具体描述
作者简介
作者简介
常用笔名陆一儿，广州市教委教研室语文教学研究员，
作家，剧作家。
近几年，参与编写，主编，著述出版的帮助学生学语文
的书籍主要有《小学生作文训练》《小学语文基础知识》
《小学语文单元测验》《小学语文思维训练》《语文智力竞
赛》《小学生同步作文》《伯父从台湾来》《给外国小朋友
的信》《学科活动》（上、下）《新编小学语文词语手册》
《蔡老师帮你学语文》等。
作者最喜欢什么？蔚蓝色的大海、内涵无限丰富的大
海。
目录信息
卷首语
上篇：什么是“全脑作文” 训练
人脑赛过动物脑
大脑分左脑和右脑
“全脑作文”可以健脑
“全脑作文”训练习作例举
（绘图日记，摄影日记，摄影素描选评）
一 改革开放，国家大事
绘图日记12则
摄影日记4则
摄影素描5则
地铁，圆了一个梦
旧校变新校
这南瓜真大
花园式工业城
“国”字少一“点”
二 幸福童年 校园剪影
绘图日记7则
摄影日记4则
摄影素描14则
琴声伴我成长
送画给黎子流伯伯
生动的交通安全课
我终于可以学电脑了
小厨师
我是一个“小红军”
一张珍贵的照片
成功的喜悦
我们是“少年先锋”
讨论
“学写作文�”
拔河比赛
画鼻子
艺术节 显特长
三 假日活动，难忘经历
绘图日记17则
摄影日记7则
摄影素描7则
瞻仰南京中山陵
“我敢驯服鲨鱼”
和教官照个相
啊，我终于见到雪啦
“圆形球桌”
曼谷的小象
小方寸 大世界
四 亲情友谊，助人为乐
绘图日记15则
摄影日记1则
五 了解社会，明辨是非
绘图日记12则
摄影素描1则
愤怒的双手
六 细致观察 写景状物
绘图日记3则
摄影日记3则
摄影素描14则
我的小猫
我的小猫
“让我把它扶正”
美丽的仙鹤
大井的来历
古炮 我赞美你
海印大桥
校风树 校风果
精彩的海豚表演
华夏柱的联想
�生树的联想
路灯
我的小闹钟
“花园”夜景
七 科技实验，劳动锻炼
绘图日记10则
摄影日记1则
摄影素描4则
收获
万吨货轮
盆栽蔬菜成功了
我也想当园丁
八 人物肖像 特写镜头
绘图日记3则
摄影素描14则
我爱丹顶鹤
漫游报海乐在其中
骑“马”的小女孩
我和“恐龙”合影
我做过“打虎英雄”
访羊城“剪报大王”
我的动作美吗
这就是我
站在河岸的小男孩
“小摄影师”
我向前飞奔
我是海燕
我是腰鼓手
一个难忘的镜头
九 热爱自然 保护环境
绘图日记14则
摄影素描3则
橡胶榕，我喜欢你
我爱学校的小树林
我们要走干净的路
下篇：怎样进行“全脑作文”训练
怎样写绘图日记
怎样写摄影日记（素描）
要学会“全脑阅读”
“全脑作文”训练题推介
一 情境造句
二 观察作文
凤凰树又开花了
雷雨
喇叭花
荷塘春色
金丝雀
牛
傍晚的街道
首饰小店
我爱绿箩
爸爸戒烟了
奶奶学英文
北� 珠三角的明珠
三 想象作文
四 看图作文
五 摄影报道（说明）
清洁白云山
六、角色作文
专题选材，编制板报
（一）摇篮
（二）羊城颂
（三）偶像
（四）寻美
（五）特区的春天
［附］怎样编制“手抄报”
编后语
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
坦白说，我对市面上那些声称能“速成写作高手”的书籍一向持保留态度，因为真正的能力提升需要时间和积累。然而，这本书却以一种非常务实和渐进的方式，颠覆了我的这种看法。它没有空谈宏大的目标，而是将复杂的写作过程拆解成了若干个可操作的小单元，每一个单元都有明确的练习目标和自我检测标准。最让我印象深刻的是它对“细节捕捉”的强调。作者用了相当大的篇幅来讲解如何观察生活中的微小瞬间，如何将这些瞬间转化为具有画面感和情感张力的文字。这种对“微观层面”的精雕细琢，恰恰是很多粗放型写作训练所忽略的宝贵财富。读完关于环境描写的章节后，我尝试着去描述我书桌上的一个马克杯，惊讶地发现自己能写出过去从未注意到的光影和纹理，这种细致入微的表达能力，是真正提升文章质感的关键。这本书的价值在于，它让你相信，写作能力的提升，真的可以从最微小的观察开始。
这本书的深度和广度令人叹服，它似乎不仅仅关注于某一特定文体的写作，而是试图建立一套普适性的、适用于各种场景的表达体系。我原本以为它会侧重于学术论文或者市场营销文案，但翻阅之后发现，它对日常沟通、邮件写作乃至人际交流中的语言艺术都有所涉及。这种全景式的视野，让这本书的适用范围大大拓宽了。特别是其中关于“反向写作”的思路，即先确定最终想达到的效果，再反推需要铺设的路径和关键词，这种效率至上的方法论，对于时间紧张的现代人来说简直是福音。此外，它还探讨了不同文化背景下的语言习惯差异，虽然我目前主要是在中文语境下进行写作，但了解这些潜在的文化过滤器，对于未来拓展视野非常有益。可以说，这本书不仅仅教会你如何写，更教会你如何“思考”如何用语言达成目的。
这本书的装帧设计真的很有心，封面采用了哑光纸质，手感温润细腻，那种沉稳又不失活力的色彩搭配，让人一眼就能感受到它蕴含的知识量。内页的纸张选用也十分考究，字体清晰适中，排版疏密有致，即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。我特别欣赏它在结构上的设计，每一个章节的过渡都非常自然流畅，仿佛一位经验丰富的老者在循循善诱，带领你一步步揭开知识的迷雾。书中大量的实例分析和图表辅助，极大地降低了理解难度，让那些原本抽象的理论变得生动具体起来。比如，在讲解某种写作技巧时，作者不仅给出了详细的步骤说明，还配有针对性的练习和范文解析，这种“授人以渔”的教学方式，远比单纯的理论说教来得有效得多。读完一个模块，你会立刻有一种豁然开朗的感觉，仿佛自己已经掌握了实用的工具，迫不及待想要应用到实际的写作中去。整体而言，从阅读体验到知识传授的有效性，这本书都展现出了极高的专业水准和人文关怀。
我必须承认，我是一名重度拖延症患者，拿起书本常常难以集中精力超过十五分钟。但这本书在设计上似乎充分考虑了现代读者的注意力分散问题。它的每一个小节都短小精悍，配有醒目的“知识提炼”框，让你在快速浏览时也能抓住核心要点。我发现自己可以利用碎片时间，比如午休或者等车时，就能轻松完成一个小练习。更棒的是，它没有采用那种居高临下的说教口吻，反而像一个同频的伙伴在交流经验。作者在书中分享了许多自己早期写作中遇到的“坑”，以及如何一步步走出困境的真实历程，这种坦诚和共情，极大地拉近了与读者的距离。读起来不费力，但收获却非常扎实，它成功地将原本枯燥的技能学习，转化成了一种可以持续进行、且充满乐趣的自我提升过程。对于那些总想开始却又屡屡放弃的人来说，这本书或许能提供必要的启动动力和持续的陪伴感。
我最近在研究提高文案说服力的技巧，因此对市面上很多关于“如何构建有效论证”的书籍都有所涉猎，而这本著作给我的感觉是，它不仅仅停留在理论层面，而是真正深入到了思维的底层逻辑。它并没有简单地告诉你“要清晰”、“要简洁”，而是剖析了信息是如何在大脑中被处理、被接受的深层机制。书中对于逻辑链条的构建，特别是如何设置“钩子”来吸引读者的注意力并维持他们的阅读兴趣，提供了非常独到且实用的见解。我特别喜欢其中关于“叙事驱动力”的章节，它阐述了人类天生对故事的偏爱，并教导读者如何将枯燥的数据或论点，巧妙地融入到引人入胜的故事框架中。这种将心理学与写作实践完美结合的尝试，在我看来是非常前沿和有价值的。对我而言，这本书更像是一本“思维重塑指南”，它挑战了我过去对“好文章”的固有认知，引导我从读者的角度去审视和打磨自己的文字，效果立竿见影。
