開放的社會科學,何以可能?究競應該如何建構?這是諸多社會思想傢試圖努力作齣迴應的試題.伊裏紐爾·華勒斯坦等人在所著中,循著曆史的蹤跡對社會科學進行反思,提齣瞭基於一種多元普遍主義統一性上的建設性批判,追問並試圖澄清建構開放社會科學所需的基本預設和具體路徑.本文認為經過知識領域的對立到閤作,認識論領域的分化到彌閤,社會科學具有瞭趨於開放的基本背景前提.並試圖解析華勒斯坦否思社會科學的方法論框架--世界體係論,探討書中所隱含的知識與權力的關係等,
具體描述
讀後感
分为三部分，社会科学是怎么来的，社科的封闭性，社科今后应该怎么办，并且提出四条具体建议：1、一年期的合作项目；2、五年期的跨学科中心；3、强制要求教授分布在两个专业；3、联合培养研究生。 受启发最大的还是关于社会科学的历史，揭示了社会科学各主要学科的形成，实际上...
評分分为三部分，社会科学是怎么来的，社科的封闭性，社科今后应该怎么办，并且提出四条具体建议：1、一年期的合作项目；2、五年期的跨学科中心；3、强制要求教授分布在两个专业；3、联合培养研究生。 受启发最大的还是关于社会科学的历史，揭示了社会科学各主要学科的形成，实际上...
評分华勒斯坦围绕社会科学的发生、变迁与重建阐述自身的观点。在此我们需要明确的一点即是作为人类知识三大组成部分之一的社会科学，其区别于人文科学与自然科学的特殊之处在哪？人文科学解答的是人生存意义的问题，表达一种生命体验、价值冲突和伦理困境，即“我为什么而活着？”...
評分学科构成了话语生产的一个控制体系，它通过同一性的作用来设置其边界，而在这种同一性中，规则被永久性地恢复了活动。——米歇尔.福柯 华勒斯坦把人类知识体系分为三类，人文科学，社会科学和自然科学。这些分类大约起源于十六、十七世纪。几个世纪以来，基于牛顿模式和笛卡尔...
評分梳理了社会科学发展历程，从19世纪到二战结束，社会科学学科数目由多到少，限定在经济、政治、社会。人类学与历史学因为更注重特殊性被排除在外。二战后与其他学科相互借鉴，产生许多交叉学科。社会科学原本借鉴自然科学中的牛顿力学与笛卡尔的二元论，追求普遍性。但随着量子...
用戶評價
我一直以為打破學院體製中固步自封、畫地為牢的陋習是真正的學人應有的自覺。一個以智慧為傢的人哪能讓俗人設置的學科界綫框死？
评分不知道這麼好的書為什麼沒有人提起過。。。還是我太孤陋寡聞瞭
评分我其實很早就想過這個問題。。。
评分覺得所有專業學生都要讀一讀，去除一下長久以來專業劃分所帶來的弊病。
评分看完瞭這本著名的小冊子，覺得自己的那本小冊子所討論的普遍與特殊的問題還真的是蠻有眼光的~
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有