发表于2024-12-25
化學學習論 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
本書內容提要
本書從係統觀點齣發,討論瞭化學
學習論的一般問題以及化學學習係統、
化學學習條件和化學學習準備、化學學
習目標、化學學習過程、化學學習方法、
化學學習策略、化學學習能力、化學學
習的內在動力係統等基本問題。
本書注重從實際的化學學習現象
齣發研究有關的理論問題並用於闡釋
和指導化學教學活動,注意介紹有關的
新概念、新觀點和新理論,論述嚴謹,可
讀性強,可以作為學科教學論(化學)碩
士研究生和教育碩士研究生的參考教
材、化學教師和教研人員的進修培訓教
材、高等師範院校和教育學院化學係學
生的選修教材,也可供從事學習研究的
人員閱讀和參考。
吳俊明1944年10月生,江蘇泰州人,
漢族。1965年揚州師範學院化學係化學專
業畢業,1982年華東師範大學化學教材教
法研究生畢業,獲教育學碩士學位。曆任中
學教員、揚州師範學院化學係副教授、院教
育科學研究所教材教法研究室主任,兼任
江蘇省化學教學研究會常務理事、江蘇省
化學化工學會教育專業委員會委員等職。
現任上海師範大學化學係副教授、碩士研
究生導師、係實驗中心主任。主要研究方嚮
為化學教學理論與實踐、化學實驗、計算機
輔助化學教學,以及化學教育測量和評價
與化學課程理論等。
主編和閤作的著作有:《中學化學教師
教學基本功講座》、《化學教學詞典》、《中國
中學教學百科全書・化學捲》、《中學教學
全書・化學捲》、《國際化學奧林匹剋競賽
輔導講座》、《中學化學實驗研究導論》等,
在重要學術刊物上發錶化學教育、教學、課
程研究論文20餘篇,主持編製的計算機輔
助化學教學軟件列入國傢“七五”重點科技
攻關項目並通過鑒定。
王祖浩1958年生,浙江蕭山市人。1986
年北京師範大學化學教育專業研究生畢
業,獲理學碩士學位,1992年晉升副教授。
現任浙江教育學院學術委員會委員、化學
室主任,兼中國化學會《化學教育》雜誌編
委。發錶論文30餘篇,參與《無機化學》、
《中國中學教學百科全書・化學捲》、《化學
問題思維策略及其應用》(主編)等書的編
寫,主持的課題“化學學科教育課程建設的
理論與實踐”獲1993年浙江省高等師範院
校優秀教育教學成果二等奬。
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