作者简介
于翠玲1956年12月生
于北京。1985年在北京师范大
学中文系获文学硕士学位。现
为北京师范大学中文系副教
授,古典文献学专业硕士研究
生导师。主要著作有:《中国古
典文学研究史》(与人合作)、
《中华文明史》(与人合作)、
《花间集尊前集注》、《晋书故
事选》等。发表论文有《论李
白的自我意识及其文化传统》、
《苏轼与道潜交游探微》、《辛
弃疾造园、题园新说》等二十
多篇。参与编写《中国学生百
科全书》、《古代小说鉴赏词
典》、《中国古典文学手册》等
多种工具书。
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说实话,这本书的阅读体验有些挑战性,它不像市面上那些主打“快速上手”的指南那样提供即时的满足感。它更像是一堂深度研讨课,需要读者投入时间去消化那些偏学术性的论述。书中对于不同学科领域工具书的适用性分析部分,尤为精妙。比如,在对比化学手册和法律判例汇编的结构差异时,作者清晰地指出了不同知识领域的本体论差异如何决定了其信息组织的形态。然而,对于初次接触学术研究的读者来说,其中涉及的术语密度略高,可能需要多次回溯才能完全理解其深层含义。不过,正是这种“硬核”的内容,使得这本书的参考价值得以长期保持,不会因为技术的迭代而迅速过时。它教的不是“如何使用某个App”,而是“如何理解知识的载体本身”。
评分我发现这本书最大的优势在于它的普适性,尽管标题听起来非常专业化,但它所阐述的底层逻辑是适用于任何知识探索活动中的。它花了大量的篇幅讲解“元数据的重要性”,并详细拆解了不同类型元数据(如描述性、结构性、管理性)在工具书中是如何协同工作的,以确保信息的被发现和被理解。我特别喜欢其中关于“用户反馈回路在工具书修订中的作用”的讨论,这展示了一种动态的、面向未来的工具书构建理念,它不再是静止不变的圣经,而是一个不断自我修正和完善的生命体。虽然内容偏重理论探讨,但作者总能及时穿插一些生动的应用实例,使得抽象的概念变得可以触摸、可以想象,对于那些希望提升自身信息检索和知识管理能力的专业人士来说,这本书无疑提供了一个坚实的理论基石和思维框架。
评分这本《工具书应用通则》的封面设计得相当朴实,甚至有些严肃,黑白的配色和直白的标题,很容易让人联想到这是一本枯燥的参考手册。然而,当我翻开第一页,才发现这种表象下隐藏着作者深厚的功力。全书的结构安排得非常巧妙,它没有急于介绍各种工具书的分类,而是首先从“信息素养”这一宏观角度切入,探讨了在信息爆炸时代,如何辨别、筛选和有效利用工具书这一特定载体的价值。作者的文笔流畅,逻辑性极强,尤其是在论述“检索策略的演变”那一章节时,引用了大量历史案例,将工具书从卡片目录时代到数字化索引时代的变迁描绘得淋漓尽致,让我这个长期依赖搜索引擎的人,重新审视了传统工具书的深层逻辑。书中对于如何构建个人知识体系框架的论述,更是提供了许多实操性的指导,远超一般工具书指南的范畴,更像是一部关于信息获取哲学的入门读物。
评分我本来是抱着学习如何快速查找某个特定信息的目的买下这本书的,没想到它却像一把钥匙,为我打开了一扇关于“知识结构梳理”的大门。最让我印象深刻的是关于“交叉引用与索引的艺术”这一章。作者并非简单地罗列索引的制作规范,而是深入探讨了索引背后蕴含的设计师思维和用户体验考量。他用生动的比喻,将一个完善的索引比作城市的路网系统,详细分析了主条目、副条目以及参见(See Also)标记在引导读者认知和探索知识边界中的微妙作用。阅读过程中,我多次停下来,对照手边的一些工具书,尝试去分析那些我过去从未注意到的细节,比如术语的标准化处理、条目排版的视觉层级等等。这本书的价值在于,它将那些被我们视为理所当然的“工具”的使用,提升到了一个需要精心设计和批判性审视的层面,读完后感觉自己对知识的掌控感增强了许多。
评分这本书的叙事风格充满了古典的严谨感,仿佛一本由经验丰富的老图书馆员撰写的笔记。它对“工具书的权威性与局限性”这一主题的探讨,可以说是全书的点睛之笔。作者没有将工具书神化,而是非常坦诚地剖析了任何人工编纂的知识集合都必然存在的偏见和遗漏。他通过几个著名的历史编纂失误案例,告诫读者,工具书是理解世界的一个窗口,但绝非世界的全部。这种批判性的视角,对于我们现在过度依赖算法推荐和定制化信息的时代而言,是极其必要的清醒剂。书中的论证过程扎实,旁征博引,让人感受到作者对信息科学领域深厚的敬畏和理解,读完后,你会更加珍惜那些耗费大量人力物力构建起来的、旨在服务于公共知识共享的宝贵资源。
评分咱们老师写的,上课时候用的教材.
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