圖書標籤: 社會學  米德  心理學  社會心理學  理論  心靈、自我與社會  小布的人類學  多維思考-獨立判斷   

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想說的話都寫在讀書報告裏瞭（寫進去的其實也沒那麼想說，至少沒必要說），在這多調侃一句：讀這本筆記的感覺就像讀猛大的錄音稿——總是耐心地重復上節課、上上節課的內容。

晦澀但清晰，重復挺多的

內容有挺多重復所以讀起來痛苦又麻煩...但兩三次提煉梳理以後其實很清楚 大的視野和幾個問題的分析都很棒（用來分析疫情的一些方麵真的很有意思hh

讀到二百五十多頁終於看不下去瞭…太冗長也有很多重復，翻譯也一言難盡……其實還是有一些有趣的思維遊戲，但是沒看完還是不打分瞭…

晦澀但清晰，重復挺多的

心灵和自我都是社会的产物，如果不成为社会的成员，接受社会的制度并转化为自身的行为，人就不会具有人格。教育是使社会反应进入个体心灵的内化过程。 人们根据语言来思想。语言是思想的形式。 自我的核心是自我意识，其实质是一种认知现象，而非情绪现象。 除人类以外的生物不...  

G.H. Mead的這本《心靈、自我與社會》的副標題是「從社會行爲主義者的觀點出發」，而本書的第一部分又恰好題爲「社會行爲主義的觀點」，因此乍看之下似乎對於書中重點的把握最好以「社會行爲主義」爲題。不過在我看來，「社會行爲主義」作爲大標題固然合適，但其中最核心和值...  

这本书看过五遍了，很喜欢。现在回头想想，觉得自己受文化影响也是很大的：东方文化培育了我的辩证思维和整体思维，因此在阅读米德的这本书时，感到亲切自然。 这本书探索人的自我意识从何而来，为什么会形成人类社会。说说对我有启发的地方吧： 1. 语言对于人的自我意识形成...  

用一周把society部分的一百页出头看完了。核心概念是consciousness （the parts of self which takes attitudes of others.), around which there are conceptions as distinction between I and me, organized social activities, universe of discourse, dichotomy of functi...