具体描述
内容简介:
本书属现代人力资源开
发与管理学科领域,分为理
论、方法、案例与附录四个
部分。主要回答职业资格考
评是什么,职业资格考评考
什么,以及如何进行职业资
格考评等问题。包括职业资
格考评的理论,考评的内容
与标准,考评的方法及其实
际运用案例等,其中具体介
绍了有关职业企业家、营销
人员、电力企业人员与财会
人员任职资格考评的标准与
方法。本书既适合劳动经济、
企业管理、人力资源开发与
管理、职业技术教育等人员
培训的教学参考,又适合于
企事业单位、劳动人事管理、
职业技术教育的工作人员与
研究人员学习参考。
作者简介
主要作者简介:
肖鸣政,教育学博士,
现为中国人民大学劳动人事
学院人力资源开发与管理副
教授、硕士研究生导师。以
人才测评、人事考核、工作
分析、职业技能鉴定和人力
资源开发理论研究见长,先
后担任过北京、深圳、湖南
等多家企业的人力资源管理
高级顾问,为国内各级各类
企事业单位劳动人事管理干
部讲课50多次,出版人力资
源管理技术专著8部,发表
论文40多篇。主要代表作有
专著《品德测评的理论与方
法》、《职业技能鉴定的理
论与方法》、《现代人员素
质测评》、《工作分析的理
论与方法》、《现代人事考
评技术及其应用》等。
目录信息
第一章 职业资格考评概述
第一节 职业资格及其考评概念
第二节 职业资格考评的现状与问题
第三节 职业资格考评的历史
第二章 职业资格考评的理论
第一节 职业资格特点
第二节 职业资格考评的理论依据
第三节 职业资格考评的作用
第四节 职业资格考评的原则与操作
第五节 职业资格考评的类型与方式
第三章 职业资格考评的内容与标准
第一节 职业资格考评的内容与标准概述
第二节 职业资格考评项目的确定与表征
第三节 职业资格考评指标的搜寻与筛选
第四节 职业资格考评指标客观化方法与考评标准的确定
第四章 职业资格考评方法及其分析
第一节 职业资格考评的基本方法
第二节 事业单位专业技术人员职业资格考评方法
第三节 组织部门领导干部任职资格考评方法
第四节 企业员工职业资格考评方法
第五章 职业企业家任职资格考评指标体系
第一节 职业企业家及其分析
第二节 职业企业家素质分析
第三节 职业企业家任职资格考评指标体系
第六章 营销人员任职资格考评标准
第一节 商场营销人员任职资格考评标准
第二节 推销人员任职资格考评标准
第三节 电子信息产品营销人员任职资格考评标准
第七章 水力发电四工种岗位任职资格考评标准与方法
第一节 四工种岗位任职资格考评的现状与问题
第二节 四工种岗位任职资格考评方法的改进研究
第三节 四工种岗位任职资格及考评方法的试验研究
第四节 对四工种岗位任职资格考评方法的完善建议
第八章 电力行业有关工种任职资格考评标准
第一节 现有考评标准的问题与研究目的
第二节 考评标准的研究过程
第三节 考评标准及其分析
第九章 企业财会人员任职资格考评标准与方法问题研究
第一节 现状与问题
第二节 考评标准
第三节 考评方法
附录一 职业资格证书规定
附录二 职业技能鉴定规定
附录三 电子工程中、高级技术资格评审条件(试行)
附录四 教师资格条例
附录五 ××大学申报教授职务基本条件的暂行规定
附录六 党政领导干部选拔任用工作暂行条例
附录七 工人考核条例
参考书目
后记
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书在深度上展现出的广度和韧性,令人印象深刻。它绝不是一本停留在表面概念介绍的入门读物,而是真正深入到了“方法论”的核心肌理之中。我关注的一个焦点是其对不同评估体系之间差异性的比较分析部分。作者没有采取简单的罗列对比,而是深入剖析了每种方法背后的哲学基础和适用场景的限制。这种细致入微的辨析,让我对“没有绝对完美的方法,只有最合适的工具”有了更深刻的理解。特别是在关于数据处理和结果解释的章节里,作者提供了非常实用的操作建议,甚至包括一些在实际工作中容易被忽略的“陷阱”预警。这显示出作者不仅仅是理论研究者,更是一位拥有丰富实战经验的专家,能够将学术的严谨性与实践的操作性完美结合,这种结合点是很多纯理论书籍所欠缺的宝贵之处。
这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,封面采用了那种低调而有质感的哑光处理,主色调是沉稳的深蓝色,配上简洁的金色字体,透露出一种专业和严谨的气息。触摸上去能感受到纸张的细腻,拿在手里分量适中,感觉就是一本值得细细品读的工具书。内页的排版也做得相当用心,字号适中,行距宽松,保证了长时间阅读也不会感到过于疲劳。更值得称赞的是,书中的图表和示意图非常清晰,线条流畅,逻辑性强,即便是初次接触这个领域的读者,也能通过这些视觉辅助材料迅速抓住核心概念。我个人尤其喜欢它在章节之间的过渡设计,每部分内容的衔接都像是一段精心编排的乐章,自然流畅,让人有种迫不及待想翻到下一页的冲动。整体来看,从视觉到触觉,这本书都给人一种“精心打磨”的印象,这对于一本偏向理论和方法的书籍来说,是提升阅读体验的关键一环。
从一个跨学科视角来看,这本书的价值体现得尤为突出。它虽然聚焦于特定的专业领域,但其探讨的方法论和思维框架却具有极强的普适性。例如,其中关于“系统性风险评估”的章节,其逻辑推导和层级分解的方法,完全可以借鉴到项目管理、甚至复杂决策制定中去。这本书成功地展示了,优秀的方法论是如何超越学科的边界,成为解决复杂问题的通用“心法”。它不仅教会了我“怎么做”,更重要的是,它培养了一种更加审慎、更加系统化的思考习惯。这种思维模式的转变,远比记住某一个特定的公式或步骤来得更有价值,它像是一把万能钥匙,能够开启我对更多领域问题的理解之门,其影响力已经溢出了专业范畴,影响了我对整体工作方式的规划。
这本书的结构布局非常具有逻辑性,它似乎是按照一个完整的“问题解决”流程来构建内容的。开篇奠定基础,中间部分是核心工具箱的展示与操作指南,而收尾则更多地指向了未来发展和伦理考量。这种由浅入深、循序渐进的编排,让读者能够构建一个完整知识闭环。我特别欣赏它在每一个关键转折点设置的“反思性提问”环节。这些提问不是为了考察知识点,而是引导读者将书中的理论框架与自身的工作经验进行映射和校准。这使得阅读过程变成了一种持续的自我审视和专业能力提升的旅程。读完某一章,我常常需要停下来,对照自己的工作流程进行一番梳理,这种互动性极大地提升了知识的内化速度,让理论真正走出了纸面,进入了实践的场域。
坦白说,我拿到这本书时,主要抱着一种“求知”的心态,希望能在某个特定知识点上获得突破,但阅读过程中的体验却远超我的预期。它并没有像很多教材那样堆砌晦涩难懂的术语,反而用一种近乎“叙事”的方式,将复杂的原理层层剥开,深入浅出地呈现在我们面前。比如,在阐述某个评估模型的构建逻辑时,作者仿佛坐在我身边,用生活化的例子来解释抽象的变量关系,这种“对话式”的写作风格,极大地降低了学习的门槛。我发现自己不再是被动地接收信息,而是在跟随作者的思路进行主动的思考和构建。这种引导式的学习过程,比起单纯的知识灌输,对记忆和理解的巩固效果要好得多。阅读完前面几个章节后,我明显感觉到自己对相关领域的宏观框架有了更清晰的认识,那种豁然开朗的感觉,是很多其他读物未能带给我的。