具体描述
读后感
看了前面评论的日期，甚感诧异。95年的书怎么评论都是09年的呢？ 真是不可思议，呵呵。这书放在家里很久，最近翻出来看看，颇有些味道，有些想法。兴起一查，原来作者是北大老师，好奇心看看豆瓣有谁评论，居然09年评的居多，不过很多为何只评分不评论呢？其中第二辑‘阅读日本...
评分看了前面评论的日期，甚感诧异。95年的书怎么评论都是09年的呢？ 真是不可思议，呵呵。这书放在家里很久，最近翻出来看看，颇有些味道，有些想法。兴起一查，原来作者是北大老师，好奇心看看豆瓣有谁评论，居然09年评的居多，不过很多为何只评分不评论呢？其中第二辑‘阅读日本...
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用户评价
与其他短评不同，我认为本书第四辑定位十分尴尬，与“阅读日本”主题毫无关系，对教授学术感兴趣的可看看。前三辑都是不错的日本历史文化指引，去日本时可作查考。
评分喜欢前面介绍日本的内容，后面的文学太多不知道，看起来很枯燥
评分有点掉书袋。
评分陈老师的笔调很舒服。年关将至，愈加懒散，寒假第十五本
评分我的一个愿望，把辽宁教育出版社的书趣文丛都买来读。
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