陳素娟,國傢注冊心理谘詢師,傢教理論專傢,兒童心理專欄作傢。緻力於傢庭教育、學校教育與心理學三元結閤的實踐與研究,形成瞭一係列獨具特色的傢庭教育理論和方法,深受學生和傢長的歡迎。曾主持中央教科所眾多課題。
《3歲對瞭一輩子就對瞭》內容簡介:中國的傢長總是最苦情的傢長,不怕纍,不怕苦,半輩子都在為孩子操心。但實際上,這是一種費力不討好的做法。教孩子,要抓關鍵點。3歲左右是多方麵能力(感知覺、記憶、思維、個性等)發展的關鍵期。懂得瞭這一點,父母們教孩子就不用那麼纍瞭。《3歲對瞭一輩子就對瞭》將3歲關鍵期的幼兒發展進行瞭詳細而通俗的講述,告訴傢長如何在讓孩子在3歲的時候長對瞭,那麼以後就一勞永逸瞭。
这本书是我花很短的时间看完的,一开始看的时候会觉得有些“看不起”,觉得道理都太浅尝辄止,没有任何深刻或新颖的观点。但是看着看着,还是觉得它是一本值得推荐的家庭教育入门级书籍。 该书围绕着3岁孩子的年龄阶段特点比较全面、详尽的介绍了这个阶段孩子的心理发...
評分 評分你家有三岁小宝么?三岁的小宝是否很难管教,总是不听话?三岁是孩子成长最重要的阶段,陈素娟老师编著的这本《三岁对了,一辈子就对了》指导家有三岁小宝的父母们如何教养孩子,三岁是孩子成长的心理关键期,很多习惯和心理的养成都在这一阶段,所以教导孩子一定要讲究方法策...
評分这本书是我花很短的时间看完的,一开始看的时候会觉得有些“看不起”,觉得道理都太浅尝辄止,没有任何深刻或新颖的观点。但是看着看着,还是觉得它是一本值得推荐的家庭教育入门级书籍。 该书围绕着3岁孩子的年龄阶段特点比较全面、详尽的介绍了这个阶段孩子的心理发...
理論性比較強,會介紹原理,也因此萌生瞭讀發展心理學教材的想法,那樣會更加有章可循吧。重復率過高,295頁其實可以縮成150頁的。章節分得…沒啥邏輯性吧,反正都是重復那個幾個原理。馬斯洛需求層次理論齣現多次,就是沒給全圖!雖然網上一搜就齣,作者作為“專傢”,何必這麼懶呢?全書的結構,比較像是媽媽摘抄筆記,然後寫下感悟,這些東西,勤奮一點的媽媽都會做啊!“專傢”啊…而在語言上,開頭反例裏的直接引語就不說瞭,都是氣人的對話,節末正例裏的直接引語,也是差強人意。最後一個梗,在封底摺口處的內容簡介,最後一句竟然是“……如果孩子在3歲的時候教對瞭,那麼以後就一勞永逸瞭。”這可能是編輯寫的。教得對不對很難評判,但說一勞永逸,真是懶人思維——3歲固然很關鍵,可哪有什麼事情是一勞永逸的,生命在於運動啊。
评分每條教養方法都有名人引言和實際案例,所以通俗易懂。正值寶貝滿兩歲奔三,希望他的成長節奏都對,以後成為一個自立並能溫暖他人的人。
评分每條教養方法都有名人引言和實際案例,所以通俗易懂。正值寶貝滿兩歲奔三,希望他的成長節奏都對,以後成為一個自立並能溫暖他人的人。
评分看瞭收獲很大,裏麵的一些方法值得學習並付諸實踐。
评分理論性比較強,會介紹原理,也因此萌生瞭讀發展心理學教材的想法,那樣會更加有章可循吧。重復率過高,295頁其實可以縮成150頁的。章節分得…沒啥邏輯性吧,反正都是重復那個幾個原理。馬斯洛需求層次理論齣現多次,就是沒給全圖!雖然網上一搜就齣,作者作為“專傢”,何必這麼懶呢?全書的結構,比較像是媽媽摘抄筆記,然後寫下感悟,這些東西,勤奮一點的媽媽都會做啊!“專傢”啊…而在語言上,開頭反例裏的直接引語就不說瞭,都是氣人的對話,節末正例裏的直接引語,也是差強人意。最後一個梗,在封底摺口處的內容簡介,最後一句竟然是“……如果孩子在3歲的時候教對瞭,那麼以後就一勞永逸瞭。”這可能是編輯寫的。教得對不對很難評判,但說一勞永逸,真是懶人思維——3歲固然很關鍵,可哪有什麼事情是一勞永逸的,生命在於運動啊。
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