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一句顶一万句

2014-09-03 文盲表示中间三章只有文学部分是看得懂，哲学部分先生说的浅显多处引佛理算是明白一二。幸好附录还能看懂。《志疑》用太宗之后女祸相踵而起质疑李二是不是个治国的好皇帝倒让人觉得有点好笑，况且把则天皇帝定义为女祸我也呵呵了。对白话诗的讨论很有趣。

说明白了。

章太炎对国学高屋建瓴的认识，提升了眼界，有了一张地图，知道如何对待国学了。2009年读过。

经学和理学师承部分。

章太炎 阅读先生的讲义给我的最大印象就是章太炎先生果然是国学大师。讲义涉及到的音乐学，文字学，经学，史学，哲学等知识，章先生都是精通和熟知的。对国学都有自己的观点。讲义主要是分为两个部分，一是国学略说，二是国学概论。略说涉及的范围较为广，很多知识门类都有...  

本书大部分都是章老对国学各种流派的剥皮。 国学浩瀚 扎进去就出不来了。有章老的概论可以一览众山小。 对各流派渊源的揭露和批判 可以更理性辩证的看待这些学说。 受益最大的就是对于诸子十家的依次批判 大开眼界。未必会把种种书都读遍 有摘录也可一窥。 这种批判的态度 也是...  

三个印象深刻的点。 一 关于为什么要研究国学，开篇记录者曹聚仁说有两个怪谈，第一是因为西方人研究国学所以中国人更应该学，第二是因为有章太炎这么牛的国学大师我们当然也应该学国学啦。 想想现在也听了不少奇谈怪论了。曹聚仁又提出了学习国学的四个原因，具体有些遗忘...  

很小的册子，细读了开篇曹聚仁的《小识》和第一章概论；浏览了之后的篇章与结论。收获如下： 一、《小识》列出了四个为何学习国学的理由：1.国学对中国人的思维、行动有着密切的因果关系，有必要明白什么是精华，什么是遗腐。2.避免当权、当政者利用“国学”来愚弄、奴役平头...  

毕竟是讲演，跟钱穆的体例和口吻殊有不同，臧否人物更显性情，对古人作品有如：“读了只作三日呕”的评论，大师小器，颇有意趣啊，更真实的大师，好！