩展和变换
5.3 共现
5.4 相关变换式的语义
5.5 变换和语义特征
5.6 可逆变换和不可逆变换
5.7 “把”字句
第六章 陈述和指称
6.1 陈述形式
6.2 指称形式
6.3 指称和陈述的关系
第七章 语法的历史比较研究
参考文献
附录
朱德熙先生语法学论著分类目录
建议设立语言学系
朱德熙先生论语法研究
朱德熙先生学术评传
整理后记
· · · · · · (收起)
读后感
《语法分析讲稿》，朱德熙著，袁毓林整理注释，商务印书馆，2010年末8月第1版，斩！（本书是对朱先生80年代为北大中文系研究生开设的语法分析课程的讲稿之整理，这件事是颇有索绪尔门徒遗风的，应当感谢袁毓林老师及朱先生的其他生、友，还有商务印书馆的编辑。既然是语法分析...
评分《语法分析讲稿》，朱德熙著，袁毓林整理注释，商务印书馆，2010年末8月第1版，斩！（本书是对朱先生80年代为北大中文系研究生开设的语法分析课程的讲稿之整理，这件事是颇有索绪尔门徒遗风的，应当感谢袁毓林老师及朱先生的其他生、友，还有商务印书馆的编辑。既然是语法分析...
评分《语法分析讲稿》，朱德熙著，袁毓林整理注释，商务印书馆，2010年末8月第1版，斩！（本书是对朱先生80年代为北大中文系研究生开设的语法分析课程的讲稿之整理，这件事是颇有索绪尔门徒遗风的，应当感谢袁毓林老师及朱先生的其他生、友，还有商务印书馆的编辑。既然是语法分析...
评分《语法分析讲稿》，朱德熙著，袁毓林整理注释，商务印书馆，2010年末8月第1版，斩！（本书是对朱先生80年代为北大中文系研究生开设的语法分析课程的讲稿之整理，这件事是颇有索绪尔门徒遗风的，应当感谢袁毓林老师及朱先生的其他生、友，还有商务印书馆的编辑。既然是语法分析...
评分《语法分析讲稿》，朱德熙著，袁毓林整理注释，商务印书馆，2010年末8月第1版，斩！（本书是对朱先生80年代为北大中文系研究生开设的语法分析课程的讲稿之整理，这件事是颇有索绪尔门徒遗风的，应当感谢袁毓林老师及朱先生的其他生、友，还有商务印书馆的编辑。既然是语法分析...
用户评价
说实话，我一开始拿到《语法分析讲稿》的时候，并没有抱太大的期望。我总觉得“语法”这两个字就带着一股子教条主义的味道，估计会是枯燥的条条框框。结果，这本书完全颠覆了我的认知！作者的笔触非常轻快，完全没有那种“老师讲课”的架子，更像是朋友之间的交流，带着一种探索的乐趣。他用一种非常生动形象的比喻，将抽象的语法概念具象化，比如他把句子比作一个精密的机器，每一个成分都是其中的齿轮，它们如何协同工作，才能让整个机器顺畅运转。这一点真的让我豁然开朗。而且，书中对一些“例外”情况的处理也很有意思，他没有回避那些不符合常规的现象，而是深入分析这些“例外”背后可能的原因，这让我看到了语法研究的动态性和发展性，而不是死板不变的教条。阅读过程中，我时不时会停下来，结合自己以前学过的语言知识，去印证书中的观点，并且尝试去分析我看到的一些句子。这种主动的参与感，让学习过程变得非常有趣，也更加深刻。我感觉自己不再是被动地接受知识，而是主动地去构建对语法的理解。
评分这本书真是让我大开眼界！我之前对语言的理解总是停留在表面，觉得那些复杂的句子结构、词语的搭配就像一团乱麻，完全摸不着头脑。但自从翻开了《语法分析讲稿》，一切都变得清晰起来。作者用一种非常系统、有条理的方式，一步步地剖析了语言的内在逻辑。一开始，我以为会是枯燥乏味的理论堆砌，没想到作者的讲解生动有趣，充满了启发性。他没有简单地罗列规则，而是深入浅出地解释了为什么会有这些规则，它们是如何演变而来的，以及在实际的语境中是如何发挥作用的。特别是关于句子成分的划分，我以前总是混淆主语、谓语、宾语，有时候连定语、状语都分不清，看了这本书我才明白，原来每一个成分都有它不可替代的功能，它们就像乐高积木一样，组合起来才能搭建出意思完整、表达准确的句子。而且，书中的例子非常贴切，很多都是我们日常生活中经常会遇到的句子，通过这些例子的分析，我能立刻体会到书中所讲的理论是如何落地的。我甚至开始重新审视我平时说话、写文章的方式，尝试运用书中学到的分析方法来检查自己的表达，确实感觉自己的语言能力提升了不少，表达也更加精准、有力了。
评分这本书的难度曲线设计得非常巧妙。从最基础的句子成分入手，循序渐进地深入到更复杂的句法结构，每一个环节都衔接得天衣无缝。我以前学习语法的时候，常常会因为某个概念太难而望而却步，但《语法分析讲稿》的作者似乎预料到了这一点，他总能找到最恰当的比喻和最贴切的例子来化解学习的难点。比如，在讲解从句的时候，他并没有直接给出一堆复杂的定义，而是通过“嵌套”的概念，形象地说明了从句是如何依附于主句，并且承担特定的功能。这种“化繁为简”的能力，正是这本书最宝贵的地方。而且，书中还提供了大量的练习题，每一道题都针对性极强，能够帮助我巩固所学知识，并且发现自己理解上的盲区。我喜欢这种“学以致用”的学习方式，通过做题，我能更清晰地认识到自己的进步，也更有动力去继续深入学习。
评分我是一名正在攻读语言学专业的学生，而《语法分析讲稿》简直就是我的“救命稻草”。在课堂上，老师讲解的语法概念虽然专业，但有时候确实让人感到晦涩难懂，很多时候都是“只知其然，不知其所以然”。这本书的出现，恰好填补了我在理论深度和实践应用之间的鸿沟。作者对于不同语法理论流派的梳理和比较，让我能够更宏观地把握整个语法分析的学术图景。他不仅仅是在介绍一种分析方法，更是在引导读者去思考“为什么”要用这种方法，它有哪些优势和局限性。我尤其喜欢书中对一些经典语法难题的探讨，比如关于“主语缺失”的讨论，以及不同语言中“语序”的灵活性等等，这些都是我在文献中反复遇到却难以深入理解的问题，但在《语法分析讲稿》中，作者给出了非常有见地的解读，并且通过大量的跨语言对比，让我看到了语言多样性背后的共性。阅读这本书的过程，就像是在进行一场思想的深度对话，我不仅学到了知识，更重要的是学会了如何去批判性地思考，如何去构建自己的语法分析框架。对于有志于在语言学领域深入研究的同学来说，这本书绝对是不可多得的宝藏。
评分作为一名业余的文学爱好者，我对文字的构成一直充满好奇。以往阅读小说、散文，我更多的是关注情节和情感的表达，对于句子本身的结构，并没有太多的留意。但《语法分析讲稿》的出现，让我对文学作品的欣赏上升到了一个新的高度。我开始注意到那些看似信手拈来的优美句子，背后隐藏着多么精妙的语法设计。作者在书中对一些修辞手法与语法结构的关联进行了探讨，比如排比、反复等，让我明白了这些手法不仅仅是为了增强表达效果，更是对句子结构的一种巧妙运用，从而达到意想不到的艺术感染力。我甚至会尝试去模仿一些作家在句子结构上的特点，将书中学的知识运用到自己的写作练习中。这种将理论与实践相结合的过程，让我对文字的掌控力有了明显的提升，也让我更加欣赏那些文字功底深厚的作家。我感觉自己不再是一个被动的读者，而是能够更主动地去“拆解”和“品味”文字的魅力。
评分这本书的排版和设计也让我印象深刻。封面简约而不失格调，内页的字体清晰易读，段落之间的留白也恰到好处，给人一种舒适的阅读体验。而且，书中插入的一些图表和示意图，都非常直观地辅助了内容的理解，避免了纯文字的枯燥感。我尤其喜欢书中在讲解复杂概念时，会使用不同颜色的字体来区分不同的语法成分，或者用箭头来表示词语之间的关系，这些细节的设计，都极大地提升了阅读效率。我感觉作者在编写这本书的时候，不仅仅是在传授知识，更是在用心去创造一种良好的学习环境，让读者能够沉浸其中，享受学习的乐趣。这种对细节的关注，也从侧面反映了作者在语法研究上的严谨态度和专业素养。
评分我是一名对计算机语言和自然语言处理都感兴趣的学生，而《语法分析讲稿》为我提供了一个非常坚实的理论基础。作者在书中对形式语言和上下文无关文法等概念的介绍，让我看到了数学和计算机科学与语言学之间的紧密联系。我开始理解，为什么计算机能够理解和处理人类的语言，这背后不仅仅是算法的功劳，更是对语言结构本质的深入洞察。书中对一些生成语法理论的介绍，虽然篇幅不多，但足以让我对这种强大的理论模型有一个初步的认识。我甚至开始思考，如何将这些理论应用到自然语言处理的研究中，比如如何设计更有效的解析算法，如何构建更准确的语言模型等等。这本书为我打开了一个新的研究方向，让我看到了语言学不仅仅是人文科学，更可以成为连接技术与人类思维的重要桥梁。
评分这本书的价值远不止于表面上的“语法分析”。我从中体会到了一种对语言的深刻敬畏。作者在字里行间流露出的对语言运作机制的好奇和探索精神，深深地感染了我。他不仅仅是在讲解“是什么”，更是在引导我们去思考“为什么会是这样”。这种探究式的写作风格，让我感觉自己不仅仅是在阅读一本教材，更像是在与一位思想深邃的学者进行一场智力上的较量。书中对于一些历史语言学和比较语言学的触及，虽然不是重点，却能让我窥见语言演变和发展的宏大图景，让我对人类的思维方式和交流模式有了更深层次的理解。我甚至开始反思，我们所使用的语言，在多大程度上塑造了我们的思想，又在多大程度上限制了我们的表达？这种哲学层面的思考，是很多技术性强的书籍所无法给予的。阅读《语法分析讲稿》的过程，更像是一种心灵的洗礼，它让我重新审视了语言在人类文明中的地位和作用，也让我对自己的语言能力有了更清晰的认识，并激励我去不断地探索和提升。
评分我是一名从事母语教育多年的老师，一直致力于让学生们更有效地掌握汉语。在教学过程中，我常常苦恼于如何将一些复杂的语法规则讲解得清晰易懂。而《语法分析讲稿》的出现，无疑给我带来了全新的视角和方法。《语法分析讲稿》的作者在讲解基础语法概念时，非常注重培养读者的“语法直觉”，而不是仅仅灌输死记硬背的规则。他鼓励我们去“感受”句子的结构，去“体会”词语的功能。例如，在分析句子主语和谓语的关系时，他引导我们思考“谁”做了“什么”，这种简单直观的提问方式，能瞬间让学生理解句子的核心意思。我特别欣赏书中关于“语境”在语法分析中的重要性的论述。很多时候，我们之所以对某些句子感到困惑，正是因为脱离了具体的语境。这本书为我提供了丰富的语境化分析的案例，让我能够更好地指导学生在实际运用中理解和掌握语法。我尝试将书中介绍的一些分析方法引入课堂，效果非常显著。学生们不再是机械地套用公式，而是开始主动地去思考句子的意义，并且能够灵活地运用所学的语法知识进行表达。
评分我曾经认为语法学习是“万年不变”的，就是背诵一些固定的规则。但《语法分析讲稿》彻底颠覆了我的这种看法。作者在书中反复强调，语言是不断发展变化的，语法规则也并非一成不变。他通过历史演变、社会变迁等角度，解释了为什么某些语法现象会发生改变，以及新的语法结构是如何产生的。这种动态的视角，让我觉得语法学习充满了生命力，也更加吸引人。我不再把语法视为一种束缚，而是看作一种理解语言演进规律的工具。这种转变，让我对语言本身产生了更浓厚的兴趣，也让我更加愿意去关注语言在使用中的一些细微变化。我认为，对于任何想要深入理解语言的人来说，拥有这样一本能够引发思考、拓展视野的书，是至关重要的。
评分希望现代文学能够越来越好
评分语法分析课课本
评分最爱
评分假如朱先生活在今天的话会不会用moleskine？？？
评分当年读书时这本书我天天放身边
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